opdf0409e

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1.Текучев А. В. Методика русского языка в средней школе. М.„ 1980.

2.Методика преподавания русского языка/ Ред. М. Т. Баранов. М., 1991.

3.Методика преподавания русского языка: руководство к самостоятельной работе над курсом / Ред. М. С. Соловейчик. М., 1988.

4.Хрестоматия по методике русского языка. Русский язык как предмет преподавания. Пособие для учителей / Сост. А. В. Текучев. М., 1982.

1.Богданова Г. А. Виды и формы опроса на уроках русского языка. М.„ 1989.

2.Панов Б. Т. Типы и структура уроков русского языка. М., 1986.

3.Разумовская М. М. Методика обучения орфографии в школе. М., 1992.

4.Блинов Г. И. Методика изучения пунктуации в школе. М., 1990.

5.Григорян Л. Т. Обучение пунктуации в средней школе. М., 1982.

6.Гребенкина Р. Т. Изучение в школе фонетики и графики русского языка. Книга для учителя. М., 1984.

7.Баранов М. Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка. М., 1991.

8.Методика развития речи на уроках русского языка / Ред. Т. А. Ладыженская. М„

1991.

9.Львов В. В. Обучение нормам произношения и ударения в средней школе. 5-9 клас-

сы. М., 1989.

10.Львова С. И. Язык в речевом общении: Книга для учителя. М., 1991. 11.Система обучения сочинениям в 4-8 классах / Ред. Т. А. Ладыженская. М., 1973. 12.Панов Б. Т. Внеклассная работа по русскому языку. М., 1980.

13.Учебно-воспитательная работа на уроках русского языка. Из опыта работы. М., 1988.

14.Подгаецкая И. М. Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка. М., 1985.

Дополнительная

1.Автушенко Л.И. Оносематический прием объяснения лексического значения слов //

РЯШ. – 1993. - № 3.

2.Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: Теория 5-9 кл. – М.: Просвещение, 1994.

3.Балалыкина Э.А. Приклоючения слов: Учебное пособие. – Казань, 1993.

4.Баранов М.Т. Жизнь слов и фразеологизмов в языке и речи //РЯШ. – 1991. - № 4.

5.Баранов М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках

6.Белоконева Н.И. Спецкурс «Возможности исторического комментирования на уроке русского языка» // РЯШ. – 1994. - № 4.

7.Благова Н.Г., Коренева А.А., Радченко О.Д. О концепции обучения русскому языку с учетом регионального компонента // РЯШ. – 1993. - № 6.

8.Бойнова Т.М. Руские пословицы с архаическими компонентами как дидактический материал // Русская словесность. – 2002. - № 3.

9.Вартаньян Э. Из жизни слов. М., 1960.

10.Васильев Н.Л. Архаичное и современное в языке А.С. Пушкина // Русская словес-

ность. – 1999. - № 2.

11

11.Введенская Л.А., баранов М.Т. Русское слово: Факультативный курс. Лексика и фразеология русского языка (8-9 кл.). – М., 1991.

12.Волченко Н.А. В начале было слово…Работа над словом на уроке // Русская сло-

весность. – 1999. - № 2.

13.Вороничев О.Е. О лингвистической типологии устаревших слов // РЯШ. – 2000. -

№ 3.

14.Гвоздарев Ю.А. Язык есть исповедь народа: Книга для учащихся. – М.. 1993.

15.Гвоздарев Ю.А., Панасенко Е.Г. и др. Лексика и фразеология современного русского языка. Практикум. – Ростов-на-Дону, 1989.

16.Глинкина Л.А. Методические рекомендации для учителей русского языка по историческому комментированию правил русской орфографии. – Челябинск, 1988.

17.Горбачевич К.С. Русский язык. Прошлое. Настоящее. Будущее. – М.. 1984.

18.Горшков А.И. Теория и история русского литературного языка. – М., 1984.

19.Гулакян Б.С. Освоение культурно-исторического наследия в современной речевой практике //РЯШ. – 1993. - № 6.

20.Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. – М.. 1991.

21.Дейкина А.Д. Воспитание национального самосознания при обучении родному языку // РЯШ. – 1993. - № 5.

22.Денисова М.А. Народ и язык один без другого преставлен быть не может // РЯШ. – 1993. – № 5.

23.Денисова М.А. Русское слово и русский мир // РЯШ. – 1997. - № 2.

24.Ефанова Л.Г., Луговская Л.И. История русского языка на уроках и во внеклассной работе // РЯШ. – 1989. - №4.

25.Иванов В.В., Потиха З.А. Исторический комментарий к занятиям по русскому языку в средней школе. –М., 1954.

26.Иванов П.П. Словарная работа на уроках русского языка в V классе. – М.. 1954.

27.Изотова А.И. Старославянский и церковнославянский языки в средней школе. –М.. 1992.

28.Исакова А.И. Работа по семантике слова в V классе // РЯШ. – 1991. – № 1.

29.Караулов Ю.Н. Словарь языка Пушкина и эволюция.

30.Кимягарова Р.С. О жизни языка – по басням Крылова // РЯШ. – 1993. -№ 5.

31.Кириллова Т.В., Сергеева Н.М. Материалы для исторического комментирования на уроках русского языка. – Тверь, 1994.

32.Клиншова Н.А.. Павлова О.В. Устаревшая лексика на уроках чтения // Начальная школа – 1998. - № 4.

33.Колесов В.В. История русского языка в рассказах. – М.. 1982.

34.Кононова А.А. Изучение языка – путь познания истории народа // Русская словес-

ность. – 1998. - № 6.

35.Косолапкова А.А. дидактические игры при изучении темы «Лексика» // РЯШ. – 1990. - № 6.

36.Костомаров В.Г. Жизнь языка : от вятчей до москвичей. – М., 1994.

37.Кохичко А.Н. Этимология в помощь орфографии: Пособие для учителя. – Мур-

манск, 1995.

38.Кочерган М.П. Учащимся – диалектико-материалистическое понимание языка //

РЯШ. – 1988. - № 4.

39.Кошкарова Т.Н. Словарная работа на уроках русского языка // РЯШ. –1991. -№ 2.

40.Краткий лингвистический комментарий к роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

// РЯШ. –1998. –№ 4-6, 1999. - № 1-4.

41.Лобжанидзе Г.И. Об использовании исторического и фольклорного материала на уроках русского языка // РЯШ. –1990. - № 5.

12

42.Лыжова Л.К. «Родной язык в реке времени. (история языка и история общества)» //

РЯШ. – 1992. - №.5-6.

43.Матвеева Н.П. Свидетели истории народа. Наследие пращуров: Книга для учащих-

ся. – М.. 1993.

44.Миронова Т.Л. Необычайное путешествие в Древнюю Русь: Грамматика древнерусского языка для детей. – М.. 1993.

45.Молокова З.Н. Словарная работа на уроках русского языка – один из путей повышения языковой культуры учащихся // РЯШ. – 1998. - № 2.

46.Мусин Пушкин А.А. О необходимости национального направления нашей школы // Русская словесность. – 1996. - № 4.

47.Нестеров М.Н. Русская устаревшая и устаревающая лексика. Смоленск, Бранск, 1988.

48.Нечаева Н.В., Роганова З.Н. Учебник по русскому языку для V класса. Часть 1. – Самара: «Корпорация «Федоров», 1998.

49.Орг А.А. Уроки по лексике и фразеологии // РЯШ. – 1990. - № 6.

50.Осипов Б.И. Учителю об истории русского языка. – М., 1999.

51.Пахнова Т.М. Изучение лексики по учебному комплексу // РЯШ. – 1994. - № 4.

52.Пахнова Т.М. Пушкин на уроках русского языка в IX классе // РЯШ. – 1999. - № 2.

53.Пахнова Т.М. Работа с текстом при изучении и повторении лексики // РЯШ. – 1995.

-№ 6.

54.Полякова Е.Н. Из истории русских имен и фамилий. – М.. 1975.

55.Попов А.И. Следы времен минувших. – М.. 1982.

56.Попов Р.Н. Архаизмы в структуре современных фразеологических оборотов //

РЯШ. - 1995. - № 3.

57.Прокопович Н.Н. Историзм на уроке грамматики // РЯШ. – 1941. - № 1.

58.Пронина И.В. Изучение трудных слов с применением этимологического анализа. -

М., 1964.

59.Прудникова А.В. лексика в школьном курсе русского языка. – М., 1979.

60.Рогожникова Р.П., Карская Т.С. Школьный словарь устаревших слов русского языка (по произведениям русских писателей XVIII-XX вв.). – М.. 1996.

61.Русский язык (учебник для средней школы) V класс // Под ред. М. В. Панова. – М.,

1994.

русского языка. – М., 1988.

62.Салтыков-Щедрин М. Е. Сказки. С приложением учебного словаря – комментария.

– Тверь. 1996.

63.Самсонова Л.Н. Историзм в преподавании русского языка в школе. – Якутск, 1997.

64.Сергеева Н.М., Оводенко Н.А. Упражнения по стилистике речи. – Тверь, 1979.

65.Скороход Л.К. Словарная работа на уроках русского языка. – М.. 1990.

66.Словарь современного русского литературного языка в 17-и т. М. – Л., 1960-65.

67.Словарь языка А.С. Пушкина : в 4 т. – М.. 1956-61.

68.Слово – дело великое. Русский язык сегодня // Русская словесность. – 1994. - № 5.

69.Соколова Г.П. Уроки русского ящзыка в V классе. – М., 1986.

70.Сомов В.П. Словарь редких и забытых слов. М., 1996.

71.Тверские загадки // Сост. Л. В. Брадис, В. Г. Шомина. – Тверь, 1995.

72.Тверские пословицы и поговорки // Сост. Л.В. Брадис, В. Г. Шомина. – Тверь, 1993.

73.Тощеева А.И. Уроки русской словесности в аспекте народной культуры // РЯШ. – 1996. - № 3.

74.Улуханов И. С. О языке Древней Руси. – М., 1972.

75.Учебник по русскому языку для V класса для общеобразовательных учреждений // Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – М.: Дрофа, 1999.

13

76.Федоренко Л.П., Воинова К.И. Применение знаний по лексике при чтении художественных произведений // РЯШ. – 1972. - № 1.

77.Федосюк Ю.А. Что непонятно у классиков, или энциклопедия русского быта XIX

века. – М., 2000.

78.Шанский Н,М, Старославянский язык. Программа для X-IX классов школ, гимназий и лицеев гуманитарного профиля // РЯШ. – 1996. - № 1.

79.Шанский Н. М. Устаревшие слова совсерменного русского литературного языка //

РЯШ. – 1954. - № 3.

80.Шанский Н.М. Краткий лингвистический комментарий к комедии А.С. Гривоедова

«Горе от ума» // РЯШ. – 2002. - № 1.

81.Шанский Н.М. Краткий этимологический словарь русского языка. – М., 1971.

82.Шанский Н.М. Лексикология современного языка. – М., 1964.

83.Шанский Н.М. Лингвистический анализ художественного текста. – Л.. 1990.

84.Шанский Н.М. По следам «Евгения Онегина»: Краткий лингвистический коммен-

тарий» – М., 1999.

85.Шанский Н.М. Роль старославянского языка в развитии русского языка // РЯШ.- 1994. - № 4.

86.Шанский Н.М. Школьный курс русского языка (Актуальные проблемы и возможные решения) // РЯШ. – 1995. - № 2.

87.Шипицина Г.М. Компонентный анализ при повторении лексики // РЯШ. – 1999. -

№ 4.

88.Шмелев Д.Н. Архаические формы русского языка. – М., 1960.

89.Шмелев Д.Н. Современный русский язык Лексика. – М., 1977.

90.Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание). –М., 1984.

91.Юлдашева Л.В. Методологические и методические аспекты проблемы изучения языка как культурно-исторической среды // РЯШ. – 19990. - № 4.

14