- •Линченко а.А., Меркулова т.К. «Введение в философию»
- •Рецензенты:
- •Андренов Николай Бадмаевич
- •Попков Василий Александрович
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •140400 Электроэнергетика и электротехника
- •Соотношение тематики курса лекционных и семинарских занятий - общекультурным компетенциям
- •Федерального государственного образовательного стандарта
- •Высшего профессионального образования
- •По направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника (квалификация (степень) «бакалавр»)
- •Введение. Современная цивилизация и философия
- •3. Роль науки и техники в преодолении глобального кризиса культуры.
- •4. Гуманотехнологии (hi-hume) и философия как средство преодоления глобального кризиса культуры.
- •Лекции Лекция 1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества
- •Лекция 2. Философия, ее сущность и назначение
- •Лекция 3. Философское понимание мира.
- •1. Бытие
- •2. Материя
- •3. Движение и развитие
- •Категории диалектики
- •Лекция 4. Философия человека.
- •Лекция 5. Философия сознания.
- •1. Сущность и структура сознания.
- •2. Самосознание и общественное сознание.
- •Лекция 6. Философия познания Лекция 1. Сущность и структура процесса познания
- •2. Философия научного познания.
- •Лекция 7. Философское понимание жизни общества
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества
- •Тема 2. Философия, ее сущность и назначение
- •3. Назовите и раскройте два принципа научного мышления по м.К. Мамардашвили.
- •Тема 3. Философское понимание мира Занятие 1. Бытие
- •Занятие 2. Материя
- •Занятие 3. Движение и развитие.
- •Тема 4. Философия человека Занятие 1. Сущность и природа человека. Смысл жизни.
- •Занятие 2. Человек. Деятельность. Личность.
- •Тема 5. Философия сознания Занятие 1. Сознание как предмет философского осмысления. Сущность и структура сознания.
- •Занятие 2. Сознание, самосознание, общественное сознание.
- •Тема 6. Философия познания Занятие 1. Познание как предмет философии
- •Задания к текстам (семинар диалог)
- •Занятие 2. Наука как предмет философского осмысления
- •Тема 7. Философское понимание жизни общества Занятие 1. Предмет и основные вопросы социальной философии
- •Занятие 2. Основные концепции исторического развития
- •Занятие 3. Будущее человечества. Проблемы смысла и назначения истории.
- •Занятие 4. Философия культуры
- •Занятие 5. Понятие общественного прогресса
- •3. Актуальность вопроса: «…Перед нами встал вопрос, предназначено ли наше сочувствие одним лишь людям или оно должно быть обращено ко всем живым существам...» и перспективы его разрешения сегодня.
- •4. В продолжение поставленного вопроса: «…истина, что человек должен считать себя не властелином, а братом всех творений…» - прокомментируйте высказывание а. Швейцера.
- •Тема 8. Философия техники в структуре философского знания
- •Приложение Тексты к семинарским занятиям
- •Философия и наука
- •О предопределенности
- •«О назначении человека»
- •О социальном характере
- •Периодические издания и интернет ресурсы по философии
- •Линченко Андрей Александрович Меркулова Татьяна Константиновна Введение в философию
Тема 2. Философия, ее сущность и назначение
Основные понятия и категории, необходимые для проведения семинара
Философия, основной вопрос философии, человек, мир, бытие, сознание, материализм, идеализм, стихийный, метафизический и диалектический материализм, объективные и субъективный идеализм, скептицизм, агностицизм, оптимизм, онтология, гносеология, антропология, аксиология, праксиология, логика, этика, эстетика, социальная философия, мировоззренческая, методологическая, гносеологическая, критическая функции философии.
Темы докладов и сообщений
1. Современное понимание основного вопроса философии.
2. Основные исторические школы и направления философии.
3. Взаимосвязь аксиологической, гносеологической и эстетической сфер философского знания.
4. Конец и бесконечность философии.
5. Философия как метафизика.
Основная литература
1. Алексеев, П.В. Философия: учебник/П.В.Алексеев, А.В.Панин; МГУ.-4-е изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект, 2010. - 588с.
2. Балашов, Л.Е. Занимательная философия: учебное пособие/ Л.Е. Балашов. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва: Дашков и К, 2010. – 170с.
3. Голубинцев, В.О., Данцев, А.А., Любченко, В.С. Философия для технических вузов. Ростов-на-Дону:Феникс, 2010.
4. Крюков, В.В. Философия: Учебник для студентов технических ВУЗов. Изд-во НГТУ, 2006. – 308с.
5. Ланглюа, Л. Философия в университете ХХI века // Философские науки. – 2011. - № 3. - С.79-88.
6. Липский, Б.И. Что такое философия? // Философские науки. – 2010. - № 8.
7. Марков, Б.В. Философия. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. Изд-во Питер, 2011.
Дополнительная литература
1. Ахиезер, А. С. Об особенностях современного философствования I, II, III [Текст]: статья / А. С. Ахиезер // Вопросы философии. – 1995. - №12; - 1998.- №2; - 1999. - №8.
2. Берлин, И. Назначение философии [Текст]: статья / И. Берлин // Вопросы философии. – 1999. - №5. - С.3-13.
3. Введение в философию [Текст]: учебник для вузов в 2 ч. / под ред. И. Т. Фролова. – М.: Политиздат, 1989. - Ч. 1. – 667с.
4. Гарин, И. И. Что такое философия? [Текст]: учебник / И.И. Гарин. – М.: Терра – книжный клуб, 2001. – 413с.
5. Зотов, А. Ф. Вот и всё [Текст]: статья / А. Ф. Зотов // Вопросы философии. – 2002. - №4. - С.22-43.
6. Кравченко, И.И. Политическая мифология: вечность и современность [Текст]: статья / И.И. Кравченко // Вопросы философии. – 1999. - №1. - С.33-42.
7. Куляскина, И. Ю. Аксиология: место в системе знания [Текст]: статья / И. Ю. Куляскина // Вестник Московского университета. – Серия 7. – Философия. – 2002. - №3. – С.44-54.
8. Лебедев, С. А. Предмет и природа философского знания [Текст]: статья / С. А. Лебедев // Вестник Московского университета. – Серия 7. – Философия. – 2002. - №4. – С.12-28.
9. Лосев, А.Ф. Дерзание духа [Текст]: монография / А.Ф. Лосев. - М.: Политиздат, 1988. – 260с.
10. Мамардашвили, М.К. Необходимость себя [Текст]: монография / М.К. Мамардашвили. - М.: Лабиринт, 1996. – 301с.
11. Мудрагей, Н. С. Трудный путь философии [Текст]: статья / Н. С. Мудрагей // Вопросы философии. – 2001. - №10. - С.32-55.
12. Основы философии [Текст]: Учебник для вузов 7 ред. А.Н. Ерыгин. – 2-е изд. – М.: Дашков и Ко; Ростов н/Д:АкадемЦентр, 2008. – 448с.
13. Половинкин, С. М. Всё [Текст]: статья / С. М. Половинкин // Вопросы философии. – 2002. - №4. - С.12-34.
14. Рачков, П. А. Конец и бесконечность философии (концепции, их истоки и историко-смысловое значение) [Текст]: статья / П. А. Рачков // Вестник Московского университета. – Серия 7. Философия. – 2001. – № 6. – С.21-33.
15. Чанышев, А. Н. Философия как «филология», как мудрость и как мировоззрение [Текст]: статья / А. Н. Чанышев // Вестник Московского университета. – Серия 7. – Философия. – 1999. - №1. – С.3-16.
Задания к текстам (проблемные вопросы)
Прочитайте выдержки из произведений М.К. Мамардашвили, посвященные соотношению философии и науки, используя методы и приемы философского анализа проблем. Систематизируйте и обозначьте, письменно, список проблем поставленных автором; устно, аргументируйте комментарии.
1. Прокомментируйте определения понятия «философия» данное М.К. Мамардашвили.
2. Что необходимо четко осознавать, с точки зрения М.К. Мамардашвили, - чтобы понимать язык философии?