Чёрное солнце
.pdfго ответа в теле мага, на вопрос о том, каким должен быть характер отношений мага с окружающими его людьми.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
_______________________________________
Простое действие, с помощью которого маг способствует ________________ (ИЖСИ) делать свою работу по изменению в теле и получению полного и точного ответа.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
_______________________________________
Какую помощь и содействие ________________
(ИЖСИ) обретет в священном союзе и единстве с
________________ (ÈÌÑÏ).
______________________________________
______________________________________
______________________________________
_______________________________________
Какую помощь и содействие ________________
(ИЖСИ) окажет (ИМСП).
______________________________________
______________________________________
______________________________________
_______________________________________
Простое специальное действие, с помощью которого маг закрепит договор и полностью переведет его в действие.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
_______________________________________
431
РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ БИЗНЕС-ПЛАН
Свой прибыльный бизнес: сектор рынка услуг
На сегодняшний день (2010 год) почти полностью отсутствует рынок услуг в секторе психофизического развития индивидуальности человека. Однако здесь следует отметить несколько нюансов. Психофизически как личность и частично как индивидуальность человек развивается в любой деятельности, но он развивается в качестве средства решения профильных задач. Род деятельности с необходимостью накладывает отпечаток на самосознание человека и понимание им своих целей и задач в русле определенной профессии. В известном смысле в обществе так и должно быть. При этом по факту огромное количество людей не понимают и не осознают своих по-настоящему индивидуальных свойств и возможностей, благодаря которым каждый человек принципиально отличается от каждого другого человека. Глубокое понимание сути сугубо индивидуальных свойств и возможностей позволяет каждому отдельно взятому человеку максимально продуктивно направлять и организовывать процесс саморазвития. Также процесс развития индивидуальности резко снижает возможность возникновения внутренних конфликтов и является наилучшим средством профилактики от различного рода неврозов и психосоматических расстройств.
Человек с развитой и усиленной индивидуальностью самостоятельно выбирает и организует такой образ жизни, при котором он максимально продуктивен и полезен обществу, а также проживает свою судьбу интересно и содер-
432
жательно. Практика магов «черного солнца» раскрывает
èусиливает индивидуальность человека. Каждый участник практики самостоятельно устанавливает внутренние приоритеты личных интересов. В данной практике исключено навязывание какого-либо мировоззрения одним человеком другому. Это крайне важный и один из ключевых принципов обучения магии «черного солнца».
Таким образом, маги «черного солнца», обучающие искусству магии других людей, становятся очень важным социальным инструментом развития истинной индивидуальности в человеке. Этот сектор рынка услуг с необходимостью должен быть заполнен и заполнен по максимуму большим количеством специалистов. За развитие себя как индивидуальности большинство людей будут готовы платить с удовольствием, если практика будет давать видимые результаты. Чтобы практика магии «черного солнца» давала видимые и отчетливо ощущаемые результаты магам следует в основе практики использовать инструкции (приложения)
èсоблюдать ключевые принципы магии. Маг должен на деле всегда знать и помнить, что он лишь средство развития сугубо индивидуальных свойств и возможностей каждого отдельно взятого человека, а не некий многознающий «духовный» лидер, пытающийся мягко или жестко навязать другим свое мировоззрение. Искусство магии исключительно индивидуально и основано на особых свойствах и возможностях конкретного человека.
Реклама
Расходы на рекламу, как правило, должны составлять 15–25% от общей прибыли. Рекламировать курсы или циклы занятий протяженностью от полугода и более всегда намного выгоднее, чем рекламировать разовые мероприятия. Общей прибылью следует считать сумму платежей за все занятия (на протяжение всего цикла) минус необходимые расходы. Практика показывает, что в городах с коли-
433
чеством жителей от 300 тысяч до 3 миллионов наилучшим носителем являются большие афиши (формат А1, равный большому листу ватмана, и более). Такие большие афиши иногда называют концертными афишами. Явное преимущество больших афиш в том, что они так или иначе попадают на глаза большинству жителей города, а это принципиальное условие эффективной рекламы.
Пример рекламы в г. Краснодаре (примерно 1 миллион жителей). Использование одной афиши (формат А1) в те- чение одного дня на специальном стенде для концертных афиш стоит 4,5 рубля. Таких стендов в Краснодаре около 500. Расклеивать афиши по всем стендам нет смысла. Для информирования города о предстоящем мероприятии достаточно использовать 150–200 стендов. Лучше, если на каждом используемом стенде будет минимум две афиши (формат А1). Таким образом, следует изготовить 300–500 афиш. Стоимость 500 простых одноцветных афиш не будут превышать 4 000 рублей (2010 год). На самой афише следует очень крупно выделить одно или два ключевых слова так, чтобы они невольно бросились в глаза. Активный интерес к афишам (если ключевые слова будут удачны) продержится 10–15 дней.
Теперь можно рассчитать примерную стоимость рекламы: 4 000 рублей (изготовление) + 4,5 * 15 (дней) * 500 (афиш А1) = 37 750 рублей (около 40 000 рублей). Однако это пример максимально мощного рекламного воздействия. Говоря откровенно, достаточно 200 афиш расклеить на 10 дней. Итого: 3 000 рублей (изготовление) + 4,5 * 10 (дней) * 200 (афиш А1) = 12 000 рублей. Это примеры максимума и минимума.
Далее следует учесть статистические закономерности. Если на номер телефона (по рекламе) позвонит 100 че- ловек, то на презентацию цикла занятий придет примерно 45-50 человек. Из 45-50 человек останется в группе 30-35
434
человек. Рассчитывать на какое-то «чудо» не следует. Например, в Краснодаре на такой презентации можно ожидать 30-40 человек. Статистика примерно всегда одинакова, но может быть и меньше, если по телефону отвечали грубо, и презентация была скучной и неинтересной.
Из 20-25 человек можно сформировать три-четыре группы. На первом этапе какое-то количество человек по объективным и субъективным причинам может отсеяться. Если отсеялось 50 % человек, то это очень плохо, и тогда ведущему следует учиться быть более внимательным и интересным по отношению к участникам практики. Каждое занятие для каждого участника практики должно стать заметным событием в его жизни. Здесь ответственность ведущего за качество процесса.
Цикл занятий, проходящих с частотой раз в неделю (3–4 часа одно занятие) длится около полутора лет, что очень выгодно для рекламы. В месяц с каждого участника практики следует брать не менее 2 000 рублей. Соответственно, даже если с рекламы будут сформированы только две группы по 5 человек (меньше некуда), то ежемесячно по 20 000 рублей в течение полутора лет полностью оправдывают вложения в рекламу. Рекламные кампании и наборы в группы следует проводить 4–6 раз в год.
Презентация и концепция
Презентация делается за несколько дней перед началом цикла занятий. Презентация проходит в течение полутора или двух часов. Презентацию следует сделать открытой, то есть бесплатной. На презентации потенциальные участники практики магии «черное солнце» знакомятся с концепцией (целями, задачами и содержанием) практики, а также с ведущим. Ведущему следует четко обозначить суть цикла занятий и обосновать все четыре этапа практики. Концепцию практики обучения искусству магии «черного солнца» можно представить следующим образом:
435
Занятия, практикииобучениемагии«черногосолнца» являютсяструктурированноймногоступенчатойпсихотехнологией по развитию индивидуальных свойств и способностей человека, атакжеявляютсянетолькомагией, ноигипнотерапией и психотерапией одновременно.
Психофизические способности, феномены и явления, проявленные в жизни человека, рассматриваются как взаимодействие волновых свойств и полевых структур пространства с функциональными структурами человеческого тела. Если волновые свойства и полевые структуры пространства условнопредставитьввидедиапазоначастот, тонакаждом участкеданногодиапазонафункциональноепроявлениечеловеческого тела будет отличаться от функциональных проявлений человеческого тела на других участках диапазона. Функциональные проявления человеческого тела на разных участках данного диапазона, прежде всего, отличаются на уровне биохимической регуляции. Гормоны, эндорфины, нейромедиаторы и другие вещества вырабатываются организмомнакаждомучасткедиапазонавопределенномвзаимоотношении друг с другом. Психофизическое функционирование организма на одном участке диапазона через некоторое время приводит к перепроизводству одних веществ (гормонов, эндорфинов, нейромедиаторов и т. п.) и дефициту других. Перепроизводствоидефицитвеществнарушаетнормальное, гармоничное и комфортное функционирование организма и приводиткавтоматическомустремлениюорганизмаперейти в режим другой активности на другом участке диапазона с последующей компенсацией биохимического дефицита и перепроизводства веществ.
На каждом участке диапазона изменяются эмоциональные процессы, связанные с возбуждением. Любые проекты, идеи и какую бы то ни было деятельность можно рассма-
436
тривать как инструменты удовлетворения внутренних потребностей человека, усиливающихся через биохимические механизмывозбуждения. Соответственно, накаждомучастке диапазона изменяется характер интересующих человека идей и изменяется характер деятельности и личных интересов. В итоге, на каждом участке диапазона формируется определенный комплекс психологических установок, черт характера и привычек. В этом смысле переживание человеком своего внутреннего «Я» как единой, целостной личности психологически вредно, так как провоцирует возникновение внутренних психологических конфликтов из-за неадаптированных социальных моделей существования и деятельности кразнымучасткамдиапазона, тоестьиз-занеумениясуще- ствовать в разных режимах внутренних интересов. В народе об этом говорят, что в душе человека разные интересы и разные желания растаскивают его в разные стороны, словно лебедь, щука и рак.
Таким образом, на каждом участке диапазона внутреннего «Я» следует создавать своего рода субличности. В данном случае под субличностями подразумевается некие альтернативные варианты внутреннего «Я», в которых человек может эффективно существовать и заниматься социально ценной и полезной деятельностью. Это похоже на набор специальных драматических ролей, охватывающих весь диапазон потенциальных способностей человека и его талантов. Роли создаются посредством практической магии «черного солнца». Для каждой роли человек создает внутреннего персонажа самого себя (своего внутреннего «Я»), но желательно, если внешние облики и имена персонажей будут отличаться от внешности и имени практикующего человека (мага). Это позволит избежать чрезмерной вовлеченности в образ и возможной одержимости, а также упростит способность вну-
437
тренне драматически перевоплощаться в любой из персонажей, а также перевоплощаться из одного персонажа в другой в нужный момент и в нужной ситуации. Что такое перевоплощение хорошо известно любому актеру.
Персонажи (субличности внутреннего «Я»), называемые в практикесущностями, создаютсянаосновеключевыхпсихологических установок, к которым индивидуально предрасположенчеловек. Данныепсихологическиеустановкиобладают функциональными характеристиками, то есть отвечают на вопрос не что надо сделать, а как надо делать. Функциональные психологические установки систематизируются в практике магии «черного солнца» и функционально не пересекаются друг с другом. Функциональная психологическая установка становится сутью и стержнем персонажа. Опыт перевоплощения в образ персонажа и опыт драматического проживания в образе персонажа, в итоге, приводят к формированию и развитию определенных свойств и способностей. Субличность становится сущностью практикующего мага. Каждая субличность, созданная на основе персонажа и ключевойфункциональнойпсихологическойустановки, организует личный опыт человека и его бессознательные процессы. Со временем внутреннее «Я» человека и его бессознательные процессы функционально распределяются на субличности (сущности). Данные субличности становятся сущностными свойствами человека. В сумме субличности охватывают все возможные проявления человека, организуя и упорядочивая личный опыт и индивидуальные таланты. Каждая субличность обладает своими свойствами, чертами характера и привычками, атакжеярковыраженной«самобытностью» и «индивидуальностью». Субличностичеловекастановятсяего сущностными элементами. В состоянии субличности человек эффективно добивается целей, для достижения которых
438
требуетсяопределенныйфункциональныйподходивнутренний настрой.
В практике создания персонажей и формирования субличностей тесно переплетаются современные разработки в области психологии и гипнотерапии, а также традиции магии современДревнегоЕгипта, черезэпохуВозрожденияв Средние века и по сегодняшний день. В данной практике магия рассматриваетсякакискусствовзаимодействияссущностяминевидимогомира. Подсущностяминевидимогомираподразумеваются свойства и особенности полевых и каких-либо других структур предматериального пространства, проявляющие себя во всем многообразии материальных процессов. Однако в практике, когда речь идет о внешних волновых и полевых структурах, удобнее говорить о сущностных силах пространства. О сущности говорится в случае проявления сущностной силы в теле практикующего человека (мага). Персонаж возникает как следствие реакции непроизвольного воображения (в режиме свободных ассоциаций) на внутренний настрой человека в поле определенной сущностной силы.
Человексампосебенеможетвзаимодействоватьсосвоими персонажами(субличностями, сущностями) науровнедиалогов. Человек может входить (перевоплощаться) в состояние персонажа (сущности), но не может сам с собой разговаривать. Поэтомувпрактикеснеобходимостьювозникает, как минимум, второе лицо. Второе лицо удобно называть оператором. Оператор задает вопросы человеку, находящемуся в состоянии сущности. Человек отвечает не думая, а если быть точнее, то ответом служат непроизвольно возникающие ассоциации, слова, сравнения, идеи. Человек становится медиумом. В данном случае под медиумом подразумевается человек, находящийся в состоянии сущности (перевопло- тившийсявкакого-либоперсонажасубличностивнутреннего
439
«Я») и отвечающий на вопросы посредством непроизвольных реакций в теле и непроизвольных желаний ответить определенным образом. Медиум на вопрос оператора говорит то, что сразу и непроизвольно приходит на ум. Оператор берет на себя роль разума человека, благодаря чему, тот не задает сам себе вопросы, не думает, не рассуждает и становится проводником тех ассоциативных ощущений, которые непроизвольно в нем возникают.
Цикл занятий и практик магии «черного солнца» структурируетсяпосистемеаркановТАРО. Участникапрактики, прошедшего все пять ступеней практики, следует называть магом.
Первая ступень практики (призыв сущностей): Практикующий субъект призывает 16 сущностей в со-
ответствии с 16 придворными картами (арканами) ТАРО. Каждый аркан представляет собой пересечение принципа соответствующей стихи и принципа возрастного развития человека, благодаря которому формируется особый способ проявления стихии. Вестник/паж, всадник/рыцарь, дама/ хозяйка и король/правитель соответствуют четырем человеческим возрастам. Таким образом, возникают четыре способа (уровня) проявления стихии: ребенок, юноша, взрослыйистарец. Каждыйарканпринципиальноотличаетсяот другого аркана. Но в сумме арканы охватывают все психофизические принципы проявления человека. Арканы удобно структурируютпрактикупризывасущностейиформирования субличностей внутреннего «Я».
Вторая ступень практики (договор «философского кам-
ня»):
Практикующий субъект в соответствии с 22 старшими арканами ТАРО заключает 22 договора. Во время договора ведущий практики дает словесное описание смысла и значе-
440