
- •38 Понятие личности. Свобода и ответственность как философская проблема
- •39 Проблема сознания в философии.
- •40. Отражение как всеобщее свойство материи. Сознание и мышление, сознание и язык.
- •41 Искусство, религия, наука как формы общественного сознания
- •42 Мораль, право, политика как формы общественного сознания.
- •43 Познание как предмет философского анализа. Чувственное и рациональное познание.
- •45) Познание как процесс. Два уровня познания: эмпирический и рациональный. Формы познания.
- •47) Общество как саморазвивающаяся система. Специфика социального познания
- •48) Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории
- •49) Понятие культуры. Материальная и духовная культура, их соотношение. Культура и цивилизация
- •50) Проблемы и перспективы развития современной цивилизации. Человек в информационно-техническом мире
47) Общество как саморазвивающаяся система. Специфика социального познания
Человеческое общество - это самая сложная по своей сущности и структуре живая система. Понятие общества охватывает не только ныне живущих людей, но и все прошлые и будущие поколения, т. е. всё человечество в его истории и перспективе. Жизнь общества во всей его полноте есть не хаотическое нагромождение случайностей, а упорядоченная организованна система, подчиняющаяся законам функционирования и развития. Каждое новое поколение, вступая в жизнь, не начинает историю заново, а продолжает то, что сделано их предшественниками. Их деятельность в определённой мере задана объективными условиями, не зависящими от их сознания и воли (объективный фактор). Однако новое поколение не просто повторяет то, что делалось их предками, а реализует свои собственные потребности и интересы. Разнообразная деятельность людей, их живой труд неизменно и непрерывно вносят новые черты в характер общества (субъективный фактор).Развитие общества представляется как результат сложного взаимодействия этих двух факторов. Процесс их взаимодействи характеризуется тенденцией и направленностью. В целом человеческое общество прошло несколько стадий развития, от первобытного, каменного, до современного, информационного постиндустриального. Исторически общество никогда не бывает одинаковым.
Движущей силой общества в широком смысле является интерес, стремление людей находить лучшие формы жизни. В узком смысле пружиной развития общества является противоречия, борьба противоборствующих сил в обществе. На современном этапе люди осознают глобальные проблемы, стоящие перед обществом.
Выделяют следующие особенности социального познания:
1. Сложность и трудность социального познанияпо сравнению с другими видами познания (например, природы) из-за разнокачественности общества, действия в нем сознательных сил (людей, наделенных волей, страстями, желанием и т.п.).
2. Личностный фактор субъекта познания(индивидуальность исследователя – его опыт, интеллект, интересы, пристрастия и др.).
3. Исторические условия социального познания – определенный уровень развития общества, социальная структура, господствующие интересы.
В качестве объекта выступает:
- деятельность самих субъектов познания (людей);
- взаимодействие между объектом и субъектом познания (т.е. в самом объекте изначально присутствует и его субъект).
Наличие и комбинация всех указанных факторов (особенностей) обуславливает многообразие точек зрения и теорий, объясняющих развитие и функционирование общественной жизни.
Все это определяет особую специфику и трудности социального познания.
Данная специфика социального познания во многом определяет характер и особенности различных сторон социального познания.
Выделяют следующие стороны социального познания: онтологическая, гносеологическая, ценностная
Онтологическая сторона– (онтос – сущее) – касается объяснения бытия (существования) общества, закономерностей и тенденций его функционирования и развития, а также человека как члена общества.
Сложность и динамичность общественной жизни (здесь действуют люди, наделенные волей, разумом, своими интересами) – объективная основа сложности данного познания о сущности социального бытия людей и, соответственно, наличия множества различных точек зрения и теорий.
Например: Что же считалось основой бытия общества в истории философской мысли:
Платон: идея справедливости;
Августин Блаженный – божественный замысел;
Гегель – абсолютный разум;
Маркс – экономический фактор;
Фрейд – борьба инстинкта жизни и инстинкта смерти;
Географическая среда – Монтескье, Чаадаев. И др.
Задача социальной науки – найти объективные закономерности, тенденции функционирования и развития общественной жизни.
Вопрос: есть ли они? Если объективных законов в обществе нет, то не может быть и научного знания об обществе, т.к. наука имеет дело с законами. Однозначного ответа на поставленный вопрос на сегодня не существует.
Например:
1. Неокантианцы (В.Виндельбанд, Г.Риккерт): никаких объективных законов в обществе нет и быть не может, так как все явления здесь носят неповторимы й и индивидуальный характер.
2. Последователи неокантианцев: само общество существует лишь как наше представление о нем, как «мир понятий», не как объективная реальность.
Объективные основы существования человеческого общества:
1. Природная основа – общество возникает и развивается объективно, независимо от субъекта познания, от того, познает его кто-либо или нет.
2. Уровень и характер экономического развития общества, материальные интересы и потребности людей.
Возможно также взаимовлияние самых различных факторов, например, географическая среда или субъективные представления о мире.