
- •Линченко а.А., Меркулова т.К. «Введение в философию»
- •Рецензенты:
- •Андренов Николай Бадмаевич
- •Попков Василий Александрович
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •140400 Электроэнергетика и электротехника
- •Соотношение тематики курса лекционных и семинарских занятий - общекультурным компетенциям
- •Федерального государственного образовательного стандарта
- •Высшего профессионального образования
- •По направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника (квалификация (степень) «бакалавр»)
- •Введение. Современная цивилизация и философия
- •3. Роль науки и техники в преодолении глобального кризиса культуры.
- •4. Гуманотехнологии (hi-hume) и философия как средство преодоления глобального кризиса культуры.
- •Лекции Лекция 1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества
- •Лекция 2. Философия, ее сущность и назначение
- •Лекция 3. Философское понимание мира.
- •1. Бытие
- •2. Материя
- •3. Движение и развитие
- •Категории диалектики
- •Лекция 4. Философия человека.
- •Лекция 5. Философия сознания.
- •1. Сущность и структура сознания.
- •2. Самосознание и общественное сознание.
- •Лекция 6. Философия познания Лекция 1. Сущность и структура процесса познания
- •2. Философия научного познания.
- •Лекция 7. Философское понимание жизни общества
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества
- •Тема 2. Философия, ее сущность и назначение
- •3. Назовите и раскройте два принципа научного мышления по м.К. Мамардашвили.
- •Тема 3. Философское понимание мира Занятие 1. Бытие
- •Занятие 2. Материя
- •Занятие 3. Движение и развитие.
- •Тема 4. Философия человека Занятие 1. Сущность и природа человека. Смысл жизни.
- •Занятие 2. Человек. Деятельность. Личность.
- •Тема 5. Философия сознания Занятие 1. Сознание как предмет философского осмысления. Сущность и структура сознания.
- •Занятие 2. Сознание, самосознание, общественное сознание.
- •Тема 6. Философия познания Занятие 1. Познание как предмет философии
- •Задания к текстам (семинар диалог)
- •Занятие 2. Наука как предмет философского осмысления
- •Тема 7. Философское понимание жизни общества Занятие 1. Предмет и основные вопросы социальной философии
- •Занятие 2. Основные концепции исторического развития
- •Занятие 3. Будущее человечества. Проблемы смысла и назначения истории.
- •Занятие 4. Философия культуры
- •Занятие 5. Понятие общественного прогресса
- •3. Актуальность вопроса: «…Перед нами встал вопрос, предназначено ли наше сочувствие одним лишь людям или оно должно быть обращено ко всем живым существам...» и перспективы его разрешения сегодня.
- •4. В продолжение поставленного вопроса: «…истина, что человек должен считать себя не властелином, а братом всех творений…» - прокомментируйте высказывание а. Швейцера.
- •Тема 8. Философия техники в структуре философского знания
- •Приложение Тексты к семинарским занятиям
- •Философия и наука
- •О предопределенности
- •«О назначении человека»
- •О социальном характере
- •Периодические издания и интернет ресурсы по философии
- •Линченко Андрей Александрович Меркулова Татьяна Константиновна Введение в философию
Занятие 5. Понятие общественного прогресса
Основные понятия и категории, необходимые для проведения семинара
Прогресс, регресс, общественный прогресс, общественный регресс, критерии прогресса, принцип кумулятивности, финализм, антипрогрессизм, социальный, нравственный и научно-технический прогресс, «Римский клуб», «пределы роста», осевое время.
Темы докладов и сообщений
1. Философия постмодернизма и проблема прогресса.
2. Синергетика и новые перспективы проблемы социального прогресса.
3. Преемственность и разрывы в культуре (концепция М. Фуко)
Основная литература
1. Алексеев, П.В. Философия: учебник/П.В.Алексеев, А.В.Панин; МГУ.- 4-е изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект,2010.-588с.
2. Канке, В. А. Современная философия : электронный учебник - электрон. дан. - М.: Омега-Л, 2010. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
3. Философия [Текст]: учебник для вузов / ред. А.Ф. Зотов, В.В. Миронов, А.В. Разин; Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.:Акад. проект: Культура, 2008. – 686с.
Дополнительная литература
1. Бузгалин, А. В. Постмодернизм устарел (Закат неолиберализма чреват угрозой протоимперии) [Текст]: статья / А. В. Бузгалин // Вопросы философии. – 2004. - №2. - С.12-30.
2. Гарин, И. И. Что такое философия? [Текст]: монография / И. И. Гарин. – М.: Терра – Книжный клуб, 2001. – 446с.
3. Демиденко, Э. С. Конец биосферы и биосферной жизни на Земле? [Текст]: статья / Э. С. Демиденко // Вестник Московского университета. - Серия 7. - Философия. – 2002 . -№5. – С.3-31.
4. Лесков, Л. В. Философия нестабильности [Текст]: статья / Л. В. Лесков // Вестник Московского университета. – Серия 7. – Философия. – 2001. - №3. – С.12-23.
5. Моисеева, Н.А. Философия: краткий курс / Моисеева, Н.А., Сороковикова В.И. - СПб.: Питер, 2008. - 352с.
6. Оруджев, З. М. Философия прошлого (или понятие прошлого не в обыденном смысле) [Текст]: статья / З. М. Оруджев // Вестник Московского университета. – Серия 7. – Философия. – 2002. - №3. – С.42-57.
Задания к текстам (семинар-диалог)
Проанализируйте отрывок из работы А. Швейцера «Гуманность» и ответьте на следующие вопросы, используя методы и приемы философского анализа проблем. Систематизируйте и обозначьте, письменно, список проблем поставленных автором; устно, аргументируйте комментарии.
1. Определите значение и актуальность понятия «гуманность».
2. Опишите историю возникновения понятия «гуманность».
3. Актуальность вопроса: «…Перед нами встал вопрос, предназначено ли наше сочувствие одним лишь людям или оно должно быть обращено ко всем живым существам...» и перспективы его разрешения сегодня.
4. В продолжение поставленного вопроса: «…истина, что человек должен считать себя не властелином, а братом всех творений…» - прокомментируйте высказывание а. Швейцера.
5. Обозначьте вопросы, которые вы задавали себе, лично изучая мысли А. Швейцера.
Тема 8. Философия техники в структуре философского знания
Основные понятия и категории, необходимые для проведения семинара
Техника, техногенная цивилизация, философия техники, инженерная этика, технэтика, технологический подход к знанию, виртуальная реальность, социальная оценка техники, техническое бытие, техническое сознание, технократия.
Темы докладов и сообщений
Технический оптимизм и технический пессимизм, критика технократии.
М. Хайдеггер о смысле техники.
Л. Мэмфорд о значении техники.
Работа Дж. Оруэлла «1984».
Альтернативные способы разрешения проблем техногенной цивилизации.
Восточные культуры и техногенная цивилизация.
Философия техники в современной зарубежной философии (Ю. Хабермас, Х. Фрайер).
Основная литература
1. Алексеев, П.В. Философия: учебник/П.В.Алексеев, А.В.Панин; МГУ.- 4-е изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект,2010.- 588с.
2. Голубинцев, В.О., Данцев, А.А., Любченко, В.С. Философия для технических вузов. Ростов-на-Дону:Феникс, 2010.
3. Котенко, В.П. История и философия технической реальности : учеб.пособие для вузов - М.: Академический Проект; Трикста, 2009. - 622, [2]с.
4. Лебедев, С.А. Философия науки: Терминологический словарь - М.: Академический Проект, 2011. - 268, [4] с.
5. Марков, Б.В. Философия. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. Изд-во Питер,2011.
6. Михайловский, А.В. Философия техники Ханса Фрайера // Вопросы философии. – 2011. - № 3. - С.62-72.
Дополнительная литература
1. Гайденко, П.П. Эволюция понятия науки [Текст]: монография / П.П. Гайденко. – М., 1980.
2. Голубева, Л.Н. Технологическое отношение к знанию: методологический аспект [Текст]: монография / Л.Н. Голубева. – Рыбинск, 1993.
3. Дильс, Г. Античная техника [Текст]: монография / Г. Дильс. – М.; Л., 1934.
4. Иванов, Б.И. Становление и развитие технических наук [Текст]: монография / Б.И. Иванов, В.В, Чешев. Л., 1977.
5. Каныгин, Ю.М. Информатизация и управление научно-техническим прогрессом [Текст]: Ю.М. Каныгин, Г.И. Калитич. – Киев, 1988.
6. Мартин, Дж. Телематическое общество. Вызов ближайшего будущего [Текст]: статья / Дж. Мартин // Новая технократическая волна на Западе. – М., 1986.
7. Мемфорд, Л. Техника и природа человека [Текст]: статья / Л. Мэмфорд // Новая технократическая волна на Западе. – М., 1986.
8. Механика и цивилизация XVII–XIX вв. [Текст]: сборник статей / колл. авт. – М., 1981.
9. Миронов, В.В. Философия. Изд-во ТК Велби Проспект, 2008.- 240с.
10. Моисеева, Н.А. Философия: краткий курс / Моисеева, Н.А., Сороковикова В.И. - СПб.: Питер, 2008. - 352с.
11. Нейгебауер, О. Точные науки в древности [Текст]: монография / О. Нейгебауер. – М., 1968.
12. Нильсон, Н. Принципы искусственного интеллекта [Текст]: Н. Нильсон. – М., 1985.
13. Ракитов, А.И. Философия компьютерной революции [Текст]: монография / А.И. Ракитов. – М., 1991.
14. Розин, В.М. Философия техники [Текст]: учебник / В.М. Розин. – М.: Nota Bene, 2001.
15. Степин, В.С. Философия науки и техники [Текст]: учебное пособие для ВУЗов / В.С. Степин, В.Г. Горохов, М.А. Розов. – М.: Контакт-Альфа, 1995.
Задания к текстам (семинар-диалог)
Прочитайте текст К. Ясперса и попытайтесь определить основные проблемы, вызванные ускорением технического прогресса и рационализации. Укажите – какие из обозначенных Ясперсом проблем сегодня наиболее актуальны? Какие из них утратили свою остроту? Почему?