- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Цели и задачи практических (семинарских) занятий
- •3. Тематика практических занятий
- •4. Темы, выносимые на практические (семинарские) занятия, с указанием объёма отведённого на них времени и с учётом их распределения по семестрам
- •5. Планы практических ( семинарских) занятий с указанием:
- •Тема 1. Социологическая парадигма обществоннания. Объект и предмет социологии Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 2. Категориально-понятийный аппарат социологии Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 3. Исследовательские средства социологии Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 4. Кси: программа и этапы, процедуры и стратегии, обработка и анализ даны Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 5. Природа социологического знания, его источники Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 6. Внутреннее многообразие социологии Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 7. Социологический плюрализм. Основные направления современной мировой социологической мысли Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 8. Социология и другие науки Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 9. Социология и жизнь общества. Функции
- •Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 10. Социология как учебная дисциплина. Со-циологическое мышление Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 11. Социальное. Социальная жизнь, ее базисные элементы Вопросы к первому занятию
- •Вопросы ко второму занятию
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки к первому занятию
- •Вопросы для самопроверки ко второму занятию
- •Литература
- •Тема 12. Общество как тип социальной общности, социальная и социетальная система Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 13. Социальная структура общества: понятие, плюрализм трактовок, место в категориальной системе социологии Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 14. Личность. Социализация индивида Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 15. Культура. Социокультурная динамика Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 16. Девиация: сущность, причины и типы. Социальный контроль Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 17. Неравенство в обществе. Социальная стратификация и социальная мобильность Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 18. Семья и брак, их место и функции в обществе Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 19. Этнические общности. Нации и межнациональ-ные отношения Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 20. Поселенческие общности. Социология города Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 21. Социальный процесс и изменения в обществе: классические и современные теории Вопросы
- •Тематика сообщений:
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 22. Коллективное поведение: особенности, субъекты, формы Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 23. Социальные движения: сущность, типы, жизненный цикл Вопросы
- •Тематика сообщений:
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 24. Управление социальными процессами Вопросы
- •Тематика сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
4. Темы, выносимые на практические (семинарские) занятия, с указанием объёма отведённого на них времени и с учётом их распределения по семестрам
1) По очной форме:
Семестр |
№ занятия |
№ темы |
Темы, выносимые на практических занятия |
Кол-во часов | |
1 семестр |
1 |
1 |
Социологическая парадигма обществознания. Объект и предмет социологии. |
2 | |
2 |
2 |
Категориально – понятийный аппарат социологии.
|
2 | ||
3 |
3 |
Исследовательские средства социологии.
|
2 | ||
4 |
5 |
Природа социологического знания, его источники, верификация и границы.
|
2 | ||
5 |
6 |
Внутренне многообразие социологии.
|
2 | ||
6 |
7 |
Социологический плюрализм. Основные направления современной мировой социологической мысли.
|
2 | ||
7 |
8 |
Социология и другие науки. |
1 | ||
8 |
9 |
Социология и жизнь общества. Функции социологии. |
2 | ||
9 |
10 |
Социология как учебная дисциплина. Социологическое мышление.
|
2 | ||
2 семестр |
1 |
11 |
Социальное. Социальная жизнь, её базисные элементы.
|
4 | |
2 |
12 |
Общество как тип социальной общности, социальная и социетальная система.
|
3 | ||
3 |
14 |
Личность. Социализация индивида.
|
2 | ||
4 |
15 |
Культура. Социокультурная динамика. |
2 | ||
5 |
16 |
Девиация: сущность, причины, типы. Социальный контроль. |
2 | ||
6 |
17 |
Неравенство в обществе. Социальная стратификация и социальная мобильность. |
2 | ||
7 |
18 |
Семья и брак, их место и функции в обществе. |
2 | ||
3семестр |
1 |
19 |
Этнические общности. Нации и межнациональные отношения.
|
4 | |
2 |
20 |
Поселенческие общности. Социология города.
|
6 | ||
3 |
21 |
Социальный процесс и изменения в обществе: классические и новые теории. |
6 | ||
4 |
22 |
Коллективное поведение: особенности, субъекты и формы. |
6 | ||
5 |
23 |
Социальные движения: сущность, типы и жизненный цикл.
|
6 | ||
6 |
24 |
Управление социальными процессами. |
6 |
2) По заочной форме:
Семестр |
№ занятия |
№ темы |
Темы, выносимые на практических занятиях |
Кол-во часов |
1 семестр |
1 |
1 |
Социологическая парадигма обществознания. Объект и предмет социологии.
|
2 |
2 |
6 |
Внутренне многообразие социологии. |
2 | |
2 семестр |
1 |
11 |
Социальное. Социальная жизнь, её базисные элементы.
|
2 |
2 |
12 |
Общество как тип социальной общности, социальная и социетальная система.
|
2 | |
3 семестр |
1 |
20 |
Поселенческие общности. Социология города.
|
2 |
2 |
21 |
Социальный процесс и изменения в обществе: классические и новые теории.
|
2 |
5. Планы практических ( семинарских) занятий с указанием:
(1) вопросов, рассматриваемых на занятии; (2) ключевых понятий по темам; (3) тематики докладов и сообщений; (4) вопросов для самопроверки; (5)рекомендуемой литературы по темам.