Дополнительная литература

Браун К.-Х. Критика фрейдомарксизма. М.: Прогресс, 1982.

Буржуазная социология на исходе ХХ века: Критика новейших тенденций. М.: Наука, 1986.

Добреньков, В.И. Психоаналитическая социология Эриха Фромма. Учебное пособие. М.: Альфа-М, 2006.

Добреньков В.И. Неофрейдизм в поисках «истины» (Иллюзии и заблуждения Эриха Фромма). М.: Мысль, 1974.

Критика современной буржуазной теоретической социологии. М.: Наука, 1977.

Уэллс Г. Павлов и Фрейд. М.: Изд-во иностранной литературы, 1959.

Уэллс Г. Крах психоанализа. От Фрейда к Фромму. М.: Изд-во иностранной литературы, 1968.

Тема 17. Франкфуртская школа в социологии

17.1. Процесс становления и этапы развития Франкфуртской школы.

17.2. Основополагающие идеи «критической теории» М. Хоркхаймера. Критика позитивизма.

17.3. Исследование авторитарной личности (Т. Адорно и др.).

Ключевые понятия и имена: Франкфуртская школа, гуманистическая ориентация, «критическая теория общества», «критическая социология», неомарксизм, фрейдомарксизм, отчуждение, авторитарная личность, «одномерный человек», «массовое искусство», «массовая культура», «антропологическая революция», «негативная диалектика», «новые левые»; М. Хоркхаймер, Г. Маркузе, Т. Адорно, В. Беньямин, Э. Фромм, Ю. Хабермас.

Вопросы для самопроверки

1. На какой теоретической базе возникла Франкфуртская школа?

2. Что понимается под Франкфуртской школой в социологии и чтто характерно для ее исследовательской тематики?

3. Какое влияние оказала Франкфуртская школа на развитие европейской и американской социологии?

4. Почему теоретические построения Франкфуртцев обозначились собирательным термином «критическая социология»?

5. Почему исследования Франкфуртской школы нередко характеризуют как одну из версий неомарксизма?

6. Как в теоретических разработках Франкфуртской школы использовались психоаналитические установки?

7. Какую роль в становлении и развитии Франкфуртской школы сыграл М. Хоркхаймер?

8. Что характерно для научных интересов Г. Маркузе?

9. Какую позицию по методологическим проблемам социального познания занимал Т. Адорно?

10. Что даёт основания относить Ю. Хабермаса к представителям Франкфуртской социологической школы?

Задания к самостоятельной работе студентов

II. Подготовка сообщений

1. Ведущие теоретики Франкфуртской школы и их критическая теория.

2. Концепция авторитарной личности.

3. Творческая биография Г. Маркузе.

4. Ю. Хабермас как представитель второй волны Франкфуртской школы.

III. Выполнение практических заданий

1. Заполните таблицу:

ВЕДУЩИЕ ТЕОРЕТИКИ ФРАНКФУРТСКОЙ ШКОЛЫ

(Первое поколение)

Учёные	Годы жизни	Основные труды	Научная позиция
1.Макс Хоркхаймер
2.Герберт Маркузе
3. Теодор Адорно
4. Вальтер Беньямин

2. Разработайте учебный кроссворд по теме «Франкфуртская школа в социологии».

Литература

Труды изучаемых авторов (первоисточники)

Адорно Т. Введение в социологи. М.: Праксис, 2010.

Адорно Т. Исследование авторитарной личности. М.: Академическое исследование культуры, 2001.

Адорно Т. Негативная диалектика / Пер. с нем. М.: Научный мир, 2003.

Адорно Т. Типы и синдромы. Методологический подход // Социс. 1993. № 3.

Бирнбаум Н. Кризис в марксистской социологии // Американская социологическая мысль: Тексты. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996.

Маркузе Г. Одномерный человек // Американская социологическая мысль: Тексты. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996.

Маркузе Г. Разум и революция: Гегель и становление социальной теории. СПб.: Владимир Даль, 2000.

Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Одномерный человек: Исследование идеологии развитого индустриального общества. М.: АСТ, 2002.

Хабермас Ю. Вовлечение другого: Очерки политической теории. СПб.: Наука, 2001.

Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность: Московские лекции и интервью. М.: Kami; Academia, 1995.

Хабермас Ю. Моральное сознание коммуникативное действие. СПб.: Наука, 2000.

Хабермас Ю. Проблема легитимации позднего капитализма. М.: Праксис, 2010.

Хабермас Ю. Философский дискурс о модерне. М: Весь мир, 2003.

Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика Просвещения: Философские фрагменты. М.: Медиум; СПб.: Ювента, 1997.