1. Содержание государственной итоговой аттестации

1.1 Виды государственной аттестации выпускников по направлению подготовки

Государственным образовательным стандартом по направлению 111100.68 «Зоотехния», утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ № 124 от 15.02.2010года, предусмотрена государственная аттестация выпускников в виде:

• итогового государственного междисциплинарного экзамена,

• защиты выпускной квалификационной работы.

1.2 Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника

Выпускник по направлению 111100.68 «Зоотехния» подготовлен к следующим видам и задачам профессиональной деятельности:

производственно-технологическая:

обеспечение рационального содержания, кормления и разведения животных на базе углубленных знаний по направлению магистерской программы;

организационно-управленческая:

организация работы коллектива;

научно-исследовательская:

проведение самостоятельных научных исследований с использованием новейших методологий и анализ их результатов;

проектная:

разработка новых технологических решений по повышению эффективности животноводства;

педагогическая:

проведение учебных занятий по образовательным программам среднего и высшего профессионального образования;

разработка и реализация профессиональных учебных программ.

1.3 Требования к профессиональной подготовленности выпускника, необходимые для выполнения им профессиональных функций

Дипломированный выпускник по направлению 111100.68 «Зоотехния»должен:

знать философию и методологию науки: основные научные школы, направления, концепции, источники знаний и приемы работы с ними, методологию научных исследований, основные особенности научного метода познания;

знать теорию познания – философские аспекты;

знать историю выдающихся открытий;

знать функции науки: эмпирические, теоретические, производственные (практические);

знать основы инновационной деятельности в развитии науки;

знать программно-целевые методы решения научных проблем;

знать основные проблемы развития цивилизации;

знать требования согласно программе кандидатского экзамена по дисциплинам;

знать аппаратные и программные средства в новых информационных технологиях (ИТ);

знать технические средства ИТ;

знать пути развития информационных систем;

знать использование прикладных программ, баз данных;

знать примеры баз данных учебно-методического назначения;

знать экспертные системы, примеры экспертных систем соответствующей научной области;

знать локальные и глобальные компьютерные сети, телекоммуникации, математические методы в биологии;

знать биологические основы и закономерности формирования высокопродуктивных с.-х. животных;

знать способы полноценного кормления животных;

знать современный генофонд животных и его эффективное использование;

знать перспективные технологии животноводства, использование достижений биотехнологии в животноводстве;

знать правила проведения экологической экспертизы технологий животноводства;

уметь использовать базы данных, локальные и глобальные сети, технические средства для решения задач профессиональной деятельности;

уметь использовать математические методы в обработке экспериментальных данных;

уметь оценить состояние знаний по актуальным вопросам зоотехнии;

владеть методами ИТ;

владеть методами комплексной оценки и эффективного использования технологий животноводства и современного генофонда животных.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК – 1);

способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способен свободно пользоваться русским языком и владеть иностранным языком на уровне не ниже разговорного (ОК – 3);

способен использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК – 4);

способен проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК – 5);

способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК – 6).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в производственно-технологической деятельности:

способен формировать и решать задачи в производственной и педагогической деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний (ПК – 1);

в организационно-управленческой деятельности:

способен к разработке проектов и управлению ими (ПК –2);

способен к организации научно-исследовательской деятельности (ПК – 3);

в научно-исследовательской деятельности:

способен формировать решения, основанные на исследованиях проблем, путем интеграции знаний из новых или междисциплинарных областей (ПК - 4);

в педагогической деятельности:

способен и готов использовать современные психолого-педагогические теории и методы в профессиональной и социальной деятельности (ПК – 5);

способен к изучению и решению проблем на основе неполной или ограниченной информации (ПК – 6);

в проектной деятельности:

способен к разработке научно обоснованных систем ведения и технологий отрасли (ПК – 7).