Тема 76

Многоаспектность знания о другом человеке приводит к снижению точности процесса межличностного познания в том случае, если:

а) в нем не выделены особенности внешности человека;

б) человек не столько познает поведение и мотивы другого, сколько приписывает ему свои собственные свойства;

в) постигается эмоциональное состояние другого человека в форме сопереживания;

г) в нем не выделены главные, второстепенные и не имеющие значения личностные свойства.

Тест 77

Что из перечисленного определяет главную особенность психологических фактов?

а) способ восприятия человеком окружающего мира и самого себя;

б) субъективность, принадлежность конкретному индивиду и недоступность для других;

в) совпадение истинности психологических фактов со знанием человека об этих фактах

г) форма личностного знания.

Тест 78

Какое из приведенных вариантов объяснений сложности и неоднозначности проявления психического в поведении человека необходимо поставить на первое место:

а) одно и то же поведение может обеспечиваться и направляться различными психическими механизмами;

б) то или иное психическое образование может порождать различные по своему содержанию виды поведения и деятельности.

в) поведение или поступок будет не иметь значения до тех пор, пока не станет понятным, как сам человек воспринимает и осознает их;

г) поведение человека подвергается различным видам социального влияния.

Тест 79.

Наиболее важным фактором, определяющим начало психической жизни личности, является:

а) осознание непохожести и отличия своей личности от окружающих;

б) тесная связь мышления и речи;

в) способность строить образ окружающего мира и самого себя;

г) неоднозначно проявлять в поведении свои психические состояния и свойства.

Тест 80.

Что одно из перечисленного НЕ относится к достоинствам метода эксперимента:

а) высокая точность результатов;

б) возможность повторного исследования в аналогичных условиях;

в) полный контроль за зависимыми и независимыми переменными;

г) использование информации, полученной в ходе самонаблюдения испытуемого.

Тест 81

Решающую роль в возникновении барьера темперамента в межличностном общении играет:

а) переживание сильных эмоций;

б) низкий уровень эмпатии;

в) различие в динамике психических процессов;

г) акцентуации характера.

Тест 82

Решающую роль в установлении проксемической дистанции играет следующие характеристики общающихся:

а) личностные свойства и социальный статус;

б) эмоциональные черты и состояния;

в) национально-этнические особенности;

г) способность к неформальному общению.

Тест 83

Что из перечисленного выступает в качестве основной причины информационного психологического влияния:

а) противоречие между желаниями и неспособностью их удовлетворения;

б) неопределенность и неоднозначность ситуации, в которой находится человек;

в) повышенная чувствительность и ранимость человека;

г) высокий уровень познавательного интереса личности.

Тест 84

Что из перечисленного находится в фокусе внимания гештальтпсихологии?

а) целостный подход к изучению явлений и феноменов сознания и психики.

б) бессознательное как независимое от сознания и приоритетный по отношению к нему феномен.

в) поведение, так как оно может изучаться объективно опытным путем через наблюдение;

г) идея самоактуализации личности как развитие своего потенциала на максимальном уровне.

Тест 85

Что из перечисленного находится в фокусе внимания глубинной психологии?

а) целостный подход к изучению явлений и феноменов сознания и психики.

б) бессознательное как независимое от сознания и приоритетный по отношению к нему феномен.

в) поведение, так как оно может изучаться объективно опытным путем через наблюдение;

г) идея самоактуализации личности как развитие своего потенциала на максимальном уровне.

Тест 86

Что из перечисленного находится в фокусе внимания бихевиоризма?

а) целостный подход к изучению явлений и феноменов сознания и психики.

б) бессознательное как независимое от сознания и приоритетный по отношению к нему феномен.

в) поведение, так как оно может изучаться объективно опытным путем через наблюдение;

г) идея самоактуализации личности как развитие своего потенциала на максимальном уровне.

Тест 87

Фроммом была обоснована идея о том, что:

а) в личности заложено постоянное стремление к индивидуальному саморазвитию;

б) в современном обществе свобода повысила ценность для человека чувства безопасности;

в) люди отличаются друг от друга тем, как они интерпретируют события.

г) чувство превосходства формируется в структуре личности как компенсация чувства неполноценности.

Тест 88

Адлером была обоснована идея о том, что:

а) в личности заложено постоянное стремление к самоактуализации и саморазвитию;

б) в современном обществе свобода повысила ценность для человека чувства безопасности;

в) люди отличаются друг от друга тем, как они интерпретируют события.

г) чувство превосходства формируется в структуре личности как компенсация чувства неполноценности.

Тест 89.

Главной особенностью амбивалетности как свойства эмоции является:

а) снижение остроты переживаний при повторении одних и тех же впечатлений;

б) суммация и накопление эмоций, ведущее к усилению их действия;

в) внешнее выражение эмоций;

г) одновременное переживание и положительное, и отрицательное эмоций к одному и тому же человеку или явлению.