
- •Введение
- •I. Тематический план
- •II. Методические рекомендации по изучению логики
- •III. Содержание лекционных и практических занятий тема № 1. Предмет и функции формальной логики занятие 1/1. Лекция: «Формальная логика как наука»
- •Содержание лекции 1/1 в схемах
- •Активно отражает мир и участвует
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Отношения между понятиями (чАсть I).
- •Совместимые понятия
- •Содержание лекции 2/2 в схемах
- •Ошибка Скачок в делении.
- •4. Правило непрерывности в процессе деления всегда следует переходить к ближайшим видам
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Объединённая классификация простых суждений
- •Сводная таблица истинности (и), ложности (л)
- •Противоположность
- •(Субконтрарность)
- •Задания для подготовки к практическому занятию:
- •Конъюнкция
- •Тема № 4. Дедуктивные умозаключения
- •Литература:
- •I: Некоторые спасатели (s) есть не имеющие высшее образование (не –р)
- •I: Некоторые (р–) есть (s–)
- •I: Некоторые не плоские геометрические фигуры (не –р) есть пирамиды (s)
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Простая конструктивная
- •Дилемма
- •Простая деструктивная
- •Дилемма
- •Сложная конструктивная
- •Дилемма
- •Сложная деструктивная
- •Дилемма
- •Øn Øq
- •M → p n → q
- •Задание для подготовки к практическому занятию:
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Основные виды
- •Правила по отношению к аргументам.
- •II. Дидактический тренинг (решение задач и упражнений). Образцы решения типовых задач
- •Задания для подготовки обучаемых к практическому занятию 5/2:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Содержание лекции 6/1 в схемах
- •Основные формально-логические законы и их свойства
- •Особенности формально – логических законов
- •II. Дидактический тренинг (решение задач и упражнений). Образцы решения типовых задач
- •Задания для подготовки обучаемых к практическому занятию 6/2:
- •Литература:
- •IV. Вопросы для подготовки к зачету
- •Заключение
- •Литература
- •Содержание
Является формой опосредованного и обобщенного отражения действительности
Активно отражает мир и участвует
в его преобразовании
Неразрывно связано с языком
Схема 2.
Предмет формальной логики.
Законы мышления
Методы получения знания
Предмет
формальной
логики
тождества
непротиворечия
исключенного третьего
достаточного основания
сравнение
анализ
синтез
обобщение
абстрагирование и др.
Формы логического мышления
Суждение
Понятие
Умозаключение
Схема 3.
Единство логической формы и содержания
абстрактного мышления
Логическое
мышление
предполагает
единство
Содержания
Логической
формы
По форме мышление может быть
Логически правильным
Логически
неправильным
Истинным
Ложным
Заблуждающимся
Формальная правильность
рассуждений
Истинность мысли по содержанию
Форм абстрактного мышления
Умозаключений
Суждений
Понятий
Схема 4.
Логическая форма. Логический закон.
Некоторые символы формальной логики.
Формальная логика –
наука о законах и формах
правильного мышления
Логическая форма
Логический закон
Строение мысли,
способ связи
ее составных частей
Необходимая, устойчивая, существенная, повторяющаяся связь между мыслями
Некоторые символы
формальной логики
Особенности: возможность выражения при помощи символов
Особенности:
действуют независимо от воли людей;
носят аксиоматический характер
Субъект – понятие о пред-
мете суждения
S
P
Предикат – понятие о при- знаке предмета
Содержание
Форма
Закон тождества
Связка – («есть», «не есть»
и т.п.)
Закон непротиворечия
«Все животные смертны»
Все S есть P

Квантор общности – («все», «всякий», «каждый», «ни один» и т.п.)
Закон исключенного третьего
«Некоторые цветы не пахнут»
Некоторые
S не есть P
Квантор существования – («некоторые», «существуют» и т.п.)
Закон достаточного основания

ТЕМА № 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ
ЗАНЯТИЕ 2/1. Лекция. “Понятие как форма мышления”
Время – 2 часа.
Цели занятия:
1. Уяснить сущность, логическую структуру, виды понятий по объему и содержанию.
2. Уметь различать сравнимые и несравнимые понятия. Среди сравнимых понятий научиться выделять совместимые и несовместимые, а также их виды.
3. Ознакомиться с логической характеристикой понятий.
Вопросы лекции:
Логическая структура понятия. Виды понятий
Логические отношения между понятиями
Методические рекомендации по изучению материала:
По первому вопросу лекции изучить:
определение понятия как формы логического мышления;
логическую структуру понятия;
виды понятий по объему и содержанию;
закон обратного соотношения между объемом и содержанием понятия.
логическую характеристику понятий исходя из их объема и содержания.
По второму вопросу лекции:
научиться различать сравнимые и несравнимые понятия;
среди сравнимых понятий уметь выделять совместимые и несовместимые понятия;
знать виды совместимости (равнообъемность, пересечение, подчинение) и несовместимости (соподчинение, противоположность, противоречие).