Краткий конспект лекционных занятий Что такое психология?

Этимология слова «психология» берет начало в древнегреческом языке. (др.-греч. ψυχή — душа; λόγος — знание). 

Психология – теоретическая система знаний, которая изучает процессы активного отражения, которое оформляется в виде ощущений, чувств, мышления и других психических явлений. Объектом изучения психологии является человек.

Психология как наука, (изучаемая отрасль знания, выполняющая социальный заказ общества) оформилась на рубеже 19 – 20 веков, что связано с успехами эволюционной биологии, естествознания, физиологии. На рубеже 19-20 века психология развивалась в тесной связи с науками: медициной, анатомией, педагогикой и т.д.

Предметом изучения психологии являются проявления «души» или внутреннего мира человека. Мы видим, что из-за сложности предмета изучения появляются два следствия:

- историческая смена представлений о предмете психологии;

- сложная структура психологического знания и связь психологии с другими науками о человеке.

Исторические представления о предмете психологии

Этап 1. Эпоха древнегреческого философствования (6 до н.э. – 6 н.э.). Отец-основатель данного этапа – Аристотель. Предмет психологии – душа. Душа – любое необъяснимое явление во внутреннем мире человека или в природе. Основной метод психологии: наблюдение за природой и человеком.

Этап 2. Эпоха Нового Времени в Западной Европе (17 век), выражающаяся в быстром росте естественных наук. Предмет психологии - сознание. Сознание - способность человека думать и чувствовать. Главный метод – интроспекция (лат. introspecto, смотрю внутрь). Представители: Джон Стюарт Милль, Герберт Спенсер.

Данный этап является подготовительной базой для возникновения психологии как научной дисциплины, что связано с созданием в 1879 году первой исследовательской лаборатории Вильгельмом Вундтом.

Этап 3. 30-е гг. 20 века. Предмет психологии – поведение (направление в психологии - бихевиоризм). Основатель - Джон Уотсон. Задача психологии - наблюдение и управление внешней стороной активности (поведением) человека и животных. При этом, оценка поступков и действий человека ведется без учета его мотивов.

Схема поведения: «стимул-реакция», воздействие – биологический ответ.

Главный метод – эксперимент.

Этап 4. Современный этап. Предмет психологии – факты, закономерности и механизмы развития психики.

Место психологии в системе наук

Психология по критерию объекта изучения связана с рядом наук.

1. Психология – философия. Исследование вопросов: в чем суть и происхождение мировоззрения? Какова сущность сознания и его происхождение? В чем сущность речи и ее происхождение? Какова природа человеческого мышления?

2. Психология – социология. Общая база методов: эксперимент, моделирование ситуации и т.д. Психология берет у социологии методы: опрос, анкетирование. Вопросы: вопросы национальной психологии, вопросы эффективного взаимодействия людей, вопросы личности в обществе.

3. Психология и педагогика. Психологические особенности личности учитываются в процессе воспитания и обучения, проблема педагогики – автономная организация (начиная с 19 века).

4. Психология и история. Используется исторический метод для изучения роли великих людей в истории. Вопросы: исследование развития сознания, исследование взглядов людей на сущность и происхождение человека, анализ истории заболеваний.

5. Психология и исторические науки. Акмеология – факторы, способствующие (мешающие) достижению профессионального мастерства. Эргономика – условия, способствующие или мешающие осуществлению любой деятельности.

6. Психология и медицина. Издавна, считалось, что болезни тела связаны с болезнью психики (души). Психосоматика изучает взаимовлияние психических состояний на болезни тела и наоборот.