Биофизика. Тесты
.docне зв’язана з нею
значно менша
#
Проаналізуйте, яка характерна риса люмінесценції, що відрізняє її від інших видів випромінювання:
вона є електромагнітним випромінюванням
*вона виникає за рахунок зовнішніх джерел енергії
посилюється зі зростанням температури
є іонізуючим випромінюванням
виникає за рахунок внутрішньої енергії
#
Проаналізуйте, чому застосовується термін „радіолюмінісценція”:
*вона викликається дією радіохвиль
вона супроводжується випромінюванням радіохвиль
вона здатна викликати радіоактивний розпад речовини
викликається дією продуктів радіоактивного розпаду
застосовується в радіоспектроскопії
#
Проаналізуйте, який з методів заснований на явищі люмінесценції:
*флюорометрія
ЯМР-томографія
поляриметрія
рефрактометрія
мікроскопія
#
Проаналізуйте, що таке розщеплення Зеємана:
*розділення енергетичних рівнів електронів на підуровні
розщеплення атомних ядер на їх складові
відділення від атомів електронів
випромінювання атомами радіохвиль
поглинання атомами радіохвиль
#
Проаналізуйте, яке з явищ використовується при електронному парамагнітному резонансі:
*ефект Зеємана
фотоефект
хвиля де Бройля
люмінесценція
ефект іонізація
#
Проаналізуйте, чим діють на об'єкт для отримання явища електронного парамагнітного резонансу:
альфа-частинками
пучком електронів
парамагнітними частинками
*радіохвилями
променем лазеру
#
Проаналізуйте, що можна визначити методом електронного парамагнітного резонансу в об'єкті:
концентрацію іонів калію
концентрацію амінокислот
концентрацію зв'язаного кальцію
*концентрацію вільних радикалів
концентрацію вільних електронів
#
Проаналізуйте, чим треба діяти на об'єкт, щоб викликати явище ядерного магнітного резонансу:
ядрами атомів водню
альфа-частинками
гама-променями
*радіохвилями
світловими хвилями
#
Проаналізуйте, з якою метою можна використовувати ядерний магнітний резонанс:
*для дослідження структури біооб'єктів
для дозиметрії ядерного випромінювання
для отримання радіоізотопів
для активації ядерних реакцій
для виклику радіоактивного розпаду ядер
#
Проаналізуйте, для чого можна використовувати ядерний магнітний резонанс у медичній практиці:
для лікування змінним магнітним полем
для глибокого прогрівання тканин
*для отримання зображення внутрішніх органів
для отримання продуктів радіоактивного розпаду
для терапії онкологічних захворювань
#
Проаналізуйте, чим лазерний промінь відрізняється від звичайного світла:
він розповсюджується з великою швидкістю
*він є монохроматичним
він не здатний до дифракції
він не здатний до інтерференції
він має меншу інтенсивність
#
Проаналізуйте, що необхідно для отримання індукованого випромінювання:
*утворення інверсної заселеності енергетичних рівнів
значне підвищення температури речовини
штучне розщеплення ядер речовини
вплив радіоактивних випромінювань
перевести усі атоми у стан з мінімальною енергією
#
Проаналізуйте, що представляють собою рентгенівські промені:
потік іонів
потік електронів
потік альфа-частинок
*потік електромагнітних хвиль
потік радіохвиль
#
Проаналізуйте, чому кістка послаблює рентгенівські промені у більшому ступені, ніж м'які тканини:
вони відрізняються між собою за клітковою будовою
*вони відрізняються за хімічним складом
тому що кістка містить мало води
тому що кістка більш тверда
тому що кістка є парамагнітною речовиною
#
Проаналізуйте, чим м'яке рентгенівське випромінювання відрізняється від жорсткого:
воно глибоко проникає у речовину
має більшу частоту
*має більшу довжину хвилі
потребує більшої напруги у рентгенівській трубці
має більшу іонізуючу здатність
#
Проаналізуйте, на чому заснований рентгеноструктурний аналіз:
рентгенівські промені здатні до дифракції
рентгенівські промені мають іонізуючі властивості
рентгенівські промені викликають люмінесценцію
*рентгенівські промені неоднакове поглинаються речовинами
рентгенівські промені мають високу проникну здатність
#
Проаналізуйте, для чого застосовують рентгеноструктурний аналіз:
для діагностики захворювань
*для вивчення будови молекул
для вивчення будови атомного ядра
для здійснення аналізу крові
для здійснення аналізу біологічних рідин
#
Проаналізуйте, чим в основному відрізняється характеристичне випромінювання від гальмівного:
інтенсивністю
*характером спектру
довжиною хвилі
частотою
іонізуючою здатністю
#
Проаналізуйте, що може бути результатом дії рентгенівського випромінювання:
*фотоефект
ефект Зеємана
поляризація світла
п’єзоефект
розпад ядер
#
Проаналізуйте, яке походження терміну "іонізуюче випромінювання ”:
воно виникає внаслідок іонізації речовини
воно представляє собою потік іонів
*воно викликає утворення іонів у речовині
воно поглинається іонами речовини
воно утворюється іонами речовини
#
Проаналізуйте, що таке радіоактивний розпад:
розпад складних молекул на більш прості
розпад молекул на атоми
розпад електронних оболонок атомів
*розпад атомних ядер
розпад вільних радикалів
#
Проаналізуйте, коли виникає випромінювання у вигляді ядер гелію:
при електронному розпаді
при позитронному розпаді
*при альфа-розпаді
при усіх видах бета-розпаду
при гама-розпаді
#
Визначте, що таке альфа-промені:
потоки ядер водню
*потоки ядер гелію
потоки електронів
потоки електромагнітних хвиль
потоки вільних радикалів
#
Проаналізуйте, що відноситься до бета-випромінювання:
*потоки позитронів
потоки іонів
електромагнітні хвилі
рентгенівські промені
потоки ядер гелію
#
Визначте, що представляють собою гама-промені:
потоки заряджених частинок
*електромагнітні хвилі
потоки нейтронів
потоки ядер гелію
потоки електронів
#
Визначте, через скільки років кількість радіоактивної речовини зменшиться у чотири рази, якщо період її напіврозпаду дорівнює двом рокам:
один рік
два роки
*чотири роки
шість років
вісім років
#
Визначте, при якому виді радіоактивного розпаду із атомного ядра вилітають нейтрино:
при альфа розпаді
при альфа і гама-розпаді
при кожному из них
*при позитронному розпаді
при електронному розпаді
#
Визначте, протягом якого виду розпаду зарядове число дочірнього ядра здвигається на - 2 у порівнянні з материнським ядром:
електронний розпад
позитронний розпад
*альфа-розпад
електронний захват
гамма-розпад
#
Визначте, протягом якого виду розпаду зарядове число дочірнього ядра здвигається на +1 у порівнянні з материнським ядром:
*електронний розпад
позитронний розпад
альфа-розпад
електронний захват
гамма-розпад
#
Проаналізуйте, який вид радіоактивного випромінювання має найбільшу проникну здатність:
альфа-випромінювання
електронне випромінювання
позитронне випромінювання
*гама-випромінювання
усі випромінювання однакову
#
Проаналізуйте, який вид радіоактивного випромінювання має найменшу проникну здатність:
*альфа-випромінювання
електронне випромінювання
позитронне випромінювання
гама-випромінювання
усі випромінювання однакову
#
Проаналізуйте, який вид радіоактивного випромінювання має найбільшу іонізуючу здатність при рівній поглиненій дозі:
електронне випромінювання
позитронне випромінювання
*альфа-випромінювання
гама-випромінювання
усі випромінювання однакову
#
Визначте одиницю вимірювання поглиненої дози іонізуючих випромінювань:
Беккерель
Зіверт
*Грей
Рентген
Кюри
#
Визначте одиницю вимірювання експозиційної дози іонізуючих випромінювань:
Беккерель
Зіверт
Грей
*Рентген
Кюрі
#
Визначте одиницю вимірювання біологічної дози іонізуючих випромінювань:
Беккерель
*Зіверт
Грей
Рентген
Кюри
#
Визначте, в яких одиницях вимірюється активність радіоактивних речовин:
*Беккерель
Зіверт
Грей
Рентген
Бер
#
Проаналізуйте, для визначення якої дози використовують відношення енергії, що передана речовині до її маси:
еквівалентна
*поглинена
експозиційна
ефективна еквівалентна
біологічна
#
Проаналізуйте, яка з наведених нижче доз іонізуючих випромінювань характеризує ступень іонізації повітря:
еквівалентна
поглинена
*експозиційна
ефективна еквівалентна
Біологічна
#
Визначте одиницю вимірювання коефіцієнту відносної біологічної ефективності випромінювань:
рентген
зіверт
грей
рад
*безрозмірний
#
Проаналізуйте, який первинний механізм ушкоджуючої дії іонізуючих випромінювань на біологічні об'єкти:
утворення вільних іонів
зв'язування іонів між собою
*утворення вільних радикалів
зв'язування радикалів між собою
утворення продуктів метаболізму