НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Р.Е. АЛЕКСЕЕВА

Институт радиоэлектроники и информационных технологий

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИРИТ

___________В.Г.Баранов

"___"____________2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине "Научно - исследовательская работа (НИР)"

Направление подготовки – 210400 Телекоммуникации

Магистерская программа: - Электронная техника, радиотехника и связь

Кафедра – Теория цепей и телекоммуникации

Курс – 1,2

Семестры – 1,2.3

Общая трудоемкость дисциплины – 758 (час)

Аудиторные занятия – нет

Лекции – нет Самостоятельная работа – 758 (час)

Лабораторные занятия – нет Курсовой проект – 3 (сем.)

Практические занятия – нет Курсовая работа – 1,2 (сем.)

Зачет – 1,2,3 (сем.)

Экзамен – нет

г. Нижний Новгород

2010 г.

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки магистров 210400 (550400) "Телекоммуникации" Рег. №19 тех/маг от 10.03.00 г.

СТП 5-У-НГТУ-03 "Рабочие программы учебных дисциплин"

Учебного плана магистерской подготовки Электронная техника, радиотехника и связь

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры "Теория цепей и телекоммуникаций "___"_____________2010 г.

Заведующий кафедрой ________________В.И.Есипенко

СОГЛАСОВАНО

Зам. председателя координационного совета направления подготовки 210400.68

_______________ А.Г. Рындык

"___"______________2010 г.

Руководитель магистерской программы

_______________ В.И.Есипенко

"___"______________2010 г.

1. Пояснительная записка

1.1. Цель преподавания дисциплины

Подготовка к теоретическим и физическим экспериментам для последующей работы над магистерской диссертацией. Анализ исследуемого задания, разработка и использование математического и физического моделирования, разработка программ и методики исследования, анализ получаемых результатов.

1.2. Задачи изучения дисциплины:

- получить теоретические знания по основным телекоммуникационным технологиям;

- освоить навыки самостоятельных научных исследований.

1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

Студент должен:

• иметь представления о телекоммуникационных сетях, технологиях и методах анализа процессов в таких сетях;

• изучить и проанализировать круг вопросов, связанных с заданием;

• знать математический аппарат моделирования сетей связи и систем массового обслуживания;

• уметь провести математический анализ или разработать программную модель для исследования;

• иметь навыки разработки программных моделей и анализа полученных результатов.

1.3. Связь с другими дисциплинами.

Изучение данного курса опирается на курсы “Высшая математика”, “Программирование сетевых приложений”, “Теория электрической связи”, “Цифровые системы передачи”, “Основы построения телекоммуникационных систем и сетей”, “Теория телетрафика”.

2. Описание содержания тем курса

2.1. Обзор литературы по теме задания, включая поиск сведений в Интернете.

2.2. Выбор и обоснование методики исследования.

2.3. Разработка математической и/или программной модели для исследования поставленного задания. Выбор среды моделирования.

2.4. Проведение исследования. Выбор методики исследования и проведения математического или экспериментального исследования.

2.5. Анализ исследуемых результатов и оформление отчета.

На 1-м и 2-м семестрах работа выполняется в виде курсового проекта. На 3-м семестре –курсовая работа.

3. Распределение часов лекционных и практических занятий по темам курса «Технология разработки программных продуктов»

Работа по НИР проводится магистрантами самостоятельно под руководством преподавателя в соответствии с индивидуальными темами.

Лекционные и практические занятия учебным планом не предусмотрены.

4. Наименование тем лабораторных занятий

Учебным планом не предусмотрены.

5. Организация самостоятельной работы студентов

Научная исследовательская работа проводится студентами в рамках самостоятельной подготовки. В начале каждого семестра студентам выдается индивидуальное задание, по возможности соответствующее темам их магистерской диссертации.

Студентам предлагается план проведения теоретических и экспериментальных работ, назначаются дни консультаций и этапы текущего контроля. Проводится инструктаж по выполнению индивидуальных заданий с указанием цели, содержания, сроков (или этапов) выполнения, объема работы, основных требований к результатам, критерии оценки работы. Работа оформляется в виде отчета в каждом семестре проведения УИРС. Для самостоятельной работы студентов организуется свободное посещение лабораторий кафедры в часы, свободные от основных занятий. Обеспечивается доступ в Интернет. Предоставляется доступ к оборудованию кафедры или (по договоренности) оборудованию соответствующих предприятий. Назначаются дни консультаций и текущего контроля хода выполнения работы. Промежуточный контроль осуществляется на защитах отчетов (рефератов) и зачетах. Критериями оценки работы студента являются:

- уровень освоения пройденного учебного материала;

- умения использовать теоретические знания;

- сформированность умений при математическом моделировании;

- обоснованность и четкость изложения;

- оформление отчета в соответствии с требованиями.

По итогам выполнения курсовых работ и проектов организуется дискуссия между студентами и преподавателем. Виды самостоятельной работы и их объёмы приведены в таблице.

№ п/п	Виды самостоятельной работы	Объём работы (акад.час)
1.	Анализ задания и подбор литературы	80
2.	Подготовка промежуточных материалов по заданию преподавателя	50
3.	Разработка математических и программных моделей	310
4.	Проведение исследований	230
5.	Подготовка к защите курсовой работы /проекта	88
	Всего часов:	758

6. Литература

Задания на НИР являются индивидуальными и обновляются ежегодно. Поэтому литература может быть самой разнообразной, включая оригинальные статьи в научных журналах, доклады на научно-технических конференциях, патенты и т.п. Значительную часть материалов студенты находят самостоятельно, включая поиск в Интернет.

Специальной учебной литературы для НИР в образовательных программах не предусматривается.

Программу составил

доцент каф. ТЦиТ Сюваткин В.С.