4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Методические рекомендации студенту по организации самостоятельной работы

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования предусматривается выделение в учебных планах вузов времени, отводимого студентам всех форм обучения на самостоятельную (внеаудиторную) работу.

Самостоятельная работа является составной частью учебной работы и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, поиск и приобретение новых знаний, а также выполнение учебных заданий, подготовку к предстоящим занятиям, зачетам, экзаменам.

Самостоятельная работа по дисциплине «Правовая статистика» предполагает: выполнение студентами контрольных работ; написания рефератов; решение практических задач, решение тестовых заданий.

Студенту желательно освоить порядок работы с нормативно-правовыми и информационными базами.

В силу особенностей индивидуального режима подготовки каждого студента, представляется, что такое планирование должно осуществляться студентом самостоятельно, с учетом индивидуальных рекомендаций и советов преподавателей дисциплины в соответствии с вопросами и обращениями студентов при встречающихся сложностях в подготовке и освоении дисциплины.

В качестве исходного материала, основы для усвоения предмета представляется важным опираться на лекционные материалы, в которых предполагается изложение основных положений дисциплины, наряду с широко представленными в литературе также и малоизвестные теоретические и исторические сведения по предмету, а также перечень основных нормативных правовых актов, регулирующих порядок работы с правовой статистической информацией.

В оставшееся время представляется также полезным обращаться к литературе, особенно по тем вопросам, по которым после изучения лекционных материалов, а также по тем вопросам, которые представляют для студента особый интерес.

Важным источником являются также сайты сети Интернет.

Самостоятельную работу можно подразделить на три вида.

Первый – это самостоятельная работа, проводимая под руководством преподавателей в часы, определенные расписанием занятий. Основная цель данного вида занятий состоит в обучении студентов методам самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и учебной литературой.

Второй – самостоятельная работа, которую студент планирует лично. Она может осуществляться в любое свободное от занятий время и заключается в самостоятельном изучении уголовного законодательства, чтении учебной и научной литературы, периодических юридических изданий, изучении материалов судебной практики. В ходе нее студенты могут повторять пройденный материал, дорабатывать конспекты лекций, самостоятельно изучать те или иные проблемы правовой статистики, готовить доклады (рефераты), выполнять контрольные работы, решать тесты и задачи. Самостоятельная работа может осуществляться дома, в учебном заведении и библиотеках.

Студентам рекомендуется посещать консультации, проводимые преподавателями. Консультации имеют в основном индивидуальный характер. При необходимости, в том числе перед проведением семинаров, практических занятий, зачетов и экзаменов, могут проводиться групповые консультации. В ходе консультаций студентам оказывается помощь в освоении наиболее сложных вопросов учебного курса.

Третий вид – это самостоятельная работа, организуемая по отдельным учебным темам на основе соответствующих заданий. Задания разрабатываются кафедрами, исходя из учебного плана, учебной программы и тематического плана изучения дисциплины. Студент обязан выполнить все пункты (разделы) задания, что в конечном счете поможет ему освоить весь учебный материал и хорошо подготовиться к проведению семинара или практического (группового) занятия.

Контроль самостоятельной работы организуется в двух формах:

• самоконтроль и самооценка студента (тесты самопроверки);

• контроль со стороны преподавателей (текущий и промежуточный). Текущий контроль осуществляется на практических занятиях, промежуточный контроль осуществляется на экзамене в устной форме.

Критериями оценки результатов самостоятельной работы студента являются:

• уровень освоения студентом учебного материала;

• умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

• сформированность умений;

• обоснованность и четкость изложения ответа;

• оформление материала в соответствии с требованиями.

Перечень тем для самостоятельной работы

1. История возникновения статистики как науки.

2. Первые источники правовой статистики в истории человечества.

3. Становление и развитие статистики в России.

4. Особенности проведения статистических исследований в ОВД.

5. Статистические таблицы: понятие, элементы, виды и использование в аналитической работе правоохранительных органов.

6. Графические способы изложения данных правовой статистики.

7. Криминокартография и возможности ее применения в ОВД.

8. Электронные карты как средство анализа преступности и инструмент практической деятельности полицейских в США.

9. Специфика метода средних величин для анализа информации о преступности.

10. Понятие, источники и виды статистической информации о преступности.

11. Уголовная статистика и ее роль в изучении преступности.

12. Прием сообщений о происшествиях: правила соблюдения учетно-регистрационной дисциплины.

13. Правила регистрации информации о преступлениях, лицах, их совершивших. Регистрация уголовных дел.

14. Карточная система учета информации: исторические тенденции и закономерности.

15. Карточная форма первичного учета информации о преступлениях и лицах их совершивших: история и современность.

16. Значение журнальной формы учета информации о преступности.

17. Виды и назначение статистических отчетов в ОВД.