- •Правила работы и поведения в учебной микробиологической лаборатории.
- •1. Укажите методы диагностики, которые используются в бактериологической лаборатории, и дайте им определение.
- •2. Назовите методы микроскопии, которые используются в бактериологической лаборатории. Охарактеризуйте область их применения.
- •3. Нарисуйте движение лучей в сухой и иммерсионной системах светового микроскопа.
- •4. Назовите морфологические признаки по которым различаются микроорганизмы.
- •5. Назовите этапы приготовления препарата мазка.
- •6. Назовите методы фиксации препаратов-мазков.
- •7. По количеству используемых красителей методы окраски можно подразделить на:
- •8. Назовите ингредиенты и последовательность их нанесения при окрашивании препарата по методу Грама.
- •9. Сравнительная характеристика клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий.
- •1. Назовите основные структурные элементы бактериальной клетки и дайте им краткую характеристику.
- •8. Назовите методы изучения подвижности у микроорганизмов.
- •9. По расположению жгутиков подвижные бактерии подразделяются на 4 группы. Зарисуйте их.
- •1. Назовите типы питания микроорганизмов.
- •2. Назовите механизмы поглощения питательных веществ микроорганизмами.
- •3. Дайте определение понятию «питательные среды».
- •4. Перечислите общие требования, предъявляемые к питательным средам.
- •5. Опишите классификацию питательных сред.
- •6. Дайте определение понятию «стерилизация».
- •7. Ознакомиться с классификацией физических методов стерилизации
- •8. Назовите методы контроля работы автоклава и дайте им характеристику.
- •9. Дайте определение понятиям:
- •10. Назовите методы выделения чистых культур аэробных бактерий.
- •11. Ознакомиться с этапами выделения чистой культуры микроорганизмов по способу Дригальского. Сделать посев исследуемого материала в соответствии с данной схемой.
- •Для заметок.
- •1. Изучить морфологические и культуральные свойства микроорганизмов, которые были посеяны на предыдущем занятии.
- •2. Для накопления чистой культуры бактерий сделать пересев материала колонии на скошенный агар, посевы подписать и поставить в термостат.
- •3. После 10-мин. Кипячения сделать посев пробы грунта на среду Китта-Тароцци, посев подписать и поставить в термостат.
- •4. Охарактеризуйте типы дыхания бактерий.
- •5. Охарактеризуйте механизмы дыхания бактерий.
- •11. Ознакомиться с демонстрационным материалом и зарисовать в протокол питательные среды применяемые для определения биохимических свойств микроорганизмов.
- •1. Среда Гисса и мясо-пептонный бульон (мпб).
- •2. Дифференциально‑диагностические и специальные питательные среды:
- •12. Назовите практическое применение ферментов микробного происхождения.
- •Для заметок.
ПРОТОКОЛ № 1_____________________
Дата
Тема:Микробиологическая лаборатория, оборудование и правила работы. Строение биологического светового микроскопа и правила работы с ним. Микроскопия готовых препаратов. Морфология микроорганизмов. Приготовление и окрашивание препаратов для микроскопии. Простые и сложные методы окраски бактерий (окрашивание по Граму).
Правила работы и поведения в учебной микробиологической лаборатории.
1. К работе в учебной микробиологической лаборатории допускаются только студенты, ознакомленные с правилами работы в ней.
2. Каждый студент должен работать только за закрепленным за ним рабочим местом.
3. На занятия являться в чистом халате, волосы должны быть полностью закрыты шапочкой или косынкой.
4. Сумки и другие личные вещи складываются в специальную полочку стола.
5. До начала работы следует проверить состояние рабочего места и о неполадках сообщить преподавателю.
6. На рабочем столе разрешается держать рабочую тетрадь, методические пособия, практическое руководство, ручку, карандаши. Следует помнить о возможности их заражения.
7. Проводя исследования, строго соблюдать правила работы с заразным материалом: перед взятием материала и после него фламбировать петлю в пламени горелки, отработанные препараты сбрасывать в банки с дезинфицирующим раствором.
8. В случае загрязнения заразным материалом рук, стола, халата и т.д., немедленно сообщить об этом преподавателю и в его присутствии провести дезинфекцию зараженных участков, затем обработать руки дезинфицирующим раствором и тщательно вымыть их с мылом.
9. По окончании работы поверхность стола продезинфицировать, руки вымыть с мылом и ополоснуть дезинфицирующим раствором. Дежурным провести дезинфекцию помещения и сдать лаборанту кафедры.
10. Принимать пищу и хранить пищевые продукты в микробиологической лаборатории категорически запрещено.
СТУДЕНТЫ, НАРУШИВШИЕ НАСТОЯЩИЕ ПРАВИЛА, УДАЛЯЮТСЯ С ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ.
С правилами техники безопасности при работе в бактериологической лаборатории и с газом ознакомлен.
____________________________ _____________________________
Дата Подпись студента
____________________________ _____________________________
Дата Подпись преподавателя
1. Укажите методы диагностики, которые используются в бактериологической лаборатории, и дайте им определение.
|
Название метода |
Характеристика метода |
Пример |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Назовите методы микроскопии, которые используются в бактериологической лаборатории. Охарактеризуйте область их применения.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________