
- •Распределение учебного времени по видам учебной работы и формам обучения
- •Введение. Общие сведения об аналоговых электронных устройствах (аэу).
- •Методические разработки
- •3.1 Тематический план лекций и задания к самостоятельной подготовке студентов.
- •Тематический план лекций.
- •Самостоятельная предлекционная подготовка студентов.
- •3.2 Тематический план лабораторно-практических занятий и задания студентам по самостоятельной подготовке к ним.
- •Наименование тем лабораторных занятий.
- •3.3 Курсовое проектирование.
- •4.1 Виды и формы контроля знаний.
- •4.2 Критерии оценки на экзамене.
- •5. Основные понятия, термины и определения.
- •Оглавление
Самостоятельная предлекционная подготовка студентов.
Задание к теме 1.
Введение. Структура и содержание курса. Общие сведения об АЭУ.
Что такое АЭУ?
Что называется усилителем?
Какие бывают усилители в зависимости от их диапазона частот?
Задание к теме 2.
Основные технические показатели и характеристики АЭУ.
Какие требования предъявляются к входному и выходному сопротивлениям усилителей и других устройств?
Что такое неравномерность частотной характеристики?
Что такое линейные искажения?
Как количественно оценивают нелинейные искажения усилителя?
Какие бывают виды собственных помех усилителя?
Задание к теме 3.
Принципы электронного усиления. Режимы работы усилительных приборов.
Что такое чувствительность усилителя?
Для чего нужен Rк в схеме усилительного каскада?.
Почему в усилительном каскаде выходное переменное напряжение противофазно по отношению к входному.
В чем отличительная сущность каждого из основных режимов работы усилительного элемента?
Задание к теме 4.
Характеристики транзистора. Рабочая точка и нагрузочная характеристика.
Какова сущность понятий "исходная рабочая точка" и "рабочая точка"?
Перечислите основные признаки усилительной области ВАХ транзистора.
Что обозначает термин "начальный ток"?
Как называются цепи, обеспечивающие требуемое значение "начального тока"?
Какова сущность понятия "область безопасной работы" и значения каких параметров транзистора ограничивают ее протяженность?
Задание к теме 5.
Принцип и схемы обеспечения заданного положения исходной рабочей точки.
Каковы характерные точки плоскости выходных ВАХ транзистора и значение каких параметров схемы каскада определяют ход графиков нагрузочных характеристик для постоянного и переменного токов?
В чем состоит различие понятий "траектория движения рабочей точки" и "нагрузочная характеристика"?
С помощью графиков ВАХ проиллюстрируйте процесс усиления сигналов в усилительном каскаде?
Задание к теме 6.
Каскады усиления переменных сигналов.
Перечислите возможные способы подключения транзистора к схеме усилительного каскада?
Какое включение транзистора называется основным , какое выступает в роли повторителя тока, какое является повторителем напряжения?
Нарисуйте типовые схемы каскадов ОЭ, ОК, ОБ?
Какие схемы относятся к категории усилителей переменных сигналов? Каковы особенности схемного построения этих усилителей?
Задание к теме 7.
Дифференциальный усилительный каскад.
Какое схемное построение называют дифференциальным усилительным каскадом?
Каким свойством должен обладать дифференциальный усилитель, чтобы он мог считаться идеальным?
С какой целью в состав дифференциального усилителя каскада вводят схему генератора стабильного тока?
Какое подключение нагрузки называют дифференциальным?
Как отображается на работе дифференциального каскада включение дополнительного сопротивления между коллекторами транзистора?
Задание к темам 8 и 9.
Структурная схема усилителя с однопетлевой обратной связью.
Какой процесс в усилительном процессе называется ОС?
Почему в усилительных трактах в основном находит применение ООС, несмотря на то, что она уменьшает коэффициент усиления?
Объясните стабилизирующее влияние ООС на коэффициент усиления?
Перечислите и поясните основные виды обратных связей?
Как влияет ООС на основные параметры усилителя?
Задание к темам 10 и 11.
Однотактные и двухтактные каскады усиления мощности.
В чем отличие оконечных каскадов от каскадов предварительного усиления?
Как строится линия нагрузки транзистора однотактного трансформаторного каскада?
Почему максимум мощности потерь в транзисторе однотактного каскада наблюдается в режиме покоя?
Что дает режим АВ в двухтактном каскаде и как он достигается?
Каковы преимущества и недостатки двухтактных каскадов по мостовым схемам?
Каковы особенности оконечных каскадов усилителей с очень большой выходной мощностью?
Задание к темам 12 и 13.
Какие усилители можно отнести к широкополосным?
Чем обусловлен спад нормированной АЧХ в области НЧ?
В чем сущность частотных коррекций широкополосных усилителей?
Какими физическими процессами обусловлена инерционность транзистора?
В чем сущность постоянных времени?
Нарисуйте схему широкополосных усилителей с частотной коррекцией?
Задание к теме 14.
Операционные усилители и их свойства.
Какое устройство называют операционным усилителем и какими свойствами должен обладать в идеальном случае?
Почему операционный усилитель в устройствах усиления применяется только в условиях действия глубокой ООС на постоянном токе?
Какие принципы закладываются при организации схем обработки сигналов на ОУ?
Задание к теме 15.
Дифференциальные усилители на основе операционных усилителей.
Назовите три основных способа включения ОУ в схему обработки.
Как определить передаточную функцию масштабного усилителя?
Почему при организации схем дифференциальных усилителей на ОУ предъявляют повышенные требования к определенности значений сопротивлений резисторов?
Задание к теме 16.
Активные RC-фильтры.
Какие преимущества и недостатки активных фильтров по сравнению с пассивными?
Изобразите АЧХ ФНЧ, ФВЧ, полосового и режекторного фильтров.
Нарисуйте звенья фильтров 1 и 2 порядка.
Задание к теме 17.
Основные назначения и показатели аналоговых перемножителей.
В каких случаях нужны регуляторы усиления?
После какого каскада усилителя целесообразно их размещать?
Назовите основные показатели аналоговых перемножителей и разъясните их.