МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

На практические занятия отводится 16 часов. Первое занятие вводное. Остальные семь проводятся в форме семинаров.

На вводном занятии решаются организационные вопросы. Преподаватель знакомит студентов с планом занятий на семестр, требованиями, предъявляемыми к студентам по освоению дисциплины, и видом итогового контроля. Согласуется время консультаций. Далее преподаватель знакомит студентов с основными учебниками по дисциплине и дополнительной литературой, которая более полно освещает некоторые теоретические вопросы. Если в семестре запланировано выполнение студентами контрольной работы или реферата, то преподаватель перечисляет возможные темы рефератов или выдает вопросы к контрольным работам. Определяется срок сдачи работ и их оформление. Затем подробно рассматриваются вопросы, выносимые на первый семинар.

Ниже даются темы семинаров и вопросы к ним. Подготовка к семинарам ведётся по конспектам лекций и источникам, указанным в перечне рекомендуемой литературы (конкретные источники указаны после каждой темы в разделе «Методические рекомендации по изучению теоретической части дисциплины»). Для аргументированного участия в дискуссиях по теме семинара желательно изучение источников из списка дополнительной литературы.

Итоговый контроль знаний у студентов-экологов (ЭП) проводится в форме зачёта, а у студентов других групп (ЗТ, ВА, АГ, ПЭ и ПВ) в виде экзамена.

Тема 1. Возникновение и эволюция Вселенной, Солнца, Земли и жизни

Вопросы

1.Картины мира: мифологические, религиозные, естественнонаучные.

2.Эволюция Вселенной. Гипотеза Большого Взрыва. Прямые и косвенные доказательства данной гипотезы.

3.Гипотеза самопроизвольного зарождения жизни. Эксперименты по ее подтверждению и опровержению.

4.Креационизм. Теория катастроф Ж. Кювье.

21

5.Гипотеза стационарного состояния.

6.Панспермия.

7.Теория биохимической эволюции (естественного пути возникновения жизни):

а) Как образовались Солнце и Земля.

б) Условия, которым должна удовлетворять планета для возникновения на ней жизни земного типа.

в) Условия на первобытной Земле. Состав и характер первичной атмосферы (с указанием геологических данных). Источники энергии для синтеза органических веществ.

г) Принципы реконструкции истории возникновения жизни (данные геологии, палеонтологии, биохимии).

д) Теория А.И. Опарина – Д.Б. Холдейна. Взгляды Ч. Дарвина. е) Химический этап эволюции жизни.

ж) Экспериментальное подтверждение данной гипотезы (эксперименты С. Миллера, С. Фокса и других ученых).

з) Биологический этап эволюции жизни (вплоть до возникновения эукариот). Эволюция типов питания.

и) Гипотезы возникновения эукариот.

8.Геохронологическая шкала.

9.Основные уровни организации жизни.

Тема 2. Элементарный эволюционный материал

Вопросы

1.Что такое ген (эволюция представлений о наследственных факторах от Г. Менделя и до наших дней).

2.Определение понятий геном и генотип. Особенности организации геномов прокариот и эукариот. Кариотип.

3.Какие бывают гены (структурные, регуляторные и т.д.) и пути их эволюции.

4.Изменчивость. Формы изменчивости. Модификации. Морфозы и фенокопии.

22

5.Мутация. Типы мутаций. Причины мутаций (мутагенные факторы: физические, химические, биологические). Частота мутаций в природе.

6.Генные и хромосомные мутации.

7.Геномные мутации: анэуплоидия и полиплоидия (автополиплоидия и аллополиплоидия).

8.Мода на мутации и горизонтальный перенос генов.

9.Мутации в природных популяциях (генофонд популяции, аллель, частоты аллелей и генотипов, закон Харди – Вайнберга, его значение и условия, при которых он выполняется).

10.Популяция. Типы популяций. Структура популяций (пространственная, возрастная, половая).

Тема 3. Элементарные факторы эволюции

Вопросы

1.Мутационный процесс как элементарный фактор эволюции. Генетическая комбинаторика. Обезвреживание мутаций в эволюции.

2.Ненаправленность мутационного процесса. Специфичность действия химических мутагенов. Значение мутационного процесса как эволюционного фактора.

3.Популяционные волны как элементарный фактор эволюции и их классификация.

4.Дрейф генов. Влияние дрейфа генов на изменчивость популяции и вида. Генетический груз.

5.Поток генов. Изоляция как элементарный фактор эволюции. Формы изоляции.

6.Предпосылки естественного отбора.

7.Определение понятия «естественный отбор» в работах Ч. Дарвина и современных исследователей. Примеры действия естественного отбора.

8.Основные формы естественного отбора: стабилизирующий, движущий и диз- руп-тивный отбор.

9.Специальные формы отбора: частотно-зависимый, R-отбор и K-отбор, половой, дестабилизирующий, отбор местообитания.

23

10. Адаптация. Примеры адаптаций. Мимикрия (бейтсовская и мюллеровская). Классификация адаптаций.

Тема 4. Вид и видообразование

Вопросы

1.История развития концепции вида от Аристотеля и до концепции политипического вида (взгляды Аристотеля, К. Линнея, Ж. Бюффона, Ж.-Б. Ламарка, Ч. Дарвина, А. Жордана, Н.И. Вавилова).

2.Критерии вида (первичные и вторичные).

3.Концепция биологического вида.

4.Формулировки понятия «вид» (у организмов с половым процессом, у агамных и облигатнопартеногенетических форм, а также в палеонтологии).

5.Структура вида. Расы. Возникновение подвидов.

6.Аллопатрическое видообразование. Происхождение видов «двойников».

7.Варианты симпатрического видообразования. Форма видового ранга.

8.Хромосомное видообразование. Хромосомный полиморфизм. Робертсоновские мутации и веера.

9.Формы видообразования во времени: стасигенез, анагенез, кладогенез, синтезогенез.

10.Синтезогенез (симгенез). Экспериментальный синтез видов.

11.Принцип основателя и видообразование.

12.Неокатастрофизм. Квантовая эволюция.

Тема 5. Эволюция филогенетических групп

Вопросы

1.Основы классификации: классификация, систематика, таксономия, таксон, таксономическая группа, типы систем классификации.

2.Возникновение иерархической системы таксонов.

3.Формы филогенеза: простые (филетическая эволюция и дивергенция) и сложные (параллелизм и конвергенция).

24

4.Направления эволюции филумов: аллогенез и арогенез. Алломорфоз. Ароморфоз. Специализация. Регресс (катагенез). Катаморфоз. Эпектогенез. Эпектоморфоз.

5.Темпы форморобразования.

6.Вымирание. Живые ископаемые.

7.Правила эволюции групп.

Тема 6. Эволюция онтогенеза. Эволюционный прогресс

Вопросы

1.Онтогенез. Особенности онтогенеза в разных группах. Онтогенетические дифференцировки.

2.Целостность онтогенеза. Корреляции: геномные, морфогенетические, эргонтические.

3.Координации: топографические, динамические, биологические.

4.Неотения. Фетализация. Адультизация.

5.Эмбрионизация онтогенеза. Типы эмбрионального развития: свободноличиночный, неличиночный, вторично-личиночный.

6.Автономизация онтогенеза. Авторегуляторное развитие.

7.Филэмбриогенез. Эволюционные изменения в онтогенезе: анаболия, девиация, архаллаксис.

8.Учение о рекапитуляции и биогенетический закон.

9.Критерии морфофизиологического прогресса. Биологический прогресс. Групповой (ограниченный) прогресс. Биотехнический прогресс.

Тема 7. Антропогенез

Вопросы

1.Место современного человека в животном мире. Мнения по этому вопросу К. Линнея, Ч. Дарвина, Ф. Энгельса.

2.Древние человекообразные: рамапитеки, австралопитеки.

3.Человек умелый.

4.Архантропы.

5.Неандертальцы.

25