ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО РЫБОЛОВСВУ

Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота

Чуксина И. Г., д. п. н., профессор

Полх А. В., ст. преподаватель

Русский язык и культура речи

Методические указания и контрольные задания для студентов и курсантов заочной формы обучения всех специальностей

Калининград

2011

ББК 81.411.2-7

Ч 88

Авторы-составители: Чуксина И. Г., д.п.н., профессор кафедры английского языка БГАРФ

Полх А. В., ст. преподаватель ка- федры английского языка БГАРФ

Методические указания и контрольные задания рассмотрены и одобрены кафедрой английского языка 21 января 2011 г., протокол № 4.

Рецензент: Сопова Э. С., канд. филол. наук, доцент кафедры английского языка БГАРФ

Оглавление

1. Общие организационно-методические указания

2. Примерный тематический план занятий и примерный перечень практических занятий

3. Общий перечень рекомендуемой литературы

4. Содержание программы дисциплины и методические указания к самостоятельному изучению

5. Методические указания к выполнению контрольных работ

6. Требования к зачету/ экзамену

1. Общие организационно-методические указания

Целью дисциплины «Русский язык и культура речи» является ознакомление студентов с основами знаний о качествах речи: правильности, чистоте, точности, доказательности, логичности, коммуникативной целесообразности; с основными нормами современного русского языка; обучение основным правилам создания и оформления наиболее нужных студенту и будущему специалисту текстов: докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ, личных и деловых документов.

Данная дисциплина включает тесно связанные друг с другом следующие разделы: «Нормы современного русского литературного языка», «Научный стиль речи», «Риторика», «Деловой стиль речи».

Программа предусматривает, главным образом, самостоятельную работу студентов. Работа под руководством преподавателя рассчитана на ограниченное количество часов: 12 – 8 часов практических занятий.

Форма итогового контроля - контрольная работа; зачет/экзамен.

Так как данное методическое пособие разработано для студентов и курсантов заочного отделения всех специальностей следует знать требования, предъявляемые к уровню их знаний.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Иметь представление:

• о языке и речи, видах речевой деятельности, невербальной коммуникации;

• о нормативных ортологических словарях и уметь ими пользоваться;

• о функциональных стилях речи и уметь использовать их в практике устного и письменного общения;

• о научном тексте, о правилах его построения и языкового оформления;

• об особенностях письменной и устной форм научного и делового стилей;

• о различных жанрах деловых документов по назначению;

• о композиционно-речевом оформлении публичного выступления;

• о речевом этикете в основных ситуациях устного научно-профессионального общения: на семинаре, на научной конференции, публичной защите дипломной работы;

• владеть:

• нормами современного русского языка и контролировать степень соответствия своей устной и письменной речи требованиям нормы;

• нормами построения и языкового оформления учебно-научных текстов;

• приёмами обзорного изложения научно-теоретических первоисточников по теме реферата как письменной студенческой работы;

• приёмами речевого поведения в ситуациях публичной защиты учебно-научной работы, выступлений на научных студенческих конференциях;

• уметь:

• различать жанры письменного и устного научного общения по целевой функции;

• составлять тезисы как формулировки основных положений первичного текста;

• составлять конспект как вид вторичного текста на основе свёртывания информации устного/письменного первичного текста;

• составлять аннотацию как вид характеристики первичного текста;

• составлять реферат как рассуждение на определённую тему на основе обзора нескольких первоисточников, где информация нескольких первоисточников используется для аргументации, иллюстрации;

• использовать нормы научного стиля речи в композиционно-речевом оформлении учебно-научной работы;

• адекватно нормам научного стиля оформлять в тексте учебно-научных работ цитаты, ссылки, таблицы, рисунки;

• оформлять библиографическое описание списка использованной литературы в учебно-научной работе;

подготовить выступление (работа над композицией выступления и методами построения текста заданной композиции);

• составлять частные деловые документы в учебно-профессиональной сфере: заявление, расписку, объяснительную записку, резюме.

2. Примерный тематический план занятий по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов и курсантов заочного обучения всех специальностей разработан в полном соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта с учетом требований подготовки специалистов негуманитарного профиля.

Наименование тем	Практические занятия, часы
Раздел 1: Нормы современного русского литературного языка Три аспекта культуры речи: нормативный, коммуникативный, этический Виды языковых норм. Типы ортологических словарей	3
Раздел 2: Функциональные стили речи. Культура научной речи Классификация функциональных стилей, их характеристики Научный стиль речи: языковые и структурные особенности	3
Раздел 3: Культура деловой речи	3
Виды документов. Язык и стиль
Правила оформления личных документов. Язык и стиль служебных документов Раздел 4: Основы риторики
Техника речи выступающего. Звучащая речь и её особенности Дискуссия как управляемый спор	3
Итого:	12

3. Список рекомендуемой литературы

1. Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. - Ростов н/Д: Феникс, 2001.- 293 с.

2. Культура устной и письменной речи делового человека:  справочник.- 14-е изд. М.: Флинта: Наука, 2008.- 182 с.

3. Рахманин Л. В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов: Учебное пособие. - 4-е изд., испр. - М.: Высш. шк.: ИНФРА, 1998.- 218 с.

4. Русский язык и культура речи: Учебник для вузов / Под ред. проф. В. И. Максимова.- М.: Гардарики, 2004.- 314 с.

5. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. О.Я. Гойхмана. М.: ИНФРА-М, 2005.- 186 с.

6. Русский язык и культура речи. Семнадцать практических занятий: Учебное пособие для студентов – нефилологов /Под ред. Е.В. Ганапольской, А.В.Хохлова. - СПб.: Питер,2005.- 234 с.

7. Чуксина И. Г. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для студентов нефилологических специальностей. - Калининград: БГАРФ,2008. - 97 с.

4. Содержание программы дисциплины и методические указания к самостоятельному изучению.

В неязыковом вузе изучение русского языка и культуры речи имеет в основном практический характер. Учитывая, что студенту заочного отделения приходится в основном самостоятельно овладевать знаниями, необходимо проработать учебно-методическое пособие для студентов-нефилологов «Русский язык и культура речи» И. Г. Чуксиной. - Калининград: БГАРФ,2008.