
- •«Тюменская государственная академия культуры и искусств»
- •История россии хх века
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план курса
- •Содержание курса
- •Тема 1. Установление советского строя (1917-1920)
- •Тема 2. Гражданская война (1918-1920)
- •Тема 3. Новая экономическая политика (1921-1929)
- •Тема 4. Политический поворот 1929 года
- •Тема 5."Великий перелом" в экономике
- •Тема 6. Формирование тоталитарного общества (1930-е годы)
- •Тема 7. Ссср во второй мировой войне
- •Тема 8. Ссср в послевоенном мире (1945-1953 годы)
- •Тема 9. Политический поворот 1950-х годов
- •Тема 10. Ссср в 1964 – 1985 гг.
- •Тема 11. Кризис и реформирование советского общества
- •Тема 12. Распад ссср
- •Основная учебная литература к курсу:
- •Тематика семинарских и практических занятий Дневное обучение
- •Тема 1 Гражданская война и формирование советской системы
- •Тема 2. Новая экономическая политика
- •Тема 3. Ссср в предвоенный период
- •Тема 4. Сопротивление сталинскому режиму
- •Тема 5. Великая Отечественная война – военно-политическое испытание советского общества
- •Тема 6. Ссср в послевоенном мире
- •Коллоквиум Сталинизм: причины и последствия
- •Тема 7. Политический поворот 1953–1956 гг.
- •Тема 8. Перестройка и реформирование ссср: замысел и результаты
- •Тема 9. Международное положение и социально-экономическое развитие Российской Федерации (1996–2007 гг.)
- •Заочное обучение
- •Тема 1. Новая экономическая политика
- •Тема 1. Ссср в предвоенный период
- •Тема 3. Политический поворот 1953–1956 гг. Ссср в 1964 – 1985 гг.
- •Тема 4. Реформы 1985 – 1989 гг. Перестройка, ее итоги. Деятельность м.С. Горбачева. Международное положение и социально-экономическое развитие Российской Федерации (1996–2007 гг.)
- •Тематика контрольных работ
- •Требования к выполнению контрольных работ
- •Вопросы к экзамену
- •Аттестационно-педагогические измерительные материалы
- •1. Задание.
- •2. Задание.
- •3. Задание.
- •4. Задание.
- •5. Задание.
- •6. Задание.
- •7. Задание.
- •8. Задание.
- •9. Задание.
- •10. Задание.
- •11. Задание.
- •12. Задание.
- •13. Задание.
- •14. Задание.
- •15. Задание.
- •16. Задание.
- •17. Задание.
- •18. Задание.
- •19. Задание.
- •20. Задание.
- •20. Задание.
- •25. Задание.
- •30. Задание.
20. Задание.
Тремя характерными чертами общественно-политической жизни СССР после XX съезда КПСС являлись:
Варианты ответов:
Развитие процесса десталинизации советского общества
Проведение политики гласности
Допущение существования нескольких партий
Освобождение политзаключённых из лагерей
Реабилитация некоторых репрессированных при И. В. Сталине народов
Разрешение существования всех идеологических направлений в искусстве
Дидактическая единица ГОС: СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений
Содержание дидактической единицы (темы заданий): Экономическая реформа 1965 г. Промышленные проекты: ВАЗ, Западно-Сибирский топливно-энергетический комплекс, БАМ, КАМАЗ. Приоритетное развитие ВПК. Застой аграрного сектора. Продовольственная программа. Социальная политика. Итоги экономического развития.
Общественно-политическое развитие. Концепция «развитого социализма». Прекращение критика И. В. Сталина. Диссидентское движение. Конституция 1977 г.
Внешняя политика. «Программа мира». Военно-стратегический паритет. Политика разрядки. Хельсинский Заключительный акт. Договоры ОСВ и ПРО. Кризис в Чехословакии. Советско-китайский конфликт. Обострение международной напряжённости на рубеже 1970-1980-х гг. Ввод советских войск в Афганистан. Размещение американских ракет средней дальности в Европе.
Уровень деятельности по ГОС: знать и уметь
Норма освоения (зачёта) дидактической единицы: 2
20. Задание.
Что из названного относится к экономической реформе середины 1960-х годов?
Варианты ответов:
Создание совнархозов
Использование материальных стимулов
Возрождение частной собственности
Отказ от директивного планирования
21. ЗАДАНИЕ.
Экономическое развитие СССР в 1970-начале 1980-х годов характеризуют три утверждения:
Варианты ответов:
Постоянный рост темпов экономического развития
Приоритетное развитие предприятий военно-промышленного комплекса (ВПК)
Широкое использование достижений научно-технического прогресса
Рост экспорта топлива и сырья
Децентрализация управления народным хозяйством
Дефицит ряда продовольственных и промышленных товаров
22. ЗАДАНИЕ.
Политическое развитие СССР в 1964-1982 годы характеризуют три утверждения
Варианты ответов:
Закрепление контроля коммунистической партии над обществом в Конституции СССР 1977 г.
Углубление критики сталинизма
Отказ от критики культа личности И. В. Сталин
Введение многопартийности
Наличие диссидентского движения в обществе
Отказ от жёсткого идеологического контроля в сфере культуры
23. ЗАДАНИЕ.
В период 1964-1985 годы произошли три события:
Варианты ответов:
Карибский кризис
Совещание в Хельсинки по безопасности и сотрудничеству
Ликвидация МТС
Первое испытание советской водородной бомбы
Высылка из СССР А. И. Солженицына
Принятие новой Конституции СССР
24. ЗАДАНИЕ.
Укажите фамилию политического деятеля, занявшего пост Генерального Секретаря ЦК КПСС после смерти Л. И. Брежнева в 1982 году
Варианты ответов:
Ю. В. Андропов
М. С. Горбачёв
А. А. Громыко
К. У. Черненко
Дидактическая единица ГОС: Советский Союз в 1985-1991 гг.
Содержание дидактической единицы (темы заданий): Перестройка.
Курс на ускорение. Экономическая реформа. Слом командно-административной системы. Полная хозяйственная самостоятельность предприятий. Законы о кооперации и индивидуальной трудовой деятельности. Курс на создание «регулируемой рыночной экономики».
Новая редакция Программы КПСС. Политика гласности.
Политические преобразования. Курс на демократизацию. Альтернативные выборы. Создание Съезда народных депутатов СССР. Учреждение поста Президента СССР. Переход к многопартийности.
Кризис межнациональных отношений. Парад суверенитетов. Новоогорёвское соглашение. Попытка государственного переворота 1991 г. и её провал. Беловежское соглашение. Распад СССР.
Внешняя политика. Концепция нового политического мышления. Нормализация отношений с США. Ликвидация ракет средней дальности в Европе. Договор ОСНВ – 1.Вывод советских войск из Афганистана. Нормализация отношений с Китаем. Распад социалистической системы. Роспуск СЭВ и ОВД. Объединение Германии.
Уровень деятельности по ГОС: знать и уметь
Норма освоения (зачёта) дидактической единицы: 2