Технологии формирования ууд ууд и успешность обучения

Начальная школа

Основная школа

Стихийность развития УУД находит отражение в острых проблемах школьного обучения:

- значительный разброс успеваемости;

- несформированность учебно-познавательных мотивов;

- низкая любознательность и инициатива значительной части учащихся;

- трудности произвольной регуляции учебной деятельности;

- низкий уровень общепознавательных и логических действий;

- трудности школьной адаптации;

- рост отклоняющегося поведения.

Поддержка стремления подростков к самореализации и утверждению нового статуса взрослости, овладение учащимися проектированием как способом познания мира требует изменения формы организации учебной деятельности и учебного сотрудничества: от классно-урочной к лабораторно-семинарской и к лекционно-лабораторной, исследовательской.