
- •1 Лекция. Введение в экологию. История развития экологии.
- •2 Лекция. Экология особи – аутэкология
- •3 Лекция. Экология популяций – демоэкология
- •3.1 Статические и динамические показатели популяций
- •3.2 Экспоненциальный и логистический рост численности популяции
- •4 Лекция. Экология сообществ – синэкология
- •Наземные
- •Морские
- •4.1 Основные формы межвидовых связей в экосистемах
- •4.2 Трофическая структура биоценоза
- •5 Лекция. Биосфера и ее устойчивость
- •5.1 Эволюция биосферы
- •5.2 Учение в.И. Вернадского о биосфере
- •5.3 Учение в.И. Вернадского о ноосфере
- •6 Лекция. Концепция устойчивого развития
- •7 Лекция. Природные ресурсы и рациональное природопользование
- •7.1 Классификация природных ресурсов
- •7.2 Сохранение генофонда живых существ
- •7.3 Принципы рационального природопользования
- •8 Лекция. Антропогенные воздействия на атмосферу
- •8.1 Состав атмосферы
- •8.2 Виды и источники загрязнения атмосферы
- •8.3 Экологические последствия загрязнения атмосферы
- •9 Лекция. Охрана атмосферного воздуха
- •9.1 Нормативы качества атмосферного воздуха
- •9.2 Методы очистки газодымовых выбросов
- •10 Лекция. Охрана водных ресурсов
- •10.1 Водоснабжение и водопотребление
- •10.2 Состав вредных веществ в водоемах и пдк
- •10.3 Методы очистки сточных вод
- •11 Лекция. Охрана почвы
5.3 Учение в.И. Вернадского о ноосфере
Ноосфера («мыслящая оболочка», сфера разума) — высшая стадия развития биосферы. Это «сфера взаимодействия природы и общества, в пределах которой разумная человеческая деятельность становится главным, определяющим фактором развития» (БСЭ, т. 18, с.13).
Ценность учения В. И. Вернадского о ноосфере именно в том, что он выявил геологическую роль жизни, живого вещества в планетарных процессах, в создании и развитии биосферы и всего разнообразия живых существ в ней. Среди этих существ он выделил человека как мощную геологическую силу, которая способна оказывать влияние на ход биогеохимических и других процессов в охваченной ее воздействием среде Земли и околоземном пространстве (пока «ближний» Космос).
Воздействие человеческого общества, как единого целого на природу по своему характеру резко отличается от воздействий других форм живого вещества. В. И. Вернадский писал: «Раньше организмы влияли на историю тех атомов, которые были нужны им для роста, размножения, питания, дыхания. Человек расширил этот круг, влияя на элементы, нужные для техники и создания цивилизованных форм жизни», что и изменило «вечный бег геохимических циклов» (Размышления натуралиста. Кн. 2, 1977).
Эти гениальные мысли В. И. Вернадского позволили ряду ученых допустить в дальнейшем и такой ход событий в эволюции биосферы, как коэволюцию между человеческим обществом и природной средой, в результате чего и возникнет ноосфера, но это будет происходить благодаря «новым формам действия живого вещества на обмен атомов живого вещества с косной материей». Он считал, что «геологически мы переживаем сейчас выделение в биосфере царства разума, меняющего коренным образом и ее облик, и ее строение, — ноосферы».
Становление ноосферы, по В. И. Вернадскому, — процесс длительный, но ряд ученых полагают, что человечество уже вступило в период ноосферы, хотя многие считают, что пока об этом говорить рано, так как то, что сейчас происходит во взаимодействии человека и природы, трудно увязать с наступлением эпохи разума. Тем не менее прогресс человеческого разума и научной мысли ноосферы налицо: они вышли уже за пределы биосферы Земли, в Космос и глубины литосферы (сверхглубокая Кольская скважина). По мнению многих ученых — ноосфера в будущем станет особой областью Солнечной системы. «Биосфера перейдет так или иначе, рано или поздно в ноосферу... На определенном этапе развития человек вынужден взять на себя ответственность за дальнейшую эволюцию планеты, иначе у него не будет будущего», — утверждал В. И. Вернадский.
6 Лекция. Концепция устойчивого развития
Цель лекции – объяснить студентам основные принципы и цели устойчивого развития для повышения уровня и качества жизни населения на основе научно-технического прогресса, дать представление о роли международного сотрудничества для обеспечения устойчивого развития.
Содержание лекции: история возникновения понятия «устойчивое развитие»,уровни и принципы устойчивого развития, международное сотрудничество.
Концепция устойчивого развития вошла в природоохранный лексикон после Конференции ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, 1992 г.).
По первоначальному определению, устойчивое развитие формулировалось как «модель движения вперед, при котором достигается удовлетворение жизненных потребностей нынешнего поколения без лишения такой возможности, будущих поколений. В рамках Глобального экологического форума в Рио-де-Жанейро были сформулированы следующие основные принципы о неразрывности эколого-экономических связей:
- экономическое развитие в отрыве от экологии ведет к превращению планеты в пустыню;
- упор на экологию без экономического развития закрепляет нищету и несправедливость.
Особо подчеркивалось, что понятие устойчивого развития общества подразумевает обеспечение возможности удовлетворения потребностей людей без угрозы возможности удовлетворить таковые для будущих поколений.
Основные принципы устойчивого развития:
1. право людей на здоровую и плодотворную жизнь в гармонии с природой;
2. охрана окружающей среды как неотъемлемая часть процесса развития;
3. удовлетворение потребностей в благоприятной окружающей среде как нынешнего, так и будущего поколений;
4. уменьшение разрыва в уровне жизни между народами мира, а также между бедными и богатыми в каждой стране;
5. совершенствование природоохранного законодательства;
6. исключение моделей развития производства и потребления, не способствующих устойчивому развитию.
Исходя из этих принципиальных положений, основными направлениями перехода Казахстана к устойчивому развитию были приняты следующие:
- создание правовой основы перехода к устойчивому развитию, включая совершенствование действующего законодательства;
- разработка системы стимулирования хозяйственной деятельности и установление пределов ответственности за ее экономические результаты, при которых биосфера воспринимается уже не только как поставщик ресурсов, а как фундамент жизни, сохранение которого должно быть непременным условием;
- оценка хозяйственной емкости локальных и региональных экосистем страны, определение допустимого антропогенного воздействия на них;
- формирование эффективной системы организации устойчивого развития и создания соответствующей системы воспитания и обучения.
Уровни устойчивого развития:
локальный;
региональный;
национальный;
межгосударственный;
глобальный.
Факторы устойчивого развития:
экологический;
экономический;
социальный
Подписав в Рио-де-Жанейро базовые документы Конференции ООН по окружающей среде и развитию, Казахстан принял, наравне с другими странами, ответственность за сотрудничество в области перехода к устойчивому развитию. За прошедшие годы в Казахстане осуществлены крупные экономические преобразования и структурная перестройка. Разработаны и приняты основополоагающие стратегические документы, определяющие развитие страны и основывающиеся на принципах устойчивого развития [Назарбаев Н. Казахстан – 2030: процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев. Послание Президента страны народу Казахстана.-Алматы:Білім, 1997.-256с.]. В частности, Казахстан первым на планете добровольно отказался от ядерного оружия; выступил инициатором многих мер по обеспечению региональной безопасности и стабильности в рамках Центральной Азии, СНГ и евразийского пространства. В 1997 году в Республике, впервые применив подходы стратегического планирования, была разработана и принята Долгосрочная Стратегия развития страны до 2030 г., в которой одними из главных приоритетов развития Казахстана определены улучшение условий и повышение уровня жизни казахстанцев; стабилизация качества состояния окружающей среды; сохранение природных ресурсов для будущих поколений.