
- •Управление персоналом
- •1. Введение
- •1.1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Уметь использовать:
- •Иметь представления:
- •1.2. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины
- •Раздел 1. Персонал предприятия как объект управления
- •Раздел 2. Управление персоналом как учебная дисциплина
- •Раздел 3. Государственная система управления трудовыми ресурсами российской федерации
- •Раздел 4. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием
- •Раздел 5. Методология управления персоналом организации
- •Тема 5.1. Концепция управления персоналом
- •Тема 5.2. Закономерности и принципы управления персоналом
- •Тема 5.3. Методы управления персоналом
- •Раздел 6. Система управления персоналом
- •Тема 6.1. Принципы и методы построения системы управления персоналом
- •Тема 6.2. Цели, функции и задачи системы управления персоналом
- •Тема 6.3. Организационное проектирование системы управления персоналом
- •Тема 6.4. Организационная структура службы управления персоналом
- •Тема 6.5. Обеспечение системы управления персоналом
- •Раздел 7. Стратегическое управление персоналом организации
- •Тема 7.1. Кадровая политика организации
- •Тема 7.2. Стратегическое управление организацией
- •Тема 7.3. Система стратегического управления персоналом организации
- •Тема 7.4. Стратегия управления персоналом организации
- •Раздел 8. Формирование состава персонала
- •Тема 8.1. Система планирования потребности в трудовых ресурсах
- •Тема 8.2. Набор и отбор кадров
- •Тема 8.3. Профессиональная ориентация и социальная адаптация в коллективе
- •Тема 8.4. Подготовка кадров
- •Раздел 9. Технология управления развитием персонала организации
- •Тема 9.1. Организация обучения персонала
- •Тема 9.2. Управление деловой карьерой персонала
- •Тема 9.3. Управление кадровым резервом
- •Раздел 10. Управление поведением персонала организации
- •Тема 10.1. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала
- •Тема 10.2. Анализ состояния системы мотивации
- •Тема 10.3. Управление конфликтами и стрессами
- •Раздел 11. Оценка результатов деятельности персонала организации
- •Тема 11.1. Место системы оценки в процессе управления персоналом
- •Тема 11.2. Критерии оценки
- •Тема 11.3. Методы оценки работы персонала
- •3. Примерный список вопросов к зачету по теоретической части курса
- •4. Основная литература
- •5. Дополнительная литература
- •1. Порядок выполнения контрольной работы
- •2. Требования к выполнению работы
- •3. Правила оформления работы
- •4. Темы контрольных работ
- •Вопрос 4.
- •Вариант 2
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 3
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 4
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 5
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 7
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 8
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 9
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 10
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 11
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 12
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 14
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 15
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 16
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вариант 17
Тема 8.4. Подготовка кадров
Профессиональное образование и обучение персонала. Виды обучения персонала: подготовка кадров, повышение квалификации и переподготовка кадров.
Концепции обучения: специализированное обучение, многопрофильное обучение и обучение, ориентированное на личность. Предмет обучения: знания, умения, навыки. Внутрипроизводственное и внепроизводственное обучение и их содержание.
Социальная адаптация в коллективе и ее задачи.
Раздел 9. Технология управления развитием персонала организации
Тема 9.1. Организация обучения персонала
Цели и задачи подготовки квалифицированного персонала. Современное состояние и направления перестройки системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала организации: отечественный и зарубежный опыт. Процедура организации повышения квалификации.
Содержание форм обучения: на рабочем месте, вне рабочего места, около рабочего места. Их преимущества и недостатки.
Учебно-тематические планы и программы переподготовки и повышения квалификации персонала управления - основа его качественного развития на предприятии.
Формы и виды повышения квалификации персонала: состав, содержание и взаимосвязь.
Внутрифирменная организация повышения квалификации персонала.
Тренинг персонала. Формы взаимосвязи учреждения (организации, предприятия) с учебными заведениями.
Опыт профессионального образования и повышения квалификации на фирмах стран с развитой рыночной экономикой.
Тема 9.2. Управление деловой карьерой персонала
Управление деловой карьерой персонала – как непрерывный процесс управления служебно-профессиональным продвижением персонала. Понятия трудового пути и карьеры.
Виды деловой карьеры: внутриорганизационная и межорганизационная, специализированная и неспециализированная. Этапы карьеры и их содержание. Планирование трудовой карьеры. Цели и задачи прогнозирования карьеры. Оценочный подход к развитию и планированию карьеры и контроля деловой карьеры (вертикальное и горизонтальное продвижение).
Потребности, удовлетворяемые работником, на разных стадиях его деловой карьеры. Этапы служебно-профессионального продвижения линейных руководителей и их содержание.
Программы продвижения персонала - основной регулятор его развития в организации. Основные виды программ. Их направленность и структура.
Проблемы развития карьеры и программы поддержки. Основные направления успеха в продвижении работника по служебной лестнице.
Взаимосвязь планирования и реализации трудовой карьеры с мероприятиями по развитию и повышению квалификации персонала.
Аттестация персонала – как элемент управления деловой карьерой и ее виды. Содержание работы аттестационной комиссии.
Технология выявления навыков руководителя.
Тема 9.3. Управление кадровым резервом
Формы и методы перемещения работников. Виды трудовых перемещений и особенности управления ими. Использования оценки качества персонала и результативности труда в управлении перемещениями. Соблюдение моральных, этических норм и профессиональных знаний.
Создание резервов кадров на выдвижение. Цели и задачи создания резерва и выдвижения. Формы и методы, используемые в процессе создания резерва кадров. Резерв кадров на выдвижения: состав основных нормативных документов и их содержание.
Порядок формирования резерва кадров и организация работы с ним. Обучение кандидатов резерва в соответствии с потенциальными возможностями, готовности к ролевому поведению и условиям конкретного рабочего места. Проблемы создания потенциала управленческих кадров. Оценка работника при включении в резерв на выдвижение.
Разработка состава программ обучения кадрового резерва. Формы и методы обучения резерва кадров с учетом квалификационных требований к занимаемым должностям.