Тема 16. Чувства.

План.

1. Понятие о чувствах.

2. Функции чувств. Физиологические основы чувств.

3. Виды чувств.

1. Понятие о чувствах.

Чувства – это переживаемые в различной форме отношения человека к другому человеку, предметам и явлениям действительности.

Чувства и эмоции.

Специфические особенности чувств. 1. Чувства носят личностный характер. 2. Чувства не только отражают отношение человека к объектам реальности, но и несут определенную информацию о них. 3. Взаимосвязь чувств с потребностями. 4. Чувства носят полярный характер. 5. Чувства характеризуются интегральностью. 6. Чувства связаны с жизнедеятельностью организма.

2. Функции чувств.

Функции: отражательная, побудительная или стимулирующая, подкрепляющая, переключательная, приспособительная, коммуникативная.

Возникновение и проявление чувств представляет собой сложную комплексную деятельность коры головного мозга, подкорки и вегетативной нервной системы. Ведущая роль у коры головного мозга. Кора: 1) регулирует протекание и выражение эмоций; 2) контролирует все явления, которые происходят в теле; 3) оказывает тормозящее влияние на подкорковые центры и управляет ими. Физиологический процесс, возникающий в коре головного мозга распространяется на подкорку. В подкорке находятся центры, которые управляют вегетативной нервной системой: таламус, гипоталамус и лимбическая система. Роль второй сигнальной системы.

Каждому эмоциональному состоянию соответствует специфическая форма выражения: старх – расширение зрачков, бледность кожи, дрожь; и др.

Чувства и речь.

3. Виды чувств.

Назвать их и дать характеристику.

Тема 17. Темперамент.

План.

1. Общее понятие о темпераменте. Из истории учений о темпераменте.

2. Учение И.П.Павлова о темпераменте.

3. Типы темперамента и их психологическая характеристика.

4. Роль темперамента в деятельности.

1. Общее понятие о темпераменте. Из истории учений о темпераменте.

Понятие о темпераменте: темперамент – индивидуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, одинаково проявляющиеся в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов. Учение Гиппократа о темпераменте. Конституционная типология Э.Кречмера: лептосоматик, пикник, атлетик, диспластик. Типы темперамента по Э.Кречмеру: шизотимик, иксотимик и циклотимик. Концепция темперамента У.Шелдона.

2. Учение И.П.Павлова о темпераменте.

Свойства нервной системы: сила возбуждения и торможения, уравновешенность процессов возбуждения и торможения, подвижность процессов возбуждения и торможения. Типы нервной системы по Павлову. Б.М.Теплов, В.Д.Небылицин добавили еще два свойства нервной системы: лабильность и динамичность.

3. Типы темперамента и их психологическая характеристика.

Основные свойства темперамента: сензитивность, реактивность, активность, соотношение реактивности и активности, пластичность и ригидность, темп реакций, экстраверсия и интраверсия, эмоциональная возбудимость. Далее характеристика типов темперамента.

4. Роль темперамента в деятельности.