Список использованной литературы

1. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. Казань, 1998, Т.1-2.

2. Арутунян М.Ю., Здравомыслова О.Н. Учителя и ученики: два мира? М., 1982.

3. Бабанский Ю.К. Избранные педагогические произведения. - М., 1961

4. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей.М., 1990.

5. Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Схема индивидуального обследования детей младшего школьного возраста: для школьных психологов. Томск, 1993.

6. Воробьева Л.И. Ребенок и взрослый в классической и гуманитарной психологии. - Мир психологии, №1, 1996.

7. Гильбух Ю.3. Учитель и психологическая служба школы. Киев, 1993

8. Голод С.И., Клецин А.А. Состояние и перспективы развития семьи. Теоретико-типологический анализ и эмпирическое обоснование. СПб, 1994.

9. Диагностика школьной дезадаптации. М., 1993.

10. Кочубей Б.И., Новикова Е.В. Эмоциональная устойчивость школьника.М., 1988.

11. Кулаков С.А. Диагностика и психотерапия аддективного поведения у подростков. М, 1998.

12. Личность, семья, школа (проблемы социализации учащихся) / Под ред. С.Г. Вершловского. СПб, 1996.

13. Лусканова Н.Г. Методы исследования детей с трудностями в обучении. М., 1993

14. Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. М., 1983.

15. Образовательная среда школы: проблемы и перспективы развития / Под ред. С.В. Тарасова. СПб, 2001.

16. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. М., 1993.

17. Перминова Л. М, Федоров Б.И. Наука обучать. СПб, 2000.

18. Практикум по психодиагностике. Психодиагностические материалы М., 1988.

19. Прихожан А.М. Анализ причин тревожности в общении с сверстниками у подростков (автореферат канд. дисс.). М., 1982.

20. Психологическая коррекция умственного развития учащихся (Под ред. Гуревича К.М., Дубровиной И.В.).М., 1990

21. Раковская О.А. Социальные ориентиры молодежи: тенденции, проблемы, перспективы.М., 1993

22. Рабочая книга школьного психолога (Под ред. И.В. Дубровиной). М., 1991.

23. Солнцева Л. С, Галкина Т.В. Метод исследования личности учащегося.М., 1993

24. Социология молодежи / Под ред. В.Т. Лисовского. СПб, 1996

25. Усовершенствованный метод патохарактерологического исследования подростков. Методические рекомендации. Л., 1983.

26. Фридман Л.М. С кем работать школьному психологу? - Народное образование, сентябрь-октябрь, 1992.

27. Фридман Л.М., Пушкина Т.М., Каплунович И.Я. Изучение личности учащихся и ученических коллективов. М., 1988.

28. Цукерман Г.А. Какая теория нужна школьной психологии? - Вопросы психологии, №1, 1993

29. Шилова Т.А. Психологическая типология школьников с отставаниями в учении и отклонениями в поведении. М., 1995

30. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. Л., 1990.

Размещено на Allbest.ru