- •ЗМЕСТ
- •КАНТРОЛЬНЫЯ ПЫТАННІ
- •1. Назавіце прыкладны час узнікнення старабеларускай мовы.
- •2. Якая мова з’яўлялася дзяржаўнай у ВКЛ?
- •5. Назавіце прадстаўнікоў нацыянальнага адраджэння.
- •7. Назавіце вядомых беларускіх асветнікаў.
- •8. Калі праводзіліся рэформы беларускага правапісу?
- •9. Назавіце беларускіх мовазнаўцаў.
- •10. Вызначце месца беларускай мовы сярод іншых моў свету.
- •11. Што такое моўная сітуацыя?
- •12.Дайце характарыстыку паняццю “білінгвізм”.
- •13. Назавіце віды білінгвізму.
- •14. У якіх трох аспектах разглядаецца паняцце двухмоўя?
- •16. Што такое інтэрферэнцыя?
- •17. Якія сферы моўнай сістэмы закранае інтэрферэнцыя?
- •18. Якія віды інтэрферэнцыі вы ведаеце?
- •19. Што вы разумееце пад марфалагічнай інтэрферэнцыяй?
- •24. Што вывучае сінтаксіс?
- •25. Што вы разумееце пад сінтаксічнай інтэрферэнцыяй?
- •28. Якi сэнс укладваецца ў паняцце “лексiка”?
- •29. Што такое слова?
- •31. Што разумеецца пад лексiчным значэннем слова?
- •34. Як развiваецца мнагазначнасць слоў?
- •35. Што разумеецца пад прамым i пераносным значэннем слова?
- •36. Якiя вiды пераносных значэнняў адрознiваюцца ў мове?
- •37. Што такое амонiмы?
- •38. Чым адрознiваюцца амонiмы ад мнагазначных слоў?
- •39. Што такое сiнонiмы?
- •40. Як узнiкаюць сiнонiмы?
- •41. Што такое антонiмы?
- •43. Што такое паронiмы?
- •51. Што такое тэрмiн?
- •55. Што разумеецца пад дыялектнай лексiкай?
- •56. Якая лексiка называецца жаргоннай?
- •57. Што ўяўляе сабой арго як асобная разнавiднасць жаргону?
- •58. Якiя праблемы ставяцца i выражаюцца ў лексiкаграфii?
- •63. Растлумачце значэнні паняццяў “тэрмін” і “наменклатура”.
- •64. Назавіце спецыфічныя рысы тэрмінаў.
- •67. Як падзяляюцца тэрміны паводле паходжання?
- •68. Назавіце асноўныя прыкметы запазычаных тэрмінаў.
- •70. Якія тыпы тэрмінаў выдзяляюцца ў залежнасці ад будовы?
- •83. Дайце агульную характарыстыку навуковаму стылю.
- •93. Навуковы стыль: падстылі і жанравыя разнавіднасці.
- •96. Жанр рэзюмэ і яго асаблівасці.
- •97. Асаблівасці складання тэзісаў.
- •104. Што такое канцылярскі штамп?
- •106. Якія існуюць групы справавых лістоў?
- •КАНТРОЛЬНЫЯ ЗАДАННІ
- •Практыкаванне №2. Вызначце функцыю націску ў парах слоў.
- •По вопросам рынка сбыта;
- •Стремление к сохранению денег;
- •Согласно последнему объявлению Управления информацией;
- •По мнению финансистов;
- •Добавим к вышесказанному;
- •Сбережения в размере;
- •Потребность в измерениях;
- •Перемещаться в виртуальном пространстве;
- •Перемещаться в любом направлении;
- •У родны склон і ў месны склон
- •Паставіць у родны склон і ў месны склон
- •дивиденд – дывідэнд
- •дилер – дылер
- •дисконт – дысконт
- •документ – дакумент
- •доказательство – доказ
- •оклад – аклад
- •достояние – набытак
- •доллар – долар
- •декрет – дэкрэт
- •Паставіць у родны склон і ў месны склон
- •Укажыце правільны канчатак роднага склону (а, у)
- •Пастаўце назоўнікі ў месны склон
- •1. Выбрать по своему вкусу
- •2. Пойти за водой
- •3. Дым идёт по ветру
- •4. Создан по образцу
- •5. Стрелять по бандиту
- •6. Заболеть корью
- •7. Читать про себя
- •8. Благодарить соседа
- •9. Заведующий кафедрой
- •10. Два раза в неделю
- •Практыкаванне № 21. Пастаўце назоўнікі ў форме:
- •Мяккі зычны, мяккі ложак, мяккі пластылін, мяккі дотык.
- •Прамы выклік, прамы чалавек, прамы шлях, прамы цягнік.
- •Ледзяны позірк, ледзяны вецер, ледзяны панцыр.
- •Хвост калоны, хвост яшчаркі, хвост сукенкі, конскі хвост.
- •Сумная кніга, сумная вестка, сумная бабуля.
- •Тонкі сшытак, тонкі густ, тонкі водар, тонкі дрот.
- •Практыкаванне № 27. Запішыце амонімы, абазначце іх тып.
- •Казка – каска, козка – коска, ёд – ёт, грып – грыб.
- •Сяброўства, балота, гаварыць, смелы, малы.
- •выражэнне пяшчоты
- •млына, турбіны
- •хімічны элемент
- •Схлусіш сёння, не павераць і ....
- •Узор: Асабісты – асабовы – асаблівы – асобны.
- •Практыкаванне № 36. Падбярыце да запазычаных слоў беларускія
- •Специальность «Экономика и организация производства»
- •Абмежаванага ўжытку
- •Архаізмы
- •Гістарызмы
- •Іспыты, скрыжалі, атрамант, каліта, зельнік, вакацыі.
- •Практыкаванне № 42. Растлумачце значэнне фразеалагізмаў.
- •Практыкаванне № 43. Запоўніце крыжаванку.
- •Практыкаванне № 44. Зрабіць лексічны разбор слоў у сказе:
- •Спакойнага шчасця не зычу нікому.
- •Парадак разбору:
- •Тып значэння: прамое ці пераноснае.
- •Вёска, гарлач, журавіна, летась, лушчак, малакан.
- •(Я. Колас)
- •Справа ад дарогі ўзвышаўся гліняны бераг ракі.
- •Пасля ад’езду бацькі маці было цяжка дагледзець сям’ю.
- •Зямля тут была ўраджайная, хоць недалёка ляжала балота.
- •У краме багаты выбар жаночых сукенак і ўпрыгожанняў.
- •Узор: Рэжым – тэкставы рэжым, рэжым працы.
- •У з о р: Вірус грыпа (мед.); вірус камп’ютэрны (праграм.).
- •І. Видеоадаптеры персональных компьютеров
- •Маніторы і здароўе
- •1. Стыль (падстыль), тып тэксту.
- •3. План тэксту.
- •4. Лексiчныя сродкi.
- •5. Марфалагiчныя асаблiвасцi.
- •6. Сiнтаксiчныя асаблiвасцi.
- •Вадкакрыштальныя экраны
- •Адказы:
- •Тлумачальная запіска
- •23 сакавіка 2006
- •Подпіс А.Б. Фядосаў
- •ЗАЯВА
- •заява.
- •Дакладная запіска
- •30 мая 2006 года
- •факс (0172) 33-33-33
- •АКБ “Белбізнесбанк”, код 756
- •Аплату гарантуем.
- •Пячатка
- •Практыкаванне № 79. Назавіце зашыфраванае слова крыптаграмы.
- •ТЭСТ
- •І. Выберыце правільны варыянт сцвярджэння (нумар):
- •II. Выберыце правільны варыянт адказу:
- •Кірыла Тураўскі
- •Алесь Марціновіч
- •Клімент Смаляціч
- •Аўраам Смаленскі
- •Ефрасіння Полацкая
- •Францыск Скарына
- •Канстанцін Валасовіч
- •Сымон Будны
- •IV. Адкажыце на пытанні:
- •V. Адкажыце на пытанне:
- •VI. Ці згодны Вы з тым, што:
- •VII. Выберыце правільны варыянт адказу:
- •Дарэформенны перыяд працягваўся з:
- •VIII. Назавіце вядомых беларускіх мовазнаўцаў:
- •Браты Гарэцкія
- •А.Луцкевіч
- •У.Караткевіч
- •Я.Станкевіч
- •П.Пачобка
- •Б.Тарашкевіч
- •М.Багдановіч
- •Я.Карскі
- •І.Чыгрынаў
- •С.Некрашэвіч
- •П.Бузук
- •XI. Адзначце выпадкі з амонімамі:
- •пусты чалавек
- •паказваць фокус
- •клубы па інтарэсах
- •востры нож
- •лёгкі ветрык
- •XII. Адзначце словы, якія адносяцца да пасіўнай лексікі:.
- •космас;
- •рандэлька;
- •аэраплан;
- •стэрэакіназала;
- •іспыты.
- •XIII. Адзначце гістарызмы:
- •чало;
- •харужы;
- •сойм;
- •буякі;
- •каганец.
- •XIV. Адзначце архаізмы:
- •рэкрут;
- •персі;
- •кардон;
- •лякаматыва;
- •засценак.
- •XV. Адзначце парушэнні фразеалагічнай нормы:
- •Весці першую скрыпку.
- •Абвесці вакол носа.
- •Мора па калені.
- •Нарадзіўся ў шчаслівай кашулі.
- •Дзесятая вада на кісялі.
- •XVI. Адзначце словы – антонімы:
- •антычныя, любоў;
- •выліць, падліць;
- •радасць, сум;
- •горача, светла;
- •адважны, баязлівы.
- •XVII. Адзначце словы іншамоўнага паходжання:
- •мемуары;
- •аб’яднанне;
- •вернісаж;
- •раўнапраўе;
- •асістэнт.
- •XVIII. Адзначце ўстарэлыя словы:
- •араты, ратай, плугар;
- •твар, аблічча, лік;
- •тканіна, матэрыял, мануфактура;
- •воз, павозка, калясніца;
- •архітэктар, дойлід.
- •XIX. Адзначце тэрміны:
- •меланхолік;
- •даследаванне;
- •крэдыт;
- •алгарытм;
- •абзац.
- •XX. Паводле ўжывання тэрміналагічная лексіка падзяляецца на:
- •XXI. У межах навуковага стылю выдзяляюць падстылі:
- •XXII. Загад адносіцца да дакументаў:
- •XXIII. Для афіцыйна-справавога стылю характэрна:
- •XXIV. У афіцыйных дакументах выклад ідзе ў стылі:
- •XXV. Рэквізітам дакумента з’яўляецца:
- •XXVI. Упішыце загаловак у дадзеную схему.
- •Публіцыстычны
- •Навуковы
- •Размоўны
- •Мастацкі
- •XXVII. Дапоўніце дадзеную табліцу.
- •Падстылі навуковага стылю
- •XXIX. Дапоўніце выраз:
- •З інфарматыўным цэнтрам абзаца звычайна супадае ... (што?)
- •XXX. Дапоўніце табліцу.
- •Тыпы планаў да тэксту
- •Пытальны
- •Кароткі выклад зместу кнігі, артыкула – гэта ...
- •1. рэферат
- •2. канспект
- •3. анатацыя
- •XXXII. Замест “?” запішыце від анатацыі.
- •Віды анатацыі
- •Рэкамендацыйныя
- •Спецыялізаваныя
- •Аналітычныя
- •XXXIII. Дапоўніце выраз.
- •XXXIV. Дапоўніце выраз.
- •Сутнасць рэзюмэ-вывадаў у тым, што ... .
- •Этапы:
- •1. Выбар тэмы
- •4. Апрацоўка і сістэматызацыя інфармацыі
- •6. Напісанне рэферата
- •Гістарычныя этапы развіцця беларускай мовы.
- •Славутыя беларускія мовазнаўцы.
- •Лексікалогія як раздзел мовазнаўства.
- •Лексіка паводле значэння.
- •Лексіка паводле ўжывання.
- •Лексіка паводле паходжання.
- •Лексікаграфія. Тыпы слоўнікаў.
- •Асаблівасці марфалагічнай інтэрферэнцыі.
- •Асаблівасці сінтаксічнай інтэрферэнцыі.
- •Спецыфіка і асаблівасці тэрміналагічнай лексікі.
- •Асаблівасці перакладу тэрміналагічных словазлучэнняў.
- •Агульная характарыстыка навуковага стылю.
- •Марфалагічныя асаблівасці навуковага стылю.
- •Сінтаксічныя асаблівасці навуковага стылю.
- •Навуковы тэкст: структура і моўнае афармленне.
- •Сістэма жанраў навуковай літаратуры.
- •Рэферат як жанр навуковай літаратуры.
- •Асаблівасці складання тэзісаў.
- •Жанр рэзюме і яго асаблівасці.
- •Актуальныя задачы ўпарадкавання беларускай тэрміналогіі.
- •Для экзамену:
- •Трэцяе пытанне – вуснае маўленне на адну з тэм рэфератаў.
Доход |
Купон |
||
Состав |
Прибыль |
||
Договор |
Промысел |
||
Кредит |
Предприниматель |
||
Лизинг |
Кредитор |
||
Лидер |
Налог |
||
Рынок |
Способ |
||
У родны склон і ў месны склон |
|||
1. |
рахунак |
11. |
крызіс |
2. |
гандаль |
12. |
кругаабарот |
3. |
збор |
13. |
крытэрый |
4. |
даход |
14. |
купон |
5. |
склад |
15. |
прыбытак |
6. |
дагавор |
16. |
промысел |
7. |
крэдыт |
17. |
прадпрымальнік |
8. |
лізінг |
18. |
крэдытор |
9. |
лідэр |
19. |
падатак |
10. рынак |
20. |
спосаб |
|
Паставіць у родны склон і ў месны склон
1.дивиденд – дывідэнд
2.дилер – дылер
3.дисконт – дысконт
4.документ – дакумент
5.доказательство – доказ
6.оклад – аклад
7.достояние – набытак
8.доллар – долар
9.декрет – дэкрэт
10.дебет – дэбет
11.дебитор – дэбітор
12.демпинг – дэмпінг
13.депозит – дэпазіт
14.вывод – вынік
15.торговля – гандаль
16.брокер – брокер
17.статья – артыкул
18.резерв – рэзерв
19.ввоз – увоз
20.ассортимент – асартымент
21.банкир – банкір
Паставіць у родны склон і ў месны склон 1. контроль 1. кантроль
8
2. |
продукт |
2. |
прадукт |
3. |
капитал |
3. |
капітал |
4. |
консорциум |
4. |
кансорцыум |
5. |
консалтинг |
5. |
кансалтынг |
6. |
консенсус |
6. |
кансэнсус |
7. |
коммерсант |
7. |
камерсант |
8. |
компромисс |
8. |
кампраміс |
9. |
компьютер |
9. |
камп’ютэр |
10. |
учёт |
10. |
улік |
11. |
казначей |
11. |
казначэй, скарбнік |
12. |
итог |
12. |
падрахунак |
13. |
кадастр |
13. |
кадастр |
14. |
бюджет |
14. |
бюджет |
15. |
избыток |
15. |
лішак |
16. |
изделие |
16. |
выраб |
17. |
имидж |
17. |
імідж |
18. |
затрата |
18. |
выдатак |
19. |
запрос |
19. |
запыт |
20. |
участие |
20. |
удзел |
Укажыце правільны канчатак роднага склону (а, у)
|
І |
|
|
ІІ |
|
1. |
вопыт |
(а, у) |
1. |
вольт |
(а, у) |
2. |
выбар |
(а, у) |
2. |
вугал |
(а, у) |
3. |
выхад |
(а, у) |
3. |
вуглярод |
(а, у) |
4. |
габарыт |
(а, у) |
4. |
графіт |
(а, у) |
5. |
генератар |
(а, у) |
5. |
дэфіцыт |
(а, у) |
6. |
градус |
(а, у) |
6. |
інцыдэнт |
(а, у) |
7. |
грам |
(а, у) |
7. |
інтэрвал |
(а, у) |
8. |
дэтэктар |
(а, у) |
8. |
кампрэсар |
(а, у) |
9. |
дэфект |
(а, у) |
9. |
кантроль |
(а, ю) |
10. інструмент(а, у) |
10. крытэрый |
(а, ю) |
|||
|
ІІІ |
|
|
|
IV |
1. |
выбух |
(а, у) |
1. |
струмень |
(я, ю) |
2. |
выпрамляльнік (а, у) |
2. |
суб’ект |
(а, у) |
|
3. |
гравій |
(а, ю) |
3. |
сэрвіс |
(а, у) |
4. |
газ |
(а, у) |
4. |
манітор |
(а, у) |
5. |
дэцыбел |
(а, у) |
5. |
параметр |
(а, у) |
6. |
інстытут |
(а, у) |
6. |
пошук |
(а, у) |
7. |
квант |
(а, у) |
7. |
робат |
(а, у) |
8. |
курс |
(а, у) |
8. |
старт |
(а, у) |
9. |
ланцуг |
(а, у) |
9. |
элемент |
(а, у) |
10. люкс |
(а, у) |
10. эфект |
(а, у) |
||
9
|
|
Пастаўце назоўнікі ў месны склон |
|
|
І |
|
ІІ |
1. |
электрод |
1. |
кандэнсат |
2. |
элемент |
2. |
кантакт |
3. |
холад |
3. |
інструмент |
4. |
фасад |
4. |
інцыдэнт |
5. |
сурагат |
5. |
дэфект |
6. |
суб’ект |
6. |
дэфіцыт |
7. |
старт |
7. |
выхад |
8. |
робат |
8. |
габарыт |
9. |
макет |
9. |
вольт |
10.квант |
10. вопыт |
||
Практыкаванне № 15. Перакласці на беларускую мову наступныя словазлучэнні і знайсці разыходжанні ў дзеяслоўным кіраванні:
1.Выбрать по своему вкусу
2.Пойти за водой
3.Дым идёт по ветру
4.Создан по образцу
5.Стрелять по бандиту
6.Заболеть корью
7.Читать про себя
8.Благодарить соседа
9.Заведующий кафедрой
10.Два раза в неделю
Практыкаванне № 16. Словы, запісаныя ў дужках, пастаўце ў патрэбнай граматычнай форме, запішыце іх па-беларуску, а потым - па-руску.
Сябрую з (Ціханчук Васіль), перадай пакет (Ліпкевіч Саша), Вучыўся з (Яўсеенка Віця), чытаць па (кніга), верабей на (страха), стаяць каля (дошка), купацца ў (рэчка), кніга ў (дзяўчынка), літр (квас), вуліца (горад), пах (бэз), сябрую з (Пеця, дзядзька), сумую па (Міша, дзядуля), з (край) (лес) стаяла хата, дамовіцца па (тэлефон), славіцца (гасціннасць), дэманстраваўся па (тэлевізар), прыехаў з (Брэст), метр (паркаль), паставіць вазон на (падлога).
Практыкаванне № 17. Словы, запісаныя ў дужках, пастаўце ў патрэбнай граматычнай форме, запішыце іх па-беларуску, а потым - па-руску.
Сустрэцца з (Саўка), даць кнігу (Каця), стаяць каля (рэчка), даць кнігу (дзяўчынка), паставіць вазон на (падлога), гурбы (снег), мяшок (цукар), ускраек (лес), тона (хлеб), цёмнай (ноч), прыехаў за (дзіч), ззяць (медзь), перадалі пакет (Сінкевіч Слава), сумую па (Глебаў Косця), за кустамі (вербалоз), на (твар) Івана, дамовіцца са (старшыня), каля самотнага (гай), сябрую з (Вася, дзяцька), новага (дом).
10
Практыкаванне № 18. Перакладзіце словазлучэнні на беларускую мову.
Благодарить сестру, просить товарища, извините меня, шутить над ребенком, смеяться над сестрой, идти за водой, послать за сестрой, отправиться за грибами, ходить по вечерам, летать по ночам, видеться по субботам, встречаться по выходным, говорить о погоде, думать о весне, беспокоиться о родителях, больше его, старше сестры, быстрее всех, женился на Тане, поехать за дровами.
Практыкаванне № 19. Перакладзіце словазлучэнні на беларускую мову.
Смеяться над собой, удивляться его поступку, издеваться над ее выводами, беспокоиться о дочери, забыть обо всем, знать об этом, радоваться успеху, ехать в деревню, относиться к этой группе, хорошо относиться к другу, поблагодарить учителя, не сделал из-за тебя, в километрах двух от дома, дети лет шести, получилось по пять человек в подгруппе, обращаться за помощью, идти за хлебом, похож на отца, разойтись по домам, женился на Елене.
Практыкаванне № 20. Перакладзіце словазлучэнні на беларускую мову.
Белый кафель, второе января, простить брата, благодарить друга, коснуться этого вопроса, пойти за ягодами, видеть своими глазами, прикоснуться к руке, забыть про него, спрашивать о друге, идти к дому, пошла за продуктами, жениться на подруге сестры, забыть про уроки, ухаживать за девушкой, издеваться над чужим мнением, шутить над неудачами, по причине занятости, не удалось из-за тебя, прийти в пять часов, около пяти часов.
Практыкаванне № 21. Пастаўце назоўнікі ў форме:
1 ) роднага склону адзіночнага ліку: рус. хлеб - бел. хлеб, сахар - цукар, обязательство - абавязак, подвиг - подзвіг, обычай - звычай, народ - народ, капитализм - капіталізм, гром - гром, талант - талент;
2)творнага склону адзіночнага ліку: рус. Коля – бел. Коля, теленок - цяля, мужчина - мужчына, забияка - забіяка, судья - суддзя, запевала - запявала;
3)меснага склону адзіночнага ліку: трактор - трактар, Петербург - Пецярбург, нож - нож, пиджак - пінжак, кожух - кажух, молоко - малако, лес - лес, Максим - Максім, смех – смех, усмешка - усмешка, косынка - касынка.
Практыкаванне № 22. У прыведзеным тэксце адзначыць магчымыя выпадкі інтэрферэнцыі.
Тэлефонная сувязь – гэта перадача на адлегласці маўленчай інфармацыі, якая ажыццяўляецца электрычнымі сігналамі, якія распаўсюджваюцца па правадах або радыёсігналамі. Тэлефонная сувязь забяспечвае вядзенне вусных размоў паміж людзьмі (абанентамі тэлефоннай сувязі) аддалёнымі адзін ад аднаго амаль на любыя адлегласці. У адпаведнасці з функцыянальным падзяленнем тэлефоннай сувязі агульнага карыстання адрозніваюць мясцовую (гарадскую і вясковую), міжгародную, міжнародную.
11
Пачатак тэлефоннай сувязі быў пакладзены вынаходніцтвам тэлефоннага апарата (1876, А.Г. Белл) і стварэннем першай тэлефоннай станцыі (1878, НьюХэйвен, ЗША). У Расіі першыя гарадскія тэлефонныя станцыі пачалі дзейнічаць у 1882 г. У Пецярбурзе, Маскве, Адэсе і Рыге. У 1889 г. А.Б. Строуджэр стварыў крокавы шукацель; у 1893 г. быў пабудаваны макет аўтаматычнай тэлефоннай станцыі з крокавымі шукацелямі. Першая дзеючая аўтаматычная тэлефонная станцыя была пабудавана ў 1986 (г. Агаста, ЗША). У 40-х гг. 20 ст. былі створаны каардынатныя аўтаматычныя тэлефонныя станцыі, у 60-х гг. - квазіэлектронныя, а ў 70-х першыя прыклады электронных аўтаматычных тэлефонных станцый.
Практыкаванне № 23. Перакладзіце тэкст на беларускую мову і адзначце магчымыя выпадкі інтэрферэнцыі.
І. Полупроводники – вещества, которые по своей электропроводимости занимают промежуточное значение между проводниками и диэлектриками. Особенностью полупроводников является сильная зависимость их электропроводимости от температуры, количества примесей, светового и ионизирующего излучения. Используемые в настоящее время полупроводники имеют кристаллическую структуру. Наибольшее распространение получили Ge, Si, расположенные в N группе таблицы Менделеева. Все вещества состоят из атомов, образованных положительно заряженным ядром и движущимися вокруг него отрицательно заряженными электронами. Радиус орбиты электронов характеризует уровень их энергии: чем больше этот уровень, (чем дальше от ядра находится электрон) тем больше его энергия. Согласно принципу Паули, одинаковую энергию, или, иными словами, одинаковую орбиту, могут иметь не более двух электронов атома. Электроны, движущиеся на внешних оболочках, называют валентными. По сравнению с электронами, движущимися на других орбитах с меньшими радиусами, они обладают наибольшей энергией. Поскольку в веществе содержится большое количество атомов, а одинаковые значения энергии могут иметь не более двух электронов, то энергетические уровни валентных электронов расщепляются во множество энергетических подуровней, которые образуют валентную зону. С ростом температуры валентные электроны получают дополнительную энергию, некоторые из них отрываются от атомов и становятся свободными.
ІІ. Источником оптического излучення принято называть физическое тело, преобразующее любой вид энергии в энергию электромагнитных излучений оптического диапазона. Любой источник, излучающий электромагнитные волны, характеризуется полной энергией, которую он излучает в единицу времени. Эта энергия распределяется неравномерно между волнами различной длины. В общем случае произвольный электромагнитный сигнал состоит из набора различных электромагнитных волн, длины (или частоты) которых можно установить. Подобную процедуру называют спектральным анализом сигнала, а совокупность полученных «простейших» электромагнитных волн - спектром.
12
