РД-101 / Subj / 849-Иностранный язык в системе коммуникаций

УРАЛЬСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОФСОЮЗОВ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ»

Кафедра иностранных языков

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В СИСТЕМЕ КОММУНИКАЦИЙ

Сборник материалов для самостоятельной работы студентов 2-4 курсов специальности «Связи с общественностью»

Челябинск

2011

Иностранный язык в системе коммуникаций: сборник материалов для самостоятельной работы студентов 2-4 курсов специальности «Связи с общественностью» / сост. Н.В. Маврина; УрСЭИ АТиСО. – Челябинск, 2011. – 28 с.

В сборник включены: тематический лексический минимум, указатели текстов, вопросы по 10 устным программным темам. Отобранный материал нацелен на самостоятельное овладение терминологической лексикой и развитие навыков устной речи у студентов 2-4 курсов специальности «Связи с общественностью» очной и заочной форм обучения.

Составитель Маврина Н.В., канд. пед. наук, доцент кафедры иностранных

языков УрСЭИ

Рецензент Данилова Г.В., канд. филол. наук, профессор, зав. кафедрой иностранных языков УрСЭИ

Одобрено и рекомендовано к изданию учебно-методическим советом УрСЭИ

©Уральский социально-экономический институт (филиал) Образовательного учреждения профсоюзов «Академия труда и социальных отношений», 2011

©Маврина Н.В., 2011

Предисловие

Данный сборник материалов является приложением к учебно-методическому пособию «PR through English» (части I-II; сост. Маврина Н.В., Боровых Е.А.; УрСЭИ АТиСО). Его основной целью является организация самостоятельной работы студентов 2-4 курсов специальности «Связи с общественностью» над профессиональным аспектом английского языка. Материалы сборника будут способствовать овладению терминологической лексикой и развитию навыков устной речи у студентов очной и заочной форм обучения.

Сборник состоит из десяти разделов, в которые включены материалы по следующим темам курса: “What is Public Relations ( Что такое связи с общественностью)”, “History of PR ( История СО)”, “PR as a Profession (PR как профессия)”, “Communication ( Коммуникация)”, “Media ( СМИ)”, “Organisation of PR (Организация СО)”, “PR Activities (PRдеятельность)”, “PR Ethics ( Этика СО)”, “Types of PR Work ( Виды СО)”, “PR Relations (PRсвязи)”.

Каждый раздел включает список активной лексики по теме (Active Vocabulary), содержащий профессионально значимые слова и словосочетания, отобранные из текстов и упражнений и расположенные в алфавитном порядке. Эту лексику необходимо выучить наизусть. Далее приводится указатель текстов (Texts) из списка литературы (см. ниже), которые студенты должны прочитать и перевести. Предлагаемые вопросы (Questions) помогут проверить степень понимания текстов и усвоения лексики, а также послужат основой для составления монологического сообщения по изучаемой теме и беседы с преподавателем.

Список литературы:

1)PR through English (часть I): учебно-методическое пособие для студентов специальности «Связи с общественностью» / сост. Н.В. Маврина, Е.А. Боровых. – Челябинск: УрСЭИ АТиСО, 2009.

2)PR through English (часть II): учебно-методическое пособие для студентов специальности «Связи с общественностью» / сост. Н.В. Маврина, Е.А. Боровых.– Челябинск: УрСЭИ АТиСО, 2010.

3)English for Students of PR: учебное пособие / П.И. Коваленко, Ю.А. Кудряшова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008.

Материалы, включенные в данный сборник, могут быть использованы для самостоятельной работы студентов, при их подготовке к зачетам и экзаменам, а также для проведения текущего, промежуточного и итогового контроля знаний.

3

4

-What Is Public Relations (1 , p. 4-5).

-Definitions of Public Relations (3 , p. 97-98).

-Public Relations (1, p. 10-11).

-Text 4 (1, p. 14-15).

3. Questions

1)What did early definitions of PR emphasise?

2)Why did those definitions start to change?

3)What did the new definitions of PR include?

4)What is the PRSA definition of public relations?

5)What is the definition by IPR?

6)What three factors is PR an outgrowth of?

7)What three stages has PR gone through?

8)What can you say about the new role of PR practitioners?

9)Do organisations see PR specialists as the part of their management?

10)What should PR practitioners bring to their broadened role?

11)What are PR specialists’ main functions?

12)Can you name major PR activities?

см. Список литературы, с. 3.

5

13)What is PR used for?

14)PR can have a strong impact on public awareness at a much lower cost than advertising. How?

15)What does modern PR practice demand?

16)Why is PR often described as a stepchild?

17)What spheres is PR often confused with?

6

2. Texts

-History of PR (3, p. 106-107).

-Roots of PR in Ancient Times (3, p. 110-111).

-History of PR in the UK (1, p. 22-24).

-Europe Joins in (1, p. 26-27).

-PR Pioneers: E. Bernays, I. Lee, S. Black (1, p. 28-36).

-History of PR in Russia (1, p. 27-28, ex. 5).

3. Questions

1)How long is the history of PR?

2)Prove that PR techniques were used centuries ago.

3)What did the first PR practitioners specialise in?

4)Where were most PR practitioners recruited from?

5)When was the first PR firm established?

6)What is the origin of the term ‘public relations’?

7)Who was the profession’s founder?

8)Who is considered one the most famous early practitioners and why?

7

9)How did World War I influence the development of PR as a profession?

10)How did S. Freud’s ideas influence Bernays’ theorie s?

11)Name some of Bernays’ works.

12)What was his favourite technique?

13)What event did he organise for the tobacco industry?

14)What is Ivy Lee’s contribution to the development of PR?

15)How did he assist the Rockefellers family?

16)What is Sam Black’s role in establishing the IPR and the Code of Ethics?

17)What is his contribution to the promotion of PR education?

18)Who was the most notable British PR practitioner? What was he famous for?

19)What can you say about the development of PR in the UK after the war?

20)Give some key facts in the history of Russian PR.

3. PR AS A PROFESSION

1. Active Vocabulary

8

2. Texts

-Necessary Qualities of PR Specialist (3, c. 123-124).

-Public Relations Specialist in the USA (3, p.127-128).

-Q&A: Public Relations (1, p. 38-40).

-My Friends and Family Still Aren’t Sure Exactly What I Do (3, p.101-102).

-Me, My Job and PR (1, p. 44-48).

-The Mark of Good PR: When Everybody Wins (1, p. 49-50).

9

3. Questions

1)When did PR become a profession?

2)What are the demands on PR managers?

3)What are the essential skills for PR work?

4)Can you name some of PR manager’s responsibilities?

5)What are his tasks?

6)What are the requirements for the entry into a PR career?

7)What degrees do many entry-level PR specialists have in the US?

8)What academic qualifications do you need to work in PR?

9)What specialists do firms seek?

10)What courses does a common PR education include?

11)Which hands-on experience is important for a career in PR?

12)What can you include into your portfolio?

13)What can you say about the working hours of a PR manager?

14)What is a typical day of a PR manager like?

15)Does PR work require travel?

16)Is it a glamorous profession?

17)What are the advantages/disadvantages of working in PR?

18)Why have you chosen this profession?

10