Календарный план работы педагога- психолога мдоу №32
Татаренко О.Ю.
Коррекционно- развивающие занятия
1-1лог., 2-подг.
|
№ зан. |
содержание |
Функциональная нагрузка |
кол |
даты | |
|
1 |
2 | ||||
|
1-2 |
1« Сравнение предметов» 2. «овощи» 3 « Цветок 3 .»Кто я» 4. » чудесный мешочек» 5.» Лягушка в озере» 6. « Меткий стрелок» 7» много- один» 8. « Порхание бабочки» |
мышление внимание логоритмика воображение восприятие мышление СССД мышление релаксация |
1 2 2 1 2 1 2 2 2 |
|
|
|
3-4 |
1 « Хлопки» 2 « кубик Рубика» 3.» каскад слов» 4» Фрукты» 5.» Зайка и зеркало» 6.» Кузнечик Денди» 7.» Дракон» 8.» Порхание бабочки» |
Внимание Мышление Память Внимание Логоритмика Мышление СССД релаксация |
2 2 1 1 2 1 2 2 |
|
|
|
5-6 |
1. « Я положил в мешок» 2. « Нелепицы» 3. « что слышно?» 4.» Замок» 5.» Окончание слов» 6. « Не допусти ошибки» 7.« Туман» 8. « Дорисуй фигуры» 9.» Тихое озеро» |
Память Мышление Внимание Логоритмика Мышление Внимание Воображение Восприятие релаксация |
2 1 1 2 1 1 1 1 2 |
|
|
|
7-8 |
1.»! Веселый гном» 2.»Домик» 3.» Не пропусти профессию»» 4.» фотоаппарат» 5.» Что достать тебе дружок» 6. « Про полисмена Артура и коня его Гарри» 7.» Назови из каких фигурок состоит рисунок» 8.» Стучи поезд , стучи» 9.» Тихое озеро»
|
Воображение Логоритмика Внимание Память Внимание Воображение Восприятие СССД релаксация |
1 2 1 1 1 1 2 2 2 |
|
|
|
9-10 |
1.» Чем похожи» 2» Слушай звуки» 3.» кто наблюдательнее» 4. «Сделай сам» 5.»Дорисуй фигуры» 6.» Найди и сосчитай, сколько бабочек» 7.» Лошадка» 8» Про малютку автобус, который боялся темноты» 9.» Полет высоко в небе»
|
Мышление Внимание Восприятие Мышление Восприятие Внимание Логоритмика Мышление
релаксация |
1 1 2 1 1 1 2 1
2 |
|
|
|
11-12 |
1. « Кукловоды» 2.»Подбери пару к слову» 3.» Прятки» 4.» Что построил бобренок?» 5.» будь внимателен» 6.» Стол» 7.» Плывем в облаках» 8.» Голубой светофор» 9.» Тень» |
Память Мышление Восприятие Внимание Внимание Логоритмика Релаксация Воображение, СССД |
2 1 1 1 2 2 2 1 2 |
|
|
|
13-14 |
1.» Вспомни движение, 2.» Покажи по разному» 3.» Раскрась правильно» 4.» Сравнение предметов» 5.» Запомни картинки» 6.» волосы великана» 7.» Психологическая лепка» 8.» Плывем в облаках» |
Внимание Воображение Восприятие Мышление Память Воображение СССД релаксация |
2 1 1 2 1 1 2 2 |
|
|
|
13-14 |
1.» Вспомни движение, 2.» Покажи по разному» 3.» Раскрась правильно» 4.» Сравнение предметов» 5.» Запомни картинки» 6.» волосы великана» 7.» Психологическая лепка» 8.» Плывем в облаках» |
Внимание Воображение Восприятие Мышление Память Воображение СССД релаксация |
2 1 1 2 1 1 2 2 |
|
|
|
17-18 |
1. « Канкан для малышей» 2.» Закончи предложение» 3.» Птички» 4.» Шоколадная дорога» 5.» Смотри на руки» 6.» Сложи фигуры» 7.« Несуществующее животное» 8.«Построй такую же» 9.« Порхание бабочки» |
Внимание Мышление Логоритмика Мышление СССД Мышление Воображение Память релаксация |
2 1 2 1 2 1 2 1 2 |
|
|
|
19-20 |
1. « Посуда» 2.» Необычное домино» 3.» Придумай движение» 4.» Удивительные портреты» 5.» Правильно раскрась» 6.» Кошка и собака» 7.» Яблоко» 8.» Музыкальная шкатулка» |
Внимание Мышление Воображение Память Внимание Логоритмика Мышление релаксация |
1 1 2 1 1 2 1 2 |
|
|
|
20-21 |
1.» Дома зверей» 2.» Построй такую же» 3.» Сравни и заполни» 4.» Ладонь в ладонь» 5.» Удивительные портреты» 6.» Птички» 7.» Про собаку Бубубу» 8. « Плывем в облаках» |
Мышление Память Внимание, мышление СССД Память Логоритмика Воображение |
1 2 1 2 1 2 1 2 |
|
|
|
23-24 |
1. « Заполни пустые клетки» 2» Канкан для малышей» 3.» Чудесный мешочек» 4.» Найди лишнее слово» 5.» Верблюд» 6.» Покажи по разному» 7.» Необычное домино» 8.» Радуга» |
Мышление Внимание Восприятие Мышление Память Воображение Мышление релаксация |
1 2 1 1 1 2 2 2 |
|
|
Приложение 2