2. Сформированность профессиональных намерений студентов учебных заведений среднего профессионального образования Санкт – Петербурга

Сформированность профессиональных намерений является второй важнейшей составляющей сформированности профессионального плана учащейся молодежи.

Оценку сформированности профессиональных намерений у студентов учебных заведений среднего профессионального образования Санкт – Петербурга мы будем проводить, руководствуясь информацией, полученной в результате обработки ответов респондентов на следующие вопросы: «Достаточно ли хорошо Вы знаете о выбранной профессии: содержание деятельности, условия работы, востребованность на рынке труда, средний размер заработной платы и т.д.?», «Будет ли связана Ваша дальнейшая профессиональная деятельность с той профессией, которой Вы обучаетесь?», «В процессе обучения Вы ближе познакомились с профессией, которую выбрали. Как Вы считаете, правильно ли Вы выбрали профессию?».

Итак, большинство учащихся учебных заведений среднего профессионального образования (75,0 %) считают, что их знания о профессии, которой они обучаются, достаточны. Очень много о выбранной профессии знают 17,0 % респондентов. Можно предположить, что эта группа респондентов имеет высокую мотивацию к получению профессиональных знаний и дальнейшей работе по профессии. Респондентов, которые не имеют ни малейшего представления о выбранной профессии, сравнительно немного – 8,0 %. Но даже этот показатель говорит нам о том, что среди опрошенных всё – таки существуют люди, которые, обучаясь профессии, не имеют о ней достаточного количества информации. Данная группа респондентов, вероятно, будет иметь низкую мотивацию к работе по выбранной профессии.

Обращаясь к перспективам работы по выбранной профессии, отметим, что большинство респондентов связывают свое будущее с выбранной профессией (69,5 %).

Так, 33,5 % опрошенных собираются продолжить обучение по выбранному профилю в учебном заведении высшего профессионального образования; 21,0 % планируют в будущем сразу приступить к работе про профессии; 13,0 % уже работают по профессии и планируют продолжать работу после получения диплома; 2,0 % собираются поступить на краткосрочные курсы для углубления знаний. Профессиональные намерения этой группы молодых людей сформированы, присутствует осознанное отношение к выбранному виду профессиональной деятельности.

Абсолютно не связывают свою будущую профессиональную деятельность с выбранной профессией 19,0 % ответивших, из которых 10,5 % собираются поступить в ВУЗ для обучения другой профессии, 5,0 % еще не работают, но планируют работать по совершенно другой профессии по окончании учебного заведения, и 3,5 % собираются на краткосрочные курсы для получения другой профессии.

11,5 % респондентов еще не знают, будет ли связана их профессиональная деятельность с той профессией, которой они обучаются (вариант ответа «выбор ещё не сделан).

Что касается мнения студентов колледжей и техникумов о правильности сделанного профессионального выбора, то мы можем констатировать, что большинство респондентов считают, что сделали этот выбор правильно. В сумме ответы респондентов на вопрос «В процессе обучения Вы ближе познакомились с профессией, которую выбрали. Как Вы считаете, правильно ли Вы выбрали профессию?» «скорее правильно» (50,5 %) и «абсолютно правильно» (25,0 %) дают 75,5 %.

Затрудняются с ответом 13,0 % респондентов, что является показателем того, что эта часть студентов учебных заведений среднего профессионального образования не знает о своих приоритетах в трудовой сфере. Эти молодые люди выбирали профессию не вполне осознанно.

Также в распределении ответов респондентов на вышеозначенный вопрос присутствует группа респондентов, имеющих недостаточно информации об особенностях и специфике избранной профессии, а также и о своих потенциальных возможностях в её освоении (11,5 %). Так, 8,0 % ответивших считают, что выбрали профессию скорее неправильно и 3,5 % - что выбрали профессию абсолютно неправильно.

Хотя профессиональные намерения сформированы у большинства студентов учебных заведений среднего профессионального образования, присутствует достаточно значительная доля респондентов, у которой выбор профессии был сделан неверно и у которых, соответственно, такая важная часть сформированности профессионального плана, как профессиональные намерения, отсутствуют.