
- •151000 «Технологические машины и оборудование»
- •034300 «Физическая культура»
- •Содержание
- •1. Организационно-методические указания
- •2. Учебно-методические указания
- •2.1. Лекция 1. Понятие науки. Основы философии науки
- •2.2. Лекция Основания науки
- •2.3. Лекция 3. История науки и научные революции
- •2.4. Лекция 4. Динамика научного развития
- •2.5. Лекция 5. Философские проблемы естественных и логико-математических наук
- •2.6. Лекция 6. Философские проблемы технических наук
- •2.7. Лекция 7. Философские проблемы информатики
- •2.8. Лекция 8. Философские проблемы образования и педагогики
- •3. Библиографический список рекомендуемой литературы: Основная литература
- •Дополнительная литература по проблематическим разделам
- •4. Приложение 1. Примерные темы рефератов
- •Темы рефератов
- •5. Рекомендации по самостоятельной работе
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тульский государственный университет»
Кафедра философии
|
Утверждаю Декан гуманитарного факультета __________________ (И.Н. Батанина) “____”_________________ 2011г.
|
ЮРКОВ С.Е.
Конспект лекций
дисциплины
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
Направления подготовки:
151000 «Технологические машины и оборудование»
034300 «Физическая культура»
Профиль подготовки: магистерская программа
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Форма обучения: очная
Тула, 2011
Содержание
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ..............................3
2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ....................................................5
2.1 ЛЕКЦИЯ 1.Основы философии науки. Понятие науки...............................5
2.2. ЛЕКЦИЯ 2.Основания науки....................................................................... 7
2.3. ЛЕКЦИЯ 3. История науки и научные революции... ............................... 11
2.4. ЛЕКЦИЯ 4. Динамика научного знания ................................................... 17
2.5. ЛЕКЦИЯ 5. Философские проблемы естественных
и логико-математических наук........................................................................ 20
2.6. ЛЕКЦИЯ 6. Философские проблемы технических
наук ...................................................................................................................... 36
2.7.ЛЕКЦИЯ 7. Философские проблемы информатики .................................40
2.8. ЛЕКЦИЯ Философские проблемы образования
и педагогики.........................................................................................................44
3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, РЕКОМЕНДУЕМОЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ. ................................................59
3.1. Основная литература.....................................................................................59
3.2. Дополнительная литература по проблематическим разделам................. 60
4. ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Примерные темы рефератов,
указания к оформлению и написанию ...............................................................62
5. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ........................ 67
1. Организационно-методические указания
Курс «Философские проблемы науки и образования» (и история науки как ее краткий обзорный подраздел) относится к системе дисциплин послевузовской ступени высшего профессионального образования. Согласно решению коллегии ВАК и правительства РФ, начиная с 2005 г. для всех аспирантов (независимо от их конкретной специальности) вводится в качестве обязательного требования сдача экзамена по новому кандидатскому минимуму «История и философия науки». Ее освоение предписано для аспирантов и соискателей, готовящихся к сдаче кандидатского экзамена «Философия науки». Она рекомендована также для студентов, проходящих подготовку по образовательной программе «Магистратура (соответствующей специальности)».
Изучение дисциплины предполагает рассмотрение трех основных тематических блоков: общая философия науки, история науки, философские проблемы конкретных наук (физики, математики, естествознания и т.д., применительно к профилю обучения студентов). Литература, используемая для самоподготовки, должна включать указанные разделы. Рекомендуемыми учебниками являются: Степин В.С. Философия науки: Общие проблемы. М., 2006; Философия науки: Общий курс / Под ред. С.А. Лебедева. М., 2005; Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук / Под ред. В.В. Миронова. М., 2006; История и философия науки (Философия науки)/ Уч. пособие под ред. Ю.В. Крянева, Л.Е. Моториной. М., 2007; История и философия науки (Философия науки)/ Уч. пособие под ред. Ю.В. Крянева, Л.Е. Моториной. М., 2007 (далее по выбору, учебной литературы по курсу на сегодняшний день издано достаточно). Также рекомендуются к изучению: учебное пособие по Философии науки, составленное доц. Тюриным И.А., специально для студентов ТулГУ, материалы сборников научно-методических статей по курсу «Философия науки», ежегодно выпускаемых сотрудниками кафедры философии ТулГУ.
Цель изучения дисциплины: освоение современных знаний в области философии науки.
Задачи: ознакомление с общей проблематикой философии науки; постижение науки в социально-культурном, философском контекстах и историческом развитии; анализ основных мировоззренческих и методологических проблем современного этапа развития наук, формирование эрудированного представления о будущей профессиональной деятельности студентов и аспирантов, ее социально-культурной значимости.
Требования к уровню подготовки студентов
Студенты, завершившие изучение запланированных разделов, должны овладеть основами современных знаний в области философии науки; выработать навыки междисциплинарного мировоззрения, основанного на понимании философии науки как части общечеловеческой культуры, иметь представление о проблемах конкретных наук в комплексе целостного культурного мировосприятия.
Форма аттестации: зачет (написание и защита реферата) или экзамен (по решению деканатов и кафедр факультетов), для аспирантов – сдача экзамена кандидатского минимума (вопросы к экзамену имеются в читальном зале гуманитарных наук в главном корпусе ТулГУ, по мере изучения курса возможна корректировка их содержания и формулировок).