- •Часть первая: Улучшение способностей Истоки Фоточтения
- •Часть вторая: Курс "Фоточтение как система целостного мышления"
- •1. Установите цель
- •2. Достигайте идеального эмоционального состояния для чтения
- •1. Обзор текста
- •2. Слова-триггеры
- •3. Повторный обзор
- •1. Подготовка к Фоточтению
- •2. Переход на уровень ускоренного обучения
- •5. Управление стабильным состоянием во время фоточтения
- •6. Завершение процесса с чувством мастерства
- •Шаг 4: Активация
- •8 Сделайте курс "Фоточтение как система целостного мышления" частью своей жизни
- •Поделитесь информацией при помощи групповой активации
- •1. Предварительное задание
- •3. Групповая активация
- •4. Обсуждение — Аналитический Формат
- •11 Используйте синтоптическое чтение для познания жизни
- •1. Определите цель
- •2. Составьте библиографический список
- •3. При помощи фоточтения изучите все материалы за день до начала работы
- •4. Создайте большую карту памяти
- •5. Найдите нужные фрагменты текста
- •6. Сделайте вывод собственными словами
- •9. Сформулируйте собственную точку зрения
- •10. Дополнительно
- •12 Вопросы и ответы для начинающих
- •13 Откройте в себе потенциал гения при помощи прямого обучения
- •14 Секрет курса "Фоточтение как система целостного мышления"
- •Краткое справочное руководство: Шаги курса "Фоточтение как система целостного мышления"
- •Фоточтение Библиографический список
11 Используйте синтоптическое чтение для познания жизни
Преподаватель в аспирантуре дал нашей группе задание собрать информацию по предмету управления человеческими возможностями. "Прочтите все книги по этой теме, которые найдёте и напишите о прочитанном доклад объёмом в десять – двадцать листов."
Я нашёл двенадцать книг. При помощи техники фоточтения, мне удалось прочесть все книги и заполнить карту памяти за один вечер. Я переписал информацию из карты памяти на бумагу и сдал доклад на проверку.
Получив работу обратно, я обнаружил в ней всего две пометки: "100%" и "Отлично!" Ни разу за весь период обучения задание не давалось мне так легко.
![]()
Синтоптическое чтение обогащает технику фоточтения. Для того, чтобы читать по этой методике, Вам необходимо собрать воедино все полученные навыки и перейти на следующий уровень мастерства.
Представьте, что Вы прочитываете три-пять книг по определённой теме всего за один вечер. Вы действительно способны на это, применяя базовые шаги синтоптического чтения, которые описаны в данной главе.
Как это работает
Представим, что Вас заинтересовал определённый вопрос, и Вы нашли книгу, которую очень хотели бы прочитать. При помощи фоточтения, добавив ещё пару книг
Фоточтение как система целостного мышления 110
по этой теме, Вы изучите одну книгу гораздо лучше. Но есть ещё одна потрясающая новость: чтение четырёх книг по нашей системе займёт намного меньше времени, чем чтение одной привычным методом.
Отнеситесь к чтению как к способу познания жизни. По мере прохождения этого пути, мы сталкиваемся с различными мнениями по каждому вопросу. У образованного читателя такое расхождение во мнениях порождает напряженность, которая приводит его к следующему уровню принятия решения. Синтоптическое чтение формирует новую точку зрения и более простой путь синтеза существующих мнений.
Люди, которые читают хорошо, рассматривают тему с различных сторон и приходят к собственному мнению. Синтоптическое чтение гарантирует, что большинство Ваших идей базируется на собственном мнении. Это происходит путём рассмотрения всех имеющихся мнений и выбора или формирования из них единственно правильной для Вас точки зрения. Правда приходит из аргументации, обобщения знаний и сопоставления с опытом — то есть не только из последней прочитанной книги. Зачастую приходится прочитать несколько книг на определённую тему, чтобы приобрести более чёткое понимание.
Опыт одной студентки, обучающейся фоточтению, показал, как просто удалось ей понять преимущество прочтения нескольких книг по одному предмету. Спустя 25 лет после окончания школы, она вернулась к обучению, чтобы получить диплом колледжа в местном сообществе. Накануне написания экзаменационного эссе по истории, она прочла семь книг по этому предмету методом фоточтения.
Она просто сияла, рассказывая, как слова потоком лились из её сознания во время экзамена. Никогда раньше она не чувствовала себя так расслабленно и уверенно во время написания эссе, и она с гордостью добавила: "Я получила "5"!" Она самостоятельно перешла от техники простого фоточтения к синтоптическому чтению.
Техника синтоптического чтения была впервые описана пятьдесят лет назад в книге Мортимера Эдлера и Чарльза Ван Дорена "Как прочесть книгу"1. Эдлер рассматривал приобретение мыслительных способностей, используемых при синтоптическом чтении, как основную цель хорошо начитанного человека. Мы добавили навыки фоточтения к синтоптическому чтению для того, чтобы можно было синтезировать идеи наиболее эффективно.
Один мой одногрупник обучался на получение докторской степени. Написание письменных работ всегда было для него огромной проблемой, отнимающей массу времени. Ему приходилось прочитывать по несколько
Синтоптическое чтение для познания жизни 111
книг, отфильтровывать нужную информацию, обобщать собственные идеи и после этого писать работу. После изучения техники синтоптического чтения, он применил полученные знания при написании работ. Он позвонил мне несколько месяцев спустя. "Это просто невероятно!" – воскликнул он. "Словами не описать, насколько фоточтение облегчило мне жизнь. Я могу закончить работу за один вечер, тогда как раньше мне пришлось бы потратить на неё два или три дня".
Как такое может быть? Всё это изложено в базовых шагах по синтоптическому чтению:
