7. Задание.

Форсированную индустриализацию в СССР характеризуют три понятия:

Варианты ответов:

• КАМАЗ

• Раскулачивание

• Стахановское движение

• Пятилетка

• ДнепроГЭС

• Продразвёрстка

8. Задание.

Коллективизацию 30-х гг. XX столетия в СССР характеризуют три понятия:

Варианты ответов:

• Продразвёрстка

• Колхоз и совхоз

• Машинно-тракторная станция

• Продотряд

• Продналог

• Раскулачивание

9. Задание.

Советскую политическую систему 1930-х годов характеризует три черты:

Варианты ответов:

• Переход от унитарного к федеративному устройству государства

• Внутрипартийная борьба за персональное лидерство

• Формирование культа личности вождя

• Рост числа политических партий

• Проведение чисток и репрессий

• Принятие Конституции победившего социализма

Дидактическая единица ГОС: СССР накануне и в начале Второй мировой войны. Великая Отечественная война

Содержание дидактической единицы (темы заданий): СССР накануне и в начале Второй мировой войны: отношения с Японией, советско-германский договор о ненападении, советско-польская война, укрепление обороноспособности страны, советско-финская война, присоединение Эстонии, Латвии, Литвы, Бессарабии.

Великая Отечественная война: временные неудачи Красной Армии. Московская битва. Коренной перелом в войне: Сталинградская битва и Курская битва. Восстановление государственной границы СССР. Освобождение стран Восточной Европы. Капитуляция Германии. Перестройка экономики на военный лад. Антифашистская коалиция. Международные конференции глав антифашистской коалиции. Разгром Японии. Итоги Великой Отечественной войны и Второй мировой войны.

Уровень деятельности по ГОС: знать и уметь

Норма освоения (зачёта) дидактической единицы: 2

10. Задание.

В сфере внешней политики СССР заключил в 1939 году:

Варианты ответов:

1. Пакт о ненападении с Германией

2. Договор о нейтралитете с Японией

3. Договор о взаимопомощи с Францией и Чехословакией

4. «Атлантическую хартию» с США и Великобританией

11. Задание.

События Второй мировой войны и Великой Отечественной войн:

1. Курская дуга

2. Берлинская операция

3. Московская битва

4. Сталинградская битва

происходили в хронологической последовательности

Варианты ответов:

1. D, B, C, A

2. B, C, D, A

3. A, C, B, D

4. C, D, A, B

12. Задание.

Тремя составляющими понятия «коренной перелом в ходе Второй мировой и Великой Отечественной войн» являются:

Варианты ответов:

• Окончательный переход стратегической инициативы к странам антифашистской коалиции

• Переход вооружённых сил антифашистской коалиции в немедленное наступление

• Достижение превосходства военной экономики стран антифашистской коалиции над Германией и её союзниками

• Приостановление наступательных действий Германии и её союзников

• Исчерпанность сырьевых и людских ресурсов Германии и её союзников

• Достижение странами антигитлеровской коалиции численного превосходства в живой силе и военной технике на всех театрах военных действий

13. Задание.

Первым заместителем Верховного Главнокомандующего в годы Великой Отечественной войны был

Варианты ответов:

1. Г. К. Жуков

2. А. М. Василевский

3. А. М. Конев

4. К. К. Рокоссовский

Дидактическая единица ГОС: Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.

Содержание дидактической единицы (темы заданий): Социально-экономическое развитие. Восстановление народного хозяйства. Дальнейшее развитие тяжёлой промышленности. Кризисное положение сельского хозяйства. Отмена карточной системы. Денежная реформа.

Общественно-политическая жизнь. Ожидания советского народа. Поздний сталинизм. Продолжение политики репрессий. Постановление о журналах «Звезда» и «Ленинград». «Ленинградское дело». Борьба с «космополитизмом». «Дело врачей». Преобразование Совета народных комиссаров в Совет Министров. XIX съезд коммунистической партии. Состояние культуры: удар по генетике, квантовой теории, кибернетике.

Холодная война. Речь У. Черчилля в Фултоне. Образование НАТО. Гонка вооружений. Формирование мировой социалистической системы. СЭВ. Конфликт с Югославией.

Уровень деятельности по ГОС: знать и уметь

Норма освоения (зачёта) дидактической единицы: 2