
- •Тульский государственный университет
- •Местоимения (Pronouns)
- •Глагол to be (The Verb to be)
- •Запомните устойчивые словосочетания с глаголом to be:
- •Глагол to have (The Verb to have)
- •Множественное число существительных (Plural of Nouns)
- •Text a. Learning Foreign Languages
- •Vocabulary
- •"Hooligan"
- •"Mackintosh"
- •Text b. Handicapped people do useful work
- •Vocabulary
- •Text c. A person who happens to be blind
- •Vocabulary
- •Text d. About Poverty Level
- •About myself and my family
- •Vocabulary
- •Text. About Myself and My Family
- •2. Неопределенные и отрицательные местоимения (Indefinite and Negative Pronouns)
- •Much, many, little, few
- •3. Indefinite (Simple) Tenses
- •Text a. Education in the Russian Federation
- •Vocabulary
- •Text b. Schooling in the United Kingdom
- •Vocabulary
- •Text c. University Education in Great Britain
- •Text d. Oxford
- •Tula State University
- •Vocabulary
- •Text. Tula State University
- •Past Indefinite (Past Simple) Tense. Active Voice
- •2. Future Indefinite (Future Simple) Tense. Active Voice
- •Степени сравнения прилагательных и наречий (The Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs)
- •4. Числительные (Numerals)
- •Хронологические даты
- •Text a. American teenagers and their free time
- •Text b. Leisure-time activities
- •My working day
- •My working day
- •1. Повелительное наклонение (Imperative Mood)
- •2. Местоимение it (The Pronoun it)
- •3. Словообразование. Приставки dis-, un-, in- (Word-building. Prefixes dis-, un-, in-)
- •4. Времена группы Indefinite (повторение) (Indefinite Tenses. Revision )
- •Text a. The Use of leisure
- •Vocabulary
- •Text b. Culture, Leisure, Entertainment, Sports
- •Text c. Holidays and Festivals
- •Text d. What are young people doing at Christmas ?
- •Vocabulary
- •Leisure activities and skills
- •The Weekend
- •Hobbies
- •Peter’s hobby
- •At the Supermarket
- •Discover the secret You
- •Perfect Tenses. Present Perfect Tense (Active)
- •Present Perfect Tense The Present Perfect Tense употребляется для обозначения действия, которое только что (недавно) закончилось или еще продолжается в настоящем.
- •2. Функции that (The Functions of that)
- •Словообразование. Суффиксы существительных (Word-building. The suffixes of nouns)
- •Text a. Your visit to england
- •Vocabulary
- •Text b. Travelling
- •Vocabulary
- •Time off
- •Времена группы Perfect Past Perfect Tense. Future Perfect Tense Past Perfect Tense
- •Future Perfect Tense
- •Функции слова one. (The functions of one)
- •Словообразование. Приставка re- (Word –building. The prefix re-)
- •VI. Make up as many sentences as you can using
- •VII. Open the brackets using
- •VIII. Complete the sentences using Past Perfect:
- •IX. Change the following sentences according to the model.
- •X. Rewrite the sentences adding the given words. Make all necessary changes.
- •XIV.TranslateintoEnglish.
- •XV. Translate the sentences. Mind the word one.
- •XVI. Translate the verbs with the prefix re-:
- •XVII. Form new words with the prefix re-:
- •Text a. Once again about Ozone Holes
- •Vocabulary
- •Text b. Friendly to the Environment Recycling
- •Business Goes Green!
- •Vocabulaly
- •Text c. Man the loser?
- •Environment and Ecology
- •Environmental Protection
- •Questions to be answered
- •1. Времена группы Continuous. (Continuous Tenses. Продолженные времена)
- •2. Словообразование. Суффиксы прилагательных (Word-building. The suffixes of adjectives)
- •- Able, - ible
- •Text a. He Started Britain’s Railways
- •Vocabulary
- •Text b.
- •Text c. Inventors and Their Inventions
- •The Progress of Science
- •Vocabulary
- •Science
- •Passive Voice
- •Словообразование. Суффиксы глаголов (Word-building. The suffixes of verbs)
- •Text a. Science and Technology
- •Vocabulary
- •Translate the text ‘Science and Technology’.
- •Put questions to the subjects of the sentences. Give short answers.
- •Scientific and technological developments have drastically changed life on our planet.
- •Text b. The telegraph
- •Text c. Thomas alva edison (1847 - 1931)
- •Vocabulary
- •Text d. Coming Events
- •Great Scientists
- •Mikhail Lomonosov
- •Roentgen
- •Tsiolkovsky - Founder of Austronautics
- •A. Whom was an automobile invented by?
- •Have you ever heard of physics of high energies?
- •The Scientists and the Watches
- •Unit 9
- •1. Модальные глаголы и их заменители (Modal Verbs and Their Equivalents)
- •2. Многофункциональность глаголов to be, to have
- •Text a. British Economy
- •Vocabulary
- •Экономика Великобритании
- •Text c. The Subject of the Science of Economics
- •On Economics
- •Text. Us Economy
- •Экономика сша
- •Talking Business
- •Vocabulary
- •Unit 10
- •1. Sequence of Tenses (Согласование времен)
- •2. Direct and Indirect Speech
- •Text a. Information Age: For and Against
- •Vocabulary
- •Text b. Computer System
- •Vocabulary
- •Produce definitions to the following:
- •Text c. A message from the President
- •Text d. Hard Disk Troubles
- •Introduction
- •Text e. The new way of looking at things: MultiSync' monitors
- •Let’s dream of ai (Artificial Intelligence) Artificial intelligence
- •Input Eliza
- •I'm a bit upset. Why do you feel upset?
- •She's afraid of me. Does it please you to think she's afraid of
- •Answers:
- •The Scientists and the Watches
- •Word Bingo
- •Учебное издание
1. Повелительное наклонение (Imperative Mood)
Повелительное наклонение выражает просьбу или приказание, обращенное к подразумеваемому второму лицу (единственного и множественного числа).
Запомните!
Утвердительная форма повелительного наклонения образуется от инфинитива глагола без частицы to. Отрицательная форма повелительного наклонения образуется при помощи глагола do с отрицательной частицей not (don't).
-
Утвердительная форма
Отрицательная форма
Read ! Читайте !
Go to the blackboard !
Идите (иди) к доске !
Don't read ! Не читайте !
Don't go to the blackboard !
Не выходите к доске !
Заметьте!
При обращении к другим лицам употребляется глагол let, за которым следует соответствующее местоимение в объектном падеже (или существительное в общем падеже) и инфинитив без частицы to.
him
Let come in.
this student
он
Пусть войдет.
этот студент
Let us read this book. (Let's read …).
Давайте прочитаем эту книгу.
Отрицательная форма в данном случае также образуется при помощи глагола do с отрицательной частицей not.
Don't let him take my books.
Пусть он не берет мои книги.
Примечание.
Наряду с вышеуказанной формой употребляется форма:
Let us not talk about it.
Давайте не будем говорить об этом.
2. Местоимение it (The Pronoun it)
Запомните
пять
функций местоимения it:
1) личное местоимение - он, она, оно (о неодушевленных предметах):
Where is the bread? - It is on the table.
Где хлеб? - Он на столе.
Where is the book? - It is on the shelf.
Где книга? - Она на полке.
2) указательное местоимение - это:
What is it? - It is a computer.
Что это? - Это компьютер.
3) формальное подлежащее в безличных предложениях (не переводится):
It is hot. Жарко.
It is necessary to learn a foreign language.
Необходимо изучать иностранный язык.
4) формальное дополнение:
This method makes it possible to obtain better results.
Этот метод дает возможность получить лучшие результаты.
5) эмфатическое, усилительное слово. Употребляется для подчеркивания значения одного из членов предложения. На русский язык не переводится:
It is my father who knows economics well.
Именно (как раз) мой отец и знает экономику хорошо.
3. Словообразование. Приставки dis-, un-, in- (Word-building. Prefixes dis-, un-, in-)
Приставки dis-, un-, in- имеют отрицательное (противительное) значение.
Приставка dis- может выражать также противоположное действие.
Например:
to connect – соединять; to disconnect - разъединять
happy – счастливый; unhappy - несчастный
capable – способный; incapable - неспособный
Обратите внимание на орфографию!
Приставка in-: перед буквой l превращается в il-;
перед буквой r превращается в ir-;
перед буквами m,p превращается в im-.
Например:
logical – логичный; illogical - нелогичный
regular – регулярный; irregular - нерегулярный
possible – возможный; impossible - невозможный