- •1. Объект и предмет социологии
- •2. Категория «социальное» в предметной области социологии
- •3. Социология в системе социальных наук
- •4. Основные категории социологии
- •5. Уровни социологического знания
- •6. Функции социологии
- •Лекция № 2 «История развития социологического знания»
- •1. Огюст Конт – основоположник социологии
- •2. Эволюционная социология Герберта Спенсера
- •3. Социология Эмиля Дюркгейма
- •4. Понимающая социология Макса Вебера
- •5. Формационная система к. Маркса
- •6. Структурный функционализм т. Парсонса и р. Мертона
- •7. Интегральная социология п. Сорокина
- •Лекция № 3 «Общество: типология обществ и социальные институты»
- •1. Понятие общества
- •2. Типология обществ
- •3. Социальные институты
- •4. Социальные организации
- •5. Общественное мнение как явление и институт гражданского общества
- •Лекция № 4 «Социальные группы и общности»
- •1. Социальные общности
- •2. Массовые общности
- •3. Социальные группы
- •4. Групповая динамика и лидерство
- •Лекция № 5 «Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание»
- •1. Понятие и структура социального действия
- •2. Понятие социального взаимодействия и условия его возникновения
- •3. Массовое сознание и массовые действия
- •4. Социальный контроль
- •Лекция № 6 «Социальная стратификация и социальная мобильность»
- •1. Понятие социальной функции, социального статуса и социальной роли
- •2. Понятие социального неравенства
- •3. Теория социальной стратификации
- •4. Понятие социальной мобильности
- •Лекция № 7 «Социальные изменения»
- •1. Факторы социальных изменений
- •2. Концепции социального прогресса
- •3. Мировая система и процессы глобализации
- •4. Взаимодействие культур с точки зрения социологии
- •Лекция № 8 «Личность и общество»
- •1. Понятие личности в социологии
- •2. Социализация личности
- •3. Социологические теории формирования и развития личности
- •4. Типы поведения личности
- •Лекция № 9 «Методы социологического исследования»
- •1. Предмет социологического исследования
- •2. Программа социологического исследования и ее основные части
- •3. Выборочное исследование в социологии
- •4. Метод опроса и его разновидности
- •5. Метод наблюдения
- •6. Метод эксперимента
- •7. Метод анализа документов
Лекция № 9 «Методы социологического исследования»
План лекции
1. Предмет, виды и этапы социологического исследования.
2. Программа социологического исследования и ее основные части.
3. Выборочное исследование в социологии.
4. Метод опроса и его разновидности.
5. Метод наблюдения.
6. Метод эксперимента.
7. Метод анализа документов.
Литература
1. Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования: учебное пособие / И. Ф. Девятко. – 6-е издание. – М.: КДУ, 2010. – 295 с.
2. Добреньков, В. И. Методы социологических исследований / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. – М.: Изд-во МГУ, 2009. – 860 с.
3. Социология. Основы общей теории: учебник для вузов / Г. В. Осипов, Л. Н. Москвичев, А. В. Кабыща и др.; отв. ред. Г. В. Осипов, Л. П. Москвичев. – М.: Норма, 2009. – 912 с.
4. Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования / В. А. Ядов. – 3-е изд., исправл. – М.: Омега-Л, 2009. – 576 с.
1. Предмет социологического исследования
Эмпирическое социологическое исследование направлено на получение социальных фактов. Предметом социологического исследования является анализ таких вопросов, которые имеют ключевое значение для теории и социальной практики. Социологическое исследование проводится при недостатке информации, когда невозможно или очень сложно получить ее другими способами. Как правило, в этом случае не ясна связь между средствами и направлениями развития социального явления.
Социологические исследования – это система методологических, методических и организационных процедур, связанных единой целью: получить достоверные знания об изучаемом явлении. Оно включает четыре этапа.
1. Подготовка исследования.
2. Сбор первичной информации.
3. Подготовка информации к обработке на ЭВМ.
4. Анализ обработанной информации и подготовка отчета, выводы и
рекомендации.
В зависимости от глубины и характера выделяют 3 вида социологического исследования.
1. Пилотажное (разведывательное) – охватывает небольшую совокупность, проводится по упрощенной программе и сжатым инструментарием (например, проверяются анкеты). Этот вид используется как предварительный этап для глубоких исследований. Здесь:
а) получают уточняющую информацию об объекте и предмете исследования;
б) уточняются задачи и гипотезы;
в) уточняется инструментарий;
г) определяются границы обследуемой совокупности.
2. Описательное – целью является получение эмпирических сведений, которые дали бы относительно целостное представление об изучаемом явлении, его структуре и элементах.
Оно используется для анализа больших общностей (предприятий, крупных коллективов и др.). Выбор методов исследования зависит от задач (могут быть использованы анкетный опрос, анализ документов, интервью). Все это нужно для повышения объективности информации.
3. Аналитическое – самый глубокий вид информации. Цель – описание структурных элементов и выявление причин изучаемого явления. Отсюда большая ценность этого исследования. Здесь предполагается комплексное использование методов, и опирается оно на пилотажное и описательное исследование.
назад