- •Российский государственный университет
- •1. Информация и информационные процессы
- •1.1. Понятие информации
- •1.2. Свойства информации
- •1.3. Единицы измерения информации
- •1.4. Информационные процессы
- •1.5. Предмет и структура информатики
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 1
- •2. Представление данных в компьютере
- •2.1. Системы счисления
- •Перевод десятичных чисел в двоичные
- •2.2. Кодирование данных
- •2.3. Представление числовых данных
- •2.4. Представление символьных данных
- •2.5. Представление звуковых данных
- •2.6. Представление графических данных
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 2
- •3. Аппаратные средства компьютера
- •3.1. История развития вычислительной техники
- •Поколения эвм
- •3.2. Принцип открытой архитектуры
- •3.3. Функциональный состав персонального компьютера
- •Функциональный состав персонального компьютера
- •3.3.1. Процессор – устройство обработки информации
- •Основные типы процессоров и их характеристики
- •3.3.2. Память – устройство хранения информации
- •3.3.3. Внешние устройства компьютера
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 3
- •4. Системные программные средства компьютера
- •4.1. Классификация программных средств компьютера
- •4.1.1. Системные программные средства
- •4.1.2. Инструментальные программные средства
- •4.1.3. Прикладные программные средства
- •4.2. Файловая структура данных
- •Расширения имен файлов
- •4.3. Операционная система Windows
- •4.3.1. Основные понятия
- •Основные пункты Главного меню и их назначение
- •4.3.2. Оконный интерфейс Windows
- •Элементы окна Windows
- •4.3.3. Работа с файловой системой Windows
- •Операции с папками и файлами
- •4.3.4. Стандартные приложения Windows
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 4
- •5. Служебные программные средства
- •5.1. Структура магнитного диска
- •5.2. Программы обслуживания магнитных дисков
- •5.2.1. Форматирование диска
- •5.2.2. Проверка диска
- •5.2.3. Дефрагментация диска
- •Запуск дефрагментации: щелчок правой кнопкой по значку диска, команда Свойства, вкладка Сервис, кнопка Выполнить дефрагментацию.
- •5.3. Архивация информации
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 5
- •6. Информационная безопасность
- •6.1. Классификация угроз информационной безопасности
- •6.2. Обеспечение работоспособности компьютерных систем
- •6.3. Предотвращение несанкционированного доступа
- •6.3.1. Идентификация и аутентификация пользователей
- •6.3.2. Разграничение доступа
- •6.3.3. Политика аудита
- •6.3.4. Криптографические методы защиты данных
- •6.4. Вредоносные программы
- •6.4.1. История развития вредоносных программ
- •1992 Год - распространение файловых, загрузочных и файлово-загрузочных вирусов для ms-dos, появляются первые вирусы класса анти-антивирус, которые удаляли базу данных ревизора изменений.
- •6.4.2. Типы вредоносных программ
- •Троянские программы- это программы, не способные к размножению, но осуществляющие различные несанкционированные пользователем действия:
- •Хакерские утилитыи другие вредоносные программы:
- •Признаки заражения компьютера:
- •Действия при наличии признаков заражения:
- •6.4.3. Антивирусные программы
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 6
- •7. Алгоритмизация решения задач на компьютере
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 7
- •8. Программные средства создания текстовой документации
- •8.1. Оконный интерфейс Microsoft Word
- •Элементы окна программы Microsoft Word
- •Word позволяет пользователю работать в различных режимах (меню Вид). Режимы отображения документа на экране:
- •8.2. Основные операции в программе Microsoft Word
- •Операции с файлами в программе Microsoft Word
- •Выделение фрагментов текста
- •Операции перемещения, копирования и удаления фрагментов текста
- •Основные операции с таблицами
- •9. Программные средства обработки числовой информации
- •9.1. Оконный интерфейс Microsoft Excel
- •Элементы окна программы Microsoft Excel
- •9.2. Основные операции в программе Microsoft Excel
- •Операции с Рабочей книгой в программе Microsoft Excel
- •Выделение элементов таблицы
- •Операции в электронной таблице
- •9.3. Вычисления в программе Microsoft Excel
- •9.4. Внедрение и связывание объектов
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 9
- •10.1. Типы компьютерных изображений
- •10.2. Оконный интерфейс Corel Draw
- •Элементы окна программы Corel Draw
- •10.3. Типы объектов и инструменты программы Corel Draw
- •10.4. Заливка объектов
- •Виды заливок:
- •10.5. Преобразование объектов и дополнительные эффекты
- •10.6. Дубли и клоны
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 10
- •В чем различия растровых и векторных изображений?
- •11. Программные средства создания презентаций
- •11.1. Режимы просмотра презентации
- •11.2. Создание презентации
- •11.3. Оформление презентации
- •11.4. Вставка объектов на слайд
- •11.5. Использование анимационных и звуковых эффектов
- •11.6. Внедрение гиперссылок
- •11.7. Демонстрация презентации
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 11
- •12. Компьютерные коммуникации
- •12.1. Классификация компьютерных сетей
- •12.2. Топология сети
- •12.3. Сетевые протоколы
- •12.4. Компоненты сети
- •12.5. Глобальная компьютерная сеть Интернет
- •12.5.1. История сети Интернет
- •12.5.2. Адресация в Интернете
- •Домены верхнего уровня
- •12.5.3. Сервисы (службы) Интернета
- •12.5.4. Унифицированный указатель ресурса (url)
- •12.5.5. Структура веб-страницы
- •Основные теги языка html
- •12.5.6. Поиск информации в www
- •12.5.7. Защита информации в сети Интернет
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 12
- •Список литературы
- •Содержание
- •Информатика
12.5. Глобальная компьютерная сеть Интернет
12.5.1. История сети Интернет
Интернет – это всемирная компьютерная сеть, объединяющая разнородные локальные и глобальные компьютерные сети. Само слово Internet произошло от словосочетания interconnected networks – связанные сети.
Со второй половины ХХ века стала прослеживаться тенденция объединения компьютеров в сети. Основные причины объединения:
потребность в совместной обработке данных;
возможность экономии затрат на приобретение аппаратных и программных средств;
необходимость передачи больших массивов информации за малые промежутки времени.
Первая компьютерная сеть – прообраз современного Интернета, связавшая компьютеры крупных университетов и некоторых правительственных учреждений США, была создана агентством по работе с перспективными исследовательскими проектами ARPA (Advanced Research Projects Agency) в конце 1969 года. Сеть быстро развивалась и расширялась. В 1983 году она была переведена на использование универсального протокола передачи данных и разделилась на две части: отдельно для военных целей - MILnet и научных исследований - сеть ARPAnet.
В 1986 году Национальным Научным Фондом США (National Science Foundation - NSF) была создана магистральная сеть NSFnet, которая объединила компьютерные центры NSF и связала их с ARPAnet. Это время можно считать временем возникновения сети Интернет.
К началу 90-х годов сеть Интернет объединяла уже сотни отдельных сетей в различных странах мира. Помимо университетов и научных институтов к Интернету стали подключаться компьютерные и телефонные компании, большие корпорации различных отраслей промышленности.
К 1995 году темпы роста сети Интернет показали, что регулирование вопросов подключения и финансирования не может находиться в руках одного NSF, и в этом же году произошла передача региональным сетям функций оплаты за подсоединение различных внутренних сетей к национальной магистрали.
Для работы в Интернете необходимо:
физически подключить компьютер к одному из узлов Всемирной сети;
получить IP-адрес на постоянной или временной основе;
установить и настроить программное обеспечение – программы-клиенты тех служб Интернета, услугами которых предполагается пользоваться.
В настоящее время существует множество технологий, позволяющих пользователю воспользоваться услугами Интернета. Основными средствами доступа в Интернет являются:
коммутируемая телефонная линия и модем. Для телефонных линий связи характерна низкая пропускная способность - не более 56 Кбит/с;
DSL – технологии. Это семейство технологий (xDSL) также предназначено для передачи данных по существующим телефонным сетям. Высокая скорость передачи данных в этом случае обеспечивается за счет использования широкой полосы частот;
выделенная телефонная линия, представляющая собой телефонную линию связи, в которой два абонента соединяются без коммутации;
сеть кабельного телевидения и специальный кабельный модем;
радиоканал для связи пользователя с опорной точкой радиосети провайдера. Радиоканал может быть организован только в условиях прямой видимости между антеннами абонента и провайдера;
спутниковая связь.