
- •Тульский государственный университет
- •Местоимения (Pronouns)
- •Глагол to be (The Verb to be)
- •Запомните устойчивые словосочетания с глаголом to be:
- •Глагол to have (The Verb to have)
- •Множественное число существительных (Plural of Nouns)
- •Text a. Learning Foreign Languages
- •Vocabulary
- •"Hooligan"
- •"Mackintosh"
- •Text b. Handicapped people do useful work
- •Vocabulary
- •Text c. A person who happens to be blind
- •Vocabulary
- •Text d. About Poverty Level
- •About myself and my family
- •Vocabulary
- •Text. About Myself and My Family
- •2. Неопределенные и отрицательные местоимения (Indefinite and Negative Pronouns)
- •Much, many, little, few
- •3. Indefinite (Simple) Tenses
- •Text a. Education in the Russian Federation
- •Vocabulary
- •Text b. Schooling in the United Kingdom
- •Vocabulary
- •Text c. University Education in Great Britain
- •Text d. Oxford
- •Tula State University
- •Vocabulary
- •Text. Tula State University
- •Past Indefinite (Past Simple) Tense. Active Voice
- •2. Future Indefinite (Future Simple) Tense. Active Voice
- •Степени сравнения прилагательных и наречий (The Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs)
- •4. Числительные (Numerals)
- •Хронологические даты
- •Text a. American teenagers and their free time
- •Text b. Leisure-time activities
- •My working day
- •My working day
- •1. Повелительное наклонение (Imperative Mood)
- •2. Местоимение it (The Pronoun it)
- •3. Словообразование. Приставки dis-, un-, in- (Word-building. Prefixes dis-, un-, in-)
- •4. Времена группы Indefinite (повторение) (Indefinite Tenses. Revision )
- •Text a. The Use of leisure
- •Vocabulary
- •Text b. Culture, Leisure, Entertainment, Sports
- •Text c. Holidays and Festivals
- •Text d. What are young people doing at Christmas ?
- •Vocabulary
- •Leisure activities and skills
- •The Weekend
- •Hobbies
- •Peter’s hobby
- •At the Supermarket
- •Discover the secret You
- •Perfect Tenses. Present Perfect Tense (Active)
- •Present Perfect Tense The Present Perfect Tense употребляется для обозначения действия, которое только что (недавно) закончилось или еще продолжается в настоящем.
- •2. Функции that (The Functions of that)
- •Словообразование. Суффиксы существительных (Word-building. The suffixes of nouns)
- •Text a. Your visit to england
- •Vocabulary
- •Text b. Travelling
- •Vocabulary
- •Time off
- •Времена группы Perfect Past Perfect Tense. Future Perfect Tense Past Perfect Tense
- •Future Perfect Tense
- •Функции слова one. (The functions of one)
- •Словообразование. Приставка re- (Word –building. The prefix re-)
- •VI. Make up as many sentences as you can using
- •VII. Open the brackets using
- •VIII. Complete the sentences using Past Perfect:
- •IX. Change the following sentences according to the model.
- •X. Rewrite the sentences adding the given words. Make all necessary changes.
- •XIV.TranslateintoEnglish.
- •XV. Translate the sentences. Mind the word one.
- •XVI. Translate the verbs with the prefix re-:
- •XVII. Form new words with the prefix re-:
- •Text a. Once again about Ozone Holes
- •Vocabulary
- •Text b. Friendly to the Environment Recycling
- •Business Goes Green!
- •Vocabulaly
- •Text c. Man the loser?
- •Environment and Ecology
- •Environmental Protection
- •Questions to be answered
- •1. Времена группы Continuous. (Continuous Tenses. Продолженные времена)
- •2. Словообразование. Суффиксы прилагательных (Word-building. The suffixes of adjectives)
- •- Able, - ible
- •Text a. He Started Britain’s Railways
- •Vocabulary
- •Text b.
- •Text c. Inventors and Their Inventions
- •The Progress of Science
- •Vocabulary
- •Science
- •Passive Voice
- •Словообразование. Суффиксы глаголов (Word-building. The suffixes of verbs)
- •Text a. Science and Technology
- •Vocabulary
- •Translate the text ‘Science and Technology’.
- •Put questions to the subjects of the sentences. Give short answers.
- •Scientific and technological developments have drastically changed life on our planet.
- •Text b. The telegraph
- •Text c. Thomas alva edison (1847 - 1931)
- •Vocabulary
- •Text d. Coming Events
- •Great Scientists
- •Mikhail Lomonosov
- •Roentgen
- •Tsiolkovsky - Founder of Austronautics
- •A. Whom was an automobile invented by?
- •Have you ever heard of physics of high energies?
- •The Scientists and the Watches
- •Unit 9
- •1. Модальные глаголы и их заменители (Modal Verbs and Their Equivalents)
- •2. Многофункциональность глаголов to be, to have
- •Text a. British Economy
- •Vocabulary
- •Экономика Великобритании
- •Text c. The Subject of the Science of Economics
- •On Economics
- •Text. Us Economy
- •Экономика сша
- •Talking Business
- •Vocabulary
- •Unit 10
- •1. Sequence of Tenses (Согласование времен)
- •2. Direct and Indirect Speech
- •Text a. Information Age: For and Against
- •Vocabulary
- •Text b. Computer System
- •Vocabulary
- •Produce definitions to the following:
- •Text c. A message from the President
- •Text d. Hard Disk Troubles
- •Introduction
- •Text e. The new way of looking at things: MultiSync' monitors
- •Let’s dream of ai (Artificial Intelligence) Artificial intelligence
- •Input Eliza
- •I'm a bit upset. Why do you feel upset?
- •She's afraid of me. Does it please you to think she's afraid of
- •Answers:
- •The Scientists and the Watches
- •Word Bingo
- •Учебное издание
Местоимения (Pronouns)
Число |
Лицо |
Личные |
Притяжательные Whose? |
Возвратные |
Указательные | ||||
Им. пад. Who? What? |
Объектный падеж Whom? What? |
Присоединяемая форма |
Абсолютная форма | ||||||
Ед. ч. |
Мн. ч. | ||||||||
Единственное |
1 |
I |
me |
my |
mine |
myself |
this этот |
these эти | |
2 |
you |
you |
your |
yours |
yourself |
that тот |
those те | ||
3 |
he |
him |
his |
his |
himself |
Вопросительные | |||
|
she |
her |
her |
hers |
herself | ||||
|
it |
it |
its |
its |
itself | ||||
Множественное |
1 |
we |
us |
our |
ours |
ourselves |
who
whom
whose
what
which |
кто
кого, кому
чей
что, каков, какой который, какой кто(что)из | |
2 |
you |
you |
your |
yours |
yourselves | ||||
3 |
they |
them |
their |
theirs |
themselves |
Обратите внимание!
1.
а) Личное местоимениеyou
употребляется в единственном и
множественном числе, т. е. имеет значения
«ты» и «вы»;
б) Местоимения he/she употребляются по отношению к людям; местоимение it – по отношению к вещам, животным, маленьким детям.
2. Абсолютная форма притяжательных местоимений употребляется в том случае, если за местоимением не следует существительное:
My pen is broken. Give me yours.
Помните!
Фразы
типа
a friend of mine, a
neighbour
of hers соответствуют
фразам
one of my friends,
one of her neighbours.
3. Возвратные местоимения употребляются, когда подлежащее и дополнение обозначают одно и тоже лицо или предмет. Возвратные местоимения в английском языке соответствуют возвратному местоимению себя или возвратной частице - ся в русском языке:
Can’t you recognize yourself ?
Ты не узнаешь себя ?
He defended himself bravely.
Он храбро защищался.
Помните!
После
глаголовto
feel;
to
behave
возвратные местоимения не употребляются:
Do you feel well ? Ты хорошо себя чувствуешь ?
The grandfather behaved like a child. Дедушка вел себя, как ребенок.
Глагол to be (The Verb to be)
Глагол to be
а) имеет значения быть, существовать, являться, находиться;
б) употребляется только во временах группы Indefinite.
Спряжение глагола to be
Число |
Лицо |
Present Indefinite |
Past Indefinite |
Future Indefinite |
Единств. |
1 2 3 |
I am You are He/she/it is |
I was You were He/she/it was |
I shall be You will be He/she/it will be |
Множеств. |
1 2 3 |
We You are They |
We You were They |
We shall be You will be They will be |
Обратите внимание!
Ф
ормы настоящего времени глаголаto be в английском языке обязательны; в русском языке они, как правило, не употребляются:
He is a student.
Он – студент.
а) Глагол to be, употребляемый в качестве смыслового глагола в значении находиться, требует после себя обстоятельства места:
He is in room 302.
Он находится в комнате 302.
б) Если глагол to be употреблен в качестве глагола-связки, то за ним может стоять существительное, числительное или прилагательное:
She is a doctor.
Она врач.
He is twenty.
Ему двадцать лет.
The day was fine.
День был замечательный.
Запомните!
Для
образования вопросительных и
отрицательных предложений с глаголомto
be
вспомогательный глагол не употребляется.
Чтобы образовать вопросительное предложение, необходимо поставить глагол to be перед подлежащим:
Is he a student ?
Are you engineers ?
Отрицательные предложения со сказуемым, содержащим глагол to be, строятся при помощи частицы not, которая ставится после соответствующей формы глагола to be:
I am not a doctor. (I’m not a doctor).
He is not a student. (He isn’t a student).
They are not teachers. (They aren’t teachers).
She was not at home. (She wasn’t at home).
They were not at the lecture. (They weren’t at the lecture).
Примечание.
Для образования вопросительной формы в будущем времени вспомогательный глагол ставится перед подлежащим:
Will he be ... ?
Shall we be ... ?
Отрицательная форма в будущем времени образуется при помощи отрицательной частицы not, которая ставится непосредственно после вспомогательного глагола:
He will not (won’t) be ...
I shall not (shan’t) be ...
Глагол to be нередко входит в состав устойчивых сочетаний, которые воспринимаются и переводятся как единое целое.