19

Министерство образования Республики Беларусь

Учебно-методическое объединение вузов Республики Беларусь

по образованию в области информатики и радиоэлектроники

УТВЕРЖДАЮ

Первый заместитель Министра образования

Республики Беларусь

____________________А.И. Жук

____________________

Регистрационный № ТД-____________/тип.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Типовая учебная программа для высших учебных заведений

по специальности 1-28 01 01 «Экономика электронного бизнеса»

СОГЛАСОВАНО (заинтересованное министерство или ведомство) Должность представителя заинтересованного министерства или ведомства ___________________ ___________________	СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь __________________Ю.И. Миксюк __________________
Председатель УМО вузов Республики Беларусь по образованию в области информатики и радиоэлектроники ___________________М.П. Батура ___________________	Проректор по учебной и воспитательной работе Государственного учреждения образования «Республиканский институт высшей школы» ______________________В.И. Шупляк _____________________
	Эксперт-нормоконтролер _________________ _________________

Минск 2013

Составитель:

Е.Е. Марченкова, доцент кафедры экономики Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», кандидат философских наук, доцент;

Рецензенты:

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой экономики Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № от . .2013);

Научно-методическим советом Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № от 2013);

Научно-методическим советом по направлению УМО вузов Республики Беларусь по образованию в области информатики и радиоэлектроники (протокол № от . .2013);

Ответственный за выпуск: Ц.С. Шикова

Пояснительная записка

ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Типовая учебная программа «Экономическая теория» разработана для студентов специальности 1-28 01 01 «Экономика электронного бизнеса» высших учебных заведений в соответствии с требованиями образовательного стандарта ОСВО 1-28 01 01-2013 и типового учебного плана специальности 1- 28 01 01 «Экономика электронного бизнеса».

Курс представляет собой фундаментальную теоретическую и методологическую базу для последующего освоения всего комплекса частных экономических дисциплин. Поэтому изучение экономической теории является важнейшим компонентом получения высшего образования в сфере электронного бизнеса. Знание экономических категорий и законов функционирования хозяйственной системы на микро- и макроуровне выступает необходимым условием формирования профессиональной компетентности специалистов, способствует принятию оптимальных решений, грамотной организации предпринимательской деятельности в области электронной коммерции.

ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, РОЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели дисциплины:

• формирование фундамента экономических знаний на основе изучения достижений мировой и отечественной экономической мысли;

• формирование у студентов умений анализировать экономические процессы, происходящие на микро- и макроуровне, состояние и тенденции социально-экономического развития Республики Беларусь и зарубежных стран;

• формирование установки на практическое внедрение полученных студентами знаний в их профессиональной деятельности и других сферах социально-экономической активности.

Задачи дисциплины:

- усвоение основных экономических категорий, важнейших принципов функционирования рынка и поведения экономических субъектов;

- изучение проблемы ограниченности ресурсов и выявление альтернативных способов ее решения;

- формирование навыков принятия оптимальных микроэкономических решений;

- усвоение основных макроэкономических показателей и моделей, позволяющих адекватно оценивать социально-экономические процессы в Республике Беларусь и в зарубежных странах;

- изучение основных инструментов экономической политики и ее влияния на национальный доход и занятость ресурсов;

- выявление основных тенденций развития мировой экономики и их влияния на структуру и динамику мирохозяйственных связей;

- раскрытие взаимосвязи экономических процессов на микро-, макро- и интеруровнях для формирования способностей эффективно прогнозировать и успешно развивать экономическую деятельность в сфере электронного бизнеса.

Дисциплина «Экономическая теория» является базой для таких дисциплин, как «Экономика электронного бизнеса», «Экономика информационного общества», «Электронный бизнес», «Менеджмент».

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины «Экономическая теория» формируются следующие компетенции:

академические:

1) уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;

2) владеть системным и сравнительным анализом;

3) уметь работать самостоятельно;

4) владеть междисциплинарным подходом при решении проблем;

5) иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером;

6) обладать навыками устной и письменной коммуникации;

7) уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни.

социально-личностные:

1) быть способным к критике и самокритике;

2) уметь работать в команде.

профессиональные:

1) планировать и организовывать хозяйственную деятельность организаций (предприятий) производственной и непроизводственной сферы различных форм собственности.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен знать:

- экономические законы макро и микроэкономики;

- законы развития экономических систем.

уметь:

- применить знания экономических законов для решения прикладных задач.

МЕТОДЫ (ТЕХНОЛОГИИ) ОБУЧЕНИЯ

Основные методы (технологии) обучения, отвечающие целям и задачам дисциплины:

– элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вариативное изложение, частично-поисковый метод), реализуемые на лекционных занятиях;

– элементы учебно-исследовательской деятельности, реализация творческого подхода, реализуемые на практических занятиях;

ДИАГНОСТИКА КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТА

Типовым учебном планом специальности в качестве формы итогового контроля по дисциплине «Экономическая теория» предусмотрен экзамен. Оценка учебных достижений студента осуществляется на экзамене и производится по десятибалльной шкале.

Для текущего контроля и самоконтроля знаний и умений студентов по данной дисциплине можно использовать следующий диагностический инструментарий:

– собеседование;

– защита рефератов;

– письменные контрольные работы;

– устный опрос;

– проведение текущих опросов по отдельным разделам (темам) дисциплины;

– критериально-ориентированные тесты по отдельным разделам (темам) дисциплины;

– выступление студента по разработанной им теме;

– решение проблемных (творческих) задач, предполагающих неформализованный ответ.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

Программа рассчитана на объем 342 учебных часа, из них – 136 аудиторных. Примерное распределение аудиторных часов по видам занятий: лекций – 82 часа, практических занятий – 54 часа.

Наименование раздела, темы	Всего аудит. часов	Лек- ции, ч	Практи- ческие занятия, ч	Лабора- торные занятия, ч	Курс. проектир., ч
1	2	3	4	5	6
Введение	1	1
Раздел 1. Основы экономики	11	7	4
Тема 1. Становление и развитие экономической науки	2	2
Тема 2. Потребности и экономические ресурсы	4	2	2
Тема 3. Собственность и экономическая система общества	5	3	2
Раздел 2. Микроэкономика	42	24	18
Тема 4. Рыночный механизм и его элементы	4	2	2
Тема 5. Теория потребления	4	2	2
Тема 6. Теория производства и издержек	4	2	2
Тема 7.Совершенная конкуренция	3	2	1
Тема 8. Чистая монополия и монополистическая конкуренция	3	2	1
Тема 9. Олигополия	3	2	1
Тема 10. Рынок труда	3	2	1
Тема 11. Рынок капитала	3	2	1
Тема 12. Рынок земли	3	2	1
Тема 13. Общее равновесие и модели общественного выбора	4	2	2
Тема 14. Проблема неопределенности и риска в микроэкономике	4	2	2
Тема 15. Теория внешних эффектов	4	2	2
Раздел 3. Макроэкономика	50	30	20
Тема 16. Национальная экономика и задачи ее развития	3	2	1
Тема 17. Основные макроэкономические показатели	4	2	2
Тема 18. Общее макроэкономическое равновесие в модели AD-AS	4	2	2
Тема 19. Классическая и кейнсианская парадигмы макроэкономического анализа	6	4	2
Тема 20.Государственный бюджет и фискальная политика	4	2	2
Тема 21. Денежный рынок	4	2	2
Тема 22. Банковская система и монетарная политика	4	2	2
Тема 23. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках	7	4	3
Тема 24. Проблемы макроэкономической нестабильности	6	4	2
Тема 25. Экономический рост и социальная политика	8	6	2
Раздел 4. Международная экономика	32	20	12
Тема 26. Мировая экономика и тенденции ее развития	2	2	1
Тема 27. Основные формы мирохозяйственных связей	6	4	2
Тема 28. Теории международной торговли	3	2	1
Тема 29. Внешнеторговая политика	4	2	1
Тема 30. Международные валютно-финансовые отношения	4	2	2
Тема 31. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике	3	2	1
Тема 32. Платежный баланс	4	2	2
Тема 33. Государственное регулирование в открытой экономике	6	4	2
Итого	136	82	54

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ