
- •Дневник педагогической практики
- •Важная информация
- •Права и обязанности студента-практиканта Студент имеет право
- •Студент обязан
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план практики
- •Психолого-педагогическая (ознакомительная) практика
- •Информация с установочной конференции
- •Вся документация сдается в отдельных тетрадях!
- •Расписание уроков
- •Расписание звонков
- •Список класса
- •Тематическое планирование работы на период практики
- •Информация с установочной конференции
- •Вся документация сдается в отдельных тетрадях!
- •Расписание уроков
- •Расписание звонков
- •Список класса
- •Тематическое планирование работы на период практики
- •Содержание учебно-исследовательской практики Содержание по кафедре русского языка и методики его преподавания в начальных классах
- •Содержание практики по кафедре теории и методики обучения математике и информатике в период детства
- •Содержание практики по кафедре естествознания и методики его преподавания в начальных классах
- •Информация с установочной конференции
- •Вся документация сдается в отдельных тетрадях!
- •Расписание уроков
- •Расписание звонков
- •Список класса
- •Тематическое планирование занятий на период практики
- •Структура технологической практики
- •Содержание технологической практики Содержание практики по кафедре педагогики и психологии
- •Содержание по кафедре русского языка и методики его преподавания в начальных классах
- •Содержание практики по кафедре теории и методики обучения математике и информатике в период детства
- •Содержание практики по кафедре естествознания и методики его преподавания в начальных классах
- •Содержание практики по кафедре эстетического воспитания Содержание практики по обучению технологии
- •Содержание практики по музыкальному воспитанию
- •Содержание практики по изобразительному искусству
- •Информация с установочной конференции
- •Вся документация сдается в отдельных тетрадях!
- •Расписание уроков
- •Расписание звонков
- •Список класса
- •Тематическое планирование занятий на период практики
- •Отчет о проделанной работе
- •Расписание пробных и зачетных уроков студента
- •Отметки за зачетные занятия и выполненные задания по предметам
- •Отметка о допуске
- •Зам. Директора ип и пд по педагогической практике _________________ преддипломная практика
- •Структура преддипломной практики
- •Содержание преддипломной практики Содержание практики по кафедре педагогики и психологии
- •Содержание практики по кафедре теории и методики обучения математике и информатике в период детства
- •Содержание практики по кафедре естествознания и методики его преподавания в начальных классах
- •Содержание практики по кафедре эстетического воспитания Содержание практики по обучению технологии
- •Содержание практики по музыкальному воспитанию
- •Содержание практики по изобразительному искусству
- •Информация с установочной конференции
- •Вся документация сдается в отдельных тетрадях!
- •Расписание уроков в образовательном учреждении
- •Расписание звонков
- •Список класса
- •Тематическое планирование занятий на период практики
- •Отчет о проделанной работе
- •Отметки за занятия и выполненные задания по предметам
- •Отметка овыполнений плана практик
- •Список основной и дополнительной литературы по педагогике и психологии
- •По русскому языку и литературе
- •По математике
- •По естествознанию
- •Приложение 1
- •Приложение 4 памяткастуденту-практиканту по подготовке к уроку
- •Помните:
- •Требования к содержанию конспекта урока
- •Помните:
Содержание по кафедре русского языка и методики его преподавания в начальных классах
№ № |
Содержание работы, виды деятельности |
Форма отчетности |
1. |
Посещение уроков учителей, сокурсников и их анализ (русский язык, литературное чтение). |
Фотографии уроков, проведенных сокурсниками, с письменным анализом (по одному уроку каждого вида). |
2. |
Подготовка и проведение уроков: - один пробный и один зачетный урок русского языка; - один пробный и один зачетный урок литературного чтения. |
Конспекты пробных уроков с методическим обоснованием. Конспекты зачетных уроков с отзывом учителя и/или методиста. |
3. |
Изучение опыта учителя по языковому и литературному образованию младших школьников. |
Сообщение на коллоквиуме по одной из тем: 1.Осуществление связи языкового образования и речевого развития на уроках русского языка. 2.Активизация речевой деятельности младших школьников на уроках русского языка и литературы (литературного чтения). 3.Трудности учащихся в усвоении грамматических понятий и работа учителя по их предупреждению и преодолению. 4.Формирование навыков грамотного письма. 5.Формирование умения работать с книгой на уроках классного чтения. |
Содержание практики по кафедре теории и методики обучения математике и информатике в период детства
№ № |
Содержание задания |
Форма отчетности |
1. |
Тематическое посещение и методический анализ уроков математики и дополнительных занятий по математике. |
|
2. |
Проведение пробных и зачетных уроков по математике по одной из вариативных программ (по выбору). |
Конспекты зачетных уроков по математике с развернутым анализом. |
3. |
Изготовление наглядных пособий к уроку. |
Наглядные пособия к уроку. |
4. |
Диагностика уровня готовности ребенка к восприятию нового материала (с учетом темы курсовой работы). |
|
5. |
Обобщение опыта работы учителя. |
Реферат по теме исследования. |
Содержание практики по кафедре естествознания и методики его преподавания в начальных классах
Содержание задания |
Форма отчетности |
Диагностирование уровня сформированности природоведческих знаний и умений. |
Аналитический отчет: обобщенная характеристика уровней знаний младших школьников, причины отставания. Работы учащихся |
Разработка системы коррекционных дифференцированных заданий для младших школьников. Включение их в содержание уроков естествознания. |
Варианты коррекционных заданий с кратким анализом эффективности работы с учащимися. |
Разработка конспекта урока по естествознанию. |
Конспект урока. |
Изготовление наглядных пособий к уроку. |
Наглядные пособия. |
Проведение 2-3-х уроков естествознания. |
Конспекты уроков с отзывом учи теля и методиста. |