Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева

Институт радиоэлектроники и информационных технологий

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИРИТ

___________В.Г.Баранов

"___"____________2010 г.

Рабочая программа

по дисциплине "Проектирование устройств радиотехники и связи"

Направление подготовки – 210400 Телекоммуникации

Магистерская программа: – Электронная техника, радиотехника и связь

Кафедра – Теория цепей и телекоммуникации

Курс – 1,2

Семестр – 2,3

Общая трудоемкость дисциплины – 150 (час)

Аудиторные занятия – 70 (час)

Лекции – 53 (час)

Лабораторные занятия – нет Самостоятельная работа – 80 (час)

Практические занятия – 17 (час)

Курсовой проект (работа) – 3 (сем.) Экзамен – 3 (сем.)

Расчетно-графическая работа – нет Зачет – нет

г. Нижний Новгород

2010 г.

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки магистров 210400 (550400) "Телекоммуникации" Рег. №19 тех/маг от 10.03.00 г.

СТП 5-У-НГТУ-03 "Рабочие программы учебных дисциплин"

Учебного плана магистерской подготовки Электронная техника, радиотехника и связь

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры "Теория цепей и телекоммуникаций "___"_____________2010 г.

Заведующий кафедрой ________________В.И.Есипенко

СОГЛАСОВАНО

Зам. председателя координационного совета направления подготовки 210400.68

_______________ А.Г. Рындык

"___"______________2010 г.

Руководитель магистерской программы

_______________ В.И.Есипенко

"___"______________2010 г.

1. Пояснительная записка

1.1. Цель преподавания дисциплины: изучение основ построения беспроводных систем приема и передачи информации, методик, применяемых при расчете электрических принципиальных схем радиоприемных и радиопередающих устройств,

• конструкций, хорошо зарекомендовавших себя в работе

1.2. Задачи изучения дисциплины:

Студент должен:

• иметь представления о принципах построения беспроводных систем приема и передачи информации;

• знать и уметь примеять методы анализа и синтеза модулей радиоприемных и радиопередающих устройств;

• иметь навыки расчета электрических принципиальных схем радиоприемных и радиопередающих устройств.

1.3. Связь с другими дисциплинами.

Изучение данного курса опирается на курсы, “Основы теории цепей”, “Теория электрической связи”, “Основы схемотехники”.

2. Описание содержания тем курса

2.1. Введение. Эволюция радиоприемных и радиопередающих устройств.

2.2. Гетеродинный прием, супергетеродинный прием, принцип работы, основные достоинства и недостатки, помехи, радиоприему. Основные технические характеристики радиоприемных устройств.

2.3. Входные цепи радиоприемных устройств, назначение, виды входных цепей, основные расчетные соотношения.

2.4. Резонансные усилители. Методика анализа транзисторных резонансных усилителей, основные технические характеристики и их обеспечение, расчет резонансных усилителей. Многокаскадные усилители. Усилители радиочастоты, усилители промежуточной частоты.

2.5. Преобразователи частоты, виды преобразователей, основные свойства, подходы к расчету преобразователей частоты.

2.6. Детектирование сигналов.

2.7. Регулировки в радиоприемниках (АРУ, АПЧ).

2.8. Собственные шумы в радиоприемных устройствах, предельная чувствительность.

2.9. Основные модули радиопередающих устройств, принципы построения радиопередатчиков.

2.10. Полупроводниковые приборы в генераторах с внешним возбуждением (ГВВ), их модели.

2.11. Генераторы с внешним возбуждением, виды ГВВ, основные характеристики. Расчет ГВВ на биполярных и полевых транзисторах для АМ, ЧМ, ОП модуляции . Сложение мощностей. Умножители частоты

2.12. Широкополосные и узкополосные цепи согласования, фильтры побочных составляющих, расчет.

2.13. Возбудители радиопередатчиков.