9. Экзаменационные вопросы по производственной практике.

1. Наружное обследование беременных.

2. Внутреннее акушерское исследование.

3. Внутреннее акушерское исследование.

4. Внутреннее акушерское исследование.

5. Внутреннее акушерское исследование.

6. Техника амниотомии.

7. Техника эпизио- и перинеотомии.

8. Ручное пособие по защите промежности в родах.

9. Ушивание разрывов промежности.

10. Ушивание шейки матки.

11. Наружные признаки отделения плаценты.

12. Наружные методы выделения последа.

13. Оценка состояния плода во время беременности и в родах (КТГ, УЗИ, шкала Апгар).

14. Первичный туалет новорожденного.

15. Кесарево сечение показания, техника.

16. Ручное отделение и выделение последа.

17. Борьба с гипотоническим кровотечением.

18. Реанимационные мероприятия при ДВС-синдроме.

19. Лечение позднего гестоза беременных (нефропатия).

20. Лечение позднего гестоза беременных (преэклампсия).

21. Лечение ранних гестозов беременных.

22. Ведение беременных с подозрением на преждевременную отслойку нормально расположенной плаценты.

23. Ведение беременных с предлежанием плаценты.

24. Гипоксия плода в родах.

25. Асфиксия новорожденного.

26. Наложение акушерских щипцов.

27. Диагностика угрожающего разрыва матки.

28. Послеродовые септические заболевания.

29. Несвоевременное излитие околоплодных вод.

30. Реанимационные мероприятия при эклампсии.

31. Диагностика угрожающего разрыва матки.

32. Диагностика начавшегося разрыва матки.

33. Дифференциальный диагноз предлежания плаценты и преждевременной отслойки нормально расположенной плаценты (анамнез, клиника).

34. Реанимационные мероприятия при разрыве матки.

35. Дифференциальный диагноз предлежания плаценты и преждевременной отслойки нормально расположенной плаценты (анамнез, клиника).

10. Формы аттестации

Аттестация практической подготовки студентов проводится комиссионно во время экзамена по производственной практике в Центре практической подготовки студентов учено-методического управления.

      Студенты на экзамен представляют следующие документы:

• «Дневник производственной практики»;

• «Отчет студента по производственной практике».

Приложение 1

Образец титульной страницы

Дневник производственной практики

студента 4 курса ПЕДИАТРИЧЕСКОГО факультета

"Помощник врача стационара"

Ф.И.О. студента ___________________________________________________

Группа __________, факультет ______________________________________

Клиническая база практики по акушерству:

_________________________________________________________________

Адрес: ___________________________________________________________

Главный врач __________________________________­­­­­­­­­­­­­­________________

Ф.И.О. (подпись)

Заместитель главного врача ______________________________________

Ф.И.О. (подпись)

Заведующий отделением (акушерство ) ____________________________

Ф.И.О. (подпись)

Начало практики «___»___________ 201__ г.

Окончание практики «___»___________ 201__ г.

Правила оформления и ведения дневника

На титульной странице указывается: фамилия, имя, отчество студента, номер группы, факультет, полное название лечебного учреждения и отделения, где проходит практика, адрес, фамилия и инициалы главного врача, заместителя главного врача, заведующего отделением, ставятся их подписи, даты начала и окончания практики. Титульная страница дневника заверяется круглой печатью лечебного учреждения.

В первый день работы в отделении дается краткая характеристика отделения (профиль, количество коек, палат, сестринских постов, диагностических кабинетов).

Далее следует описание рабочего дня. Записи должны быть краткими, четкими, отражать весь объем выполненной работы с указанием количества выполненных манипуляций. Характер и объем работы определяется профилем отделения.

В дневнике, помимо ежедневной практической деятельности, отражается санпросвет работа студента, участие в конференциях и др.

Дневник ежедневно заверяется подписью заведующего отделением.

При подведении итогов производственной практики (далее – ПП), в последний день практики студент оформляет отчет студента по производственной практике, который включает:

• перечень практических навыков с указанием рекомендуемого и достигнутого уровня овладения практическими умениями и кратность выполнения манипуляций студентом;

• учебно-исследовательская работа студента;

• санпросвет работа студента;

• характеристика.

Заместитель главного врача дает краткую характеристику работы студента, в которой оценивает объем, качество выполненной работы, знания и практические навыки, приобретенные во время практики, добросовестность студента, умение соблюдать основные принципы медицинской этики и деонтологии.

Отчет студента по производственной практике заверяется подписью непосредственным базовым руководителем – заместителем главного врача ЛПУ и заверяется печатью учреждения.

Учебно-исследовательская и научно-исследовательская работа

студента во время производственной практики.

Учебно-исследовательская работа студента (УИРС) - один из обязательных элементов производственной практики, который указывается в отчете студента по производственной практике.

Выбор темы для выполнения УИРС и степень её сложности определяются на месте практики ассистентом-руководителем и зависит от условий работы, контингента больных, теоретической и практической подготовки студента. Тема УИРС может быть выбрана самостоятельно студентом или рекомендована руководителем практики.

УИРС оформляется в виде учебно-методического проекта и реферата и содержит:

1.Титульный лист.

2. Название темы.

3. Фамилия руководителя (ассистента-руководителя).

4. Содержание работы.

5. Список использованной литературы.

Лучшие работы УИРС выносятся на студенческую научно-практическую конференцию, которая проводятся в период прохождения практики.

Примерная тематика УИРС:

1. Поздние гестозы. Современный взгляд на этиопатогенез, клинику и лечение.

2. Кесарево сечение с современных позиций.

3. Кровотечение во время беременности, родов и в послеродовом периоде. Тактика ведения и лечения.

4. Нарушения фетоплацентарного комплекса. Современные методы диагностики и тактика ведения и лечения.

5. Физиологические роды в современных условиях.

Примерные темы бесед по санпросвет работе:

1. правильное питание при беременности, у женщин высокой степени риска по развитию осложнений.

2. важность соблюдения режима труда и отдыха.

3. правила поведения роженицы в родов.

4. послеродовая контрацепция.

5. аборты и их влияние на организм женщины

Уровни овладения практическими умениями:

1. Иметь представление, профессионально ориентироваться, знать показания.

2. Принять участие, оценить.

3. Выполнить под руководством.

4. Выполнить самостоятельно.

Образец оформления дневника по акушерству

Дата «10» июля 2011года

Часы работы: с 08:30 по 14:30

Время	Содержание выполненной работы	Уровень	Кратность
8.30-8.45 8.45-9.15 9.15-10.15 10.15-15.00	РОДИЛЬНЫЙ БЛОК Присутствовал на утренней врачебно-сестринской конференции. Осмотр рожениц: приемы наружной пальпации живота (Леопольда); влагалищное исследование (оценка состояния зрелости родовых путей); вскрытие плодного пузыря – амниотомия (по показаниям) контроль АД, Ps оценка родовой деятельности в 1-м периоде (наблюдение за схватками). Оформление документации Участвовал в принятии родов (указать ф.и.о. пациентки, описать ход родов, диагноз, необходимые методы обследования):	II III IY I II II IY	1 3 3 2 1 3 3 3

Зав.отделением _______________________________________ И.О.Ф.

(подпись)

Студент _______________________________________ И.О.Ф.

(подпись)

Образец оформления отчета

УТВЕРЖДАЮ Руководитель производственной практики от кафедры _________________ ___________________________ Должность, И.О.Ф. __________ __________________________ «___» ______________ 201__ г.