9. Экзаменационные вопросы

по производственной практике (Педиатрия)

1. Рахит у детей. Принципы терапии.

2. Классификация рахита.

3. Не медикаментозные методы лечения рахита.

4. Лабораторные исследования при гипервитаминозе Д.

5. Лечение гипервитаминоза Д.

6. Спазмофилия. Клинические формы, профилактика, лечение.

7. Синдром нарушенного кишечного всасывания. Диагностика и лечение.

8. Диагностика гипотрофии I и II степени.

9. Диагностика гипотрофии III степени.

10. Экссудативно-катаральный диатез. Принципы терапии.

11. Нервно-артритический диатез. Клиника, лечение.

12. Лимфатико-гипопластический диатез. Клиника. Профилактика.

13. Аномалии конституции. Принципы лечения.

14. Железодефицитная анемия. Принципы диагностики.

15. Врождённый порок сердца у детей.

16. Каорктация аорты. Принципы лечения.

17. Бронхиты у детей. Классификация. Лечение.

18. Острый бронхиолит у детей. Клиника, дифференциальный диагноз. Лечение.

19. Диагностика и лечение пневмонии у детей раннего возраста.

20. Бронхиальная астма у детей. Этиология, классификация.

21. Терапия приступа бронхиальной астмы у детей.

22. Неотложная помощь при статусе бронхиальной астмы.

23. Стадии крупозной пневмонии у детей.

24. Стафилококковая пневмония. Лечение. Осложнения.

25. Хроническая пневмония у детей, принципы лечения.

26. Гастриты у детей. Классификация и лечение.

27. Современные принципы диагностики язвенной болезни.

28. Язвенная болезнь желудка у детей. Современные методы лечения.

29. Холецистохолангит у детей. Методы лечения.

30. Дискинезии желчевыводящих путей. Основные формы дискинезий. Лечение.

31. Ревматизм у детей. Диагностика.

32. Классификация ревматизма у детей.

33. Пиелонефрит у детей. Лабораторные исследования.

34. Гломерулонефрит у детей. Лабораторные исследования.

35. Гломерулонефриты у детей. Принципы терапии.

36. Неотложная помощь при гипертермическом синдроме.

37. Неотложная помощь при уремической коме.

38. Основные осложнения терапии глюкокортикоидами.

39. Неотложная помощь при кровотечениях.

40. Неотложная помощь при почечной колике.

41. Неотложная помощь при обмороке, коллапсе.

42. Неотложная помощь при острой сердечной недостаточности.

43. Методы борьбы с гипертермическим синдромом.

44. Методы борьбы с судорожным синдромом.

45. Определение групп крови.

46. Острая дыхательная недостаточность.

47. Неотложная помощь при остановке сердца.

48. Неотложная помощь при судорожном синдроме.

49. Методы исследования функций поджелудочной железы.

50. Оказание помощи при острой правожелудочковой недостаточности.

51. Методы борьбы с судорожным синдромом.

52. Принципы терапии пилороспазма и пилоростеноза.

53. Фракционное исследование желудочного сока.

54. Дуоденальное зондирование. Трактовка анализов.

55. Неотложная помощь при острых отравлениях у детей.

56. Определение доз насыщения и разовых доз при назначении сердечных гликозидов.

57. Купирование приступа пароксизмальной тахикардии.

58. Неотложная терапия шока.

59. Неотложная помощь при печёночной коме.

60. Неотложная помощь при крупе.

10. Формы аттестации

Аттестация практической подготовки студентов проводится комиссионно во время экзамена по производственной практике в центре практической подготовки студентов учено-методического управления.

Студенты на экзамен представляют следующие документы:

«Дневник производственной практики»;

«Отчет студента по производственной практике».

Приложение 1

Образец оформления

«дневника производственной практики»

На титульной странице указывается: фамилия, имя, отчество студента, номер группы, факультет, полное название лечебного учреждения и отделения, где проходит практика, адрес, фамилия и инициалы главного врача, заведующего отделением, старшей медицинской сестры, ставятся их подписи, даты начала и окончания практики. Титульная страница дневника заверяется круглой печатью лечебного учреждения.

Образец титульной страницы

Дневник производственной практики

"Помощник врача"

Ф.И.О. студента __________________________________________________

Группа, факультет _______________________________________________

Клиническая база практики: ______________________________________

_________________________________________________________________

Адрес: ___________________________________________________________

Главный врач ____________________________________________________

Фамилия И.О. (подпись)

Зам. гл. врача ___________________________________________________

Фамилия И.О. (подпись)

Зав. отделением ___________________________________________

Фамилия И.О. (подпись)

Начало практики «___»___________ 201__ г.

Окончание практики «___»___________ 201__ г.

Владикавказ

2011

Правила оформления и ведения дневника

На титульном листе указывается: фамилия, имя, отчество студента, номер группы, факультет, полное название лечебного учреждения и отделения, где проходит практика, адрес, фамилия и инициалы главного врача, заместителя главного врача, заведующего отделением, ставятся их подписи, даты начала и окончания практики. Титульная страница дневника заверяется круглой печатью лечебного учреждения.

В первый день работы в отделении дается краткая характеристика отделения (профиль, количество коек, палат, сестринских постов, диагностических кабинетов).

Далее следует описание рабочего дня. Записи должны быть краткими, четкими, отражать весь объем выполненной работы с указанием количества выполненных манипуляций. Характер и объем работы определяется профилем отделения.

При подведении итогов производственной практики в последний день практики студент оформляет отчет студента по производственной практике, который включает:

• перечень практических навыков с указанием рекомендуемого и достигнутого уровня овладения практическими умениями и кратность выполнения манипуляций студентом;

• учебно-просветительная работа студента;

• санпросветработа;

• характеристика.

Заместитель главного врача дает краткую характеристику работы студента, в которой оценивается объем, качество выполненной работы, знания и практические навыки, приобретенные во время практики, добросовестность студента, умение соблюдать основные принципы медицинской этики и деонтологии.

Отчет студента по производственной практике заверяется подписью базового руководителя – главным врачом и непосредственным базовым руководителем – заместителем главного врача ЛПУ.

Уровни овладения практическими умениями:

1. Иметь представление, профессионально ориентироваться, знать показания.

2. Принять участие, оценить.

3. Выполнить под руководством.

4. Выполнить самостоятельно.

Образец оформления дневника

Дата 03 июля 2012 года

Часы работы: с 08:30 по 14:30

Время	Содержание выполненной работы	Уровень	Кратность
8.30-8.45 8.45-9.00 9.00-9.15 9.15-10.00 10.00-12.00 12.00-13.00 13.00-13.30 13.30-14.00 14.00-14.30	Пульмонологическое отделение Присутствовал на утренней врачебно-сестринской конференции Кормил тяжелобольного пациента завтраком Транспортировал тяжелого больного на кресле-каталке в рентгенкабинет Провел термометрию, оформил запись в температурном листе Произвел подсчет числа дыхательных движений Измерил артериальный пульс и АД Работал в процедурном кабинете: Определил группу крови Произвел забор крови из вены на исследование Заполнил системы для в/в вливаний (дозировка, наименование препаратов) Делал подкожные инъекции (наименование препарата, дозировка, область инъекций) Внутримышечные инъекции (наименование препарата, дозировка, область инъекций) Внутривенные инъекции (наименование препарата, дозировка, область инъекций) Разбор теоретических вопросов Производил дезинфекцию шприцев однократного применения замачиванием в 5% р-ре хлорамина Б на 1 час Приготовил 1% раствор хлорамина Б Провел текущую влажную уборку процедурного кабинета (обработал горизонтальные поверхности и стены 1% р-ром хлорамина) Произвел ингаляцию больному Произвел смену нательного и постельного белья тяжелобольному	IV IV IV III III III III III III III IV III III IV III IV IV	1 1 1 1 3 2 3 5 8 4 10 1 15 3 3 1 1

Подписи: Зав. отделением ________________________

Студент ________________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель

производственной практики

от кафедры_____________________

_______________________________

Должность, И.О.Ф._______________

«_____»_________________201___г.

ОТЧЕТ СТУДЕНТА ПО

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

«Помощник врача стационара»

Ф.И.О. студента___________________________________________________

Группа________________, факультет_________________________________

Клиническая база__________________________________________________

_________________________________________________________________

Сроки практики: с «__» ____________201__ г. по «__» ____________201__ г.

Владикавказ 2011

№ п/п	Наименование	Рекомендуемый уровень	Достигнутый уровень	Кратность
1.	Приготовление дезинфицирующих растворов	III
2.	Влажная уборка помещений: палат, процедурного кабинета дезинфицирующими растворами	IV
3.	Дезинфекция инструментов, термометров, резиновых и пластмассовых изделий	III
4.	Дезинфекция воздуха источником УФ излучения	III
5.	Маркировка, хранение, обеззараживание уборочного инвентаря	III
6.	Обработка рук дезинфицирующими растворами	IV
7.	Транспортировка больного	III
8.	Санитарная обработка больного (проведение гигиенической ванны, обтирание и др.)	III
9.	Смена нательного и постельного белья	IV
10.	Подготовка функциональной кровати больному	IV
11.	Антропометрия: измерение роста, массы тела, взвешивание больного, определение окружности грудной клетки	IV

	Обработка полости рта, глаз, ушей, носа у тяжелых больных	IV
	Подача судна, мочеприемника, калоприемника, их дезинфекция	IV
	Профилактика пролежней	IV
	Подмывание тяжелых больных	IV
	Катетеризация мочевого пузыря	III
	Сбор выделений (кал, моча, мокрота) для исследования и их транспортировка	IV
	Постановка газоотводной трубки	III
	Постановка очистительной и др. видов клизм	III
	Раздача пищи больным с учетом лечебной диеты	IV
	Кормление тяжелобольных	IV
	Кормление через зонд и гастростому	III
	Введение лекарственных капель в глаза, нос, уши	III
	Применение мазей, примочек, присыпок	III
	Постановка грелки, пузыря со льдом, компресса, горчичников, банок	III
	Проведение инъекций: внутрикожных подкожных внутримышечных внутривенных	III III III III
	Определение группы крови больному	III
	Взятие крови из вены на исследование	III
	Измерение частоты дыхания	III
	Термометрия, графическая запись	IV
	Заполнение температурного листа	IV
	Измерение частоты пульса (ЧСС)	IV
	Измерение артериального давления (АД)	IV
	Промывание желудка	III
	Взятие желудочного сока	II
	Проведение дуоденального зондирования	II
	Подготовка больных к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования	III
	Участие в рентгенологических и эндоскопических методах исследования: эндоскопическое исследование бронхиального дерева эндоскопическое исследование желудочно-кишечного тракта экскреторная урография микционная цистография	II II II II
	Работа в кабинете функциональной диагностики: проведение ЭКГ расшифровка ЭКГ проведено проб Маслова-Шалкова проведено проб с велоэргометрией проведение спирографии расшифровка спирограмм	III II III III III II
	Проведение физиотерапевтических процедур ингаляции электрофореза УВЧ Парафиновые аппликации	III III III III
	Участие в проведении оксигенотерапии	III
	Оказание первой доврачебной помощи при: кашле удушье одышке рвоте болях в сердце ожогах	II II II II II II
	Оказание неотложной помощи при: обмороке коллапсе шоке гипертермическом синдроме судорожном синдроме ларингоспазме нарушения ритма сердца	II II II II II II II
	Оказание неотложной помощи при: легочном кровотечении желудочно-кишечном кровотечении	II II
	Проведение ИВЛ и закрытого массажа сердца	I

Зам. главного врача _______________________________________

Студент ________________________________________

УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

ВО ВРЕМЯ ПРАКТИКИ

(характер выполняемой работы, ее оценка, участие в студенческой

научно-практической конференции)

За период прохождения производственной практики в качестве помощника врача стационара был подготовлен учебно-методический проект на тему: «________________________________________________________________»,

а также реферат: на тему: «________________________________________________________________».

(название выполненной работы)

Принимал(ла) участие в студенческой учебно-методической конференции и выступил(ла) с докладом на тему: «________________________________________________________________

________________________________________________________________».

Примечание: учебно-исследовательская работа оформляется в виде учебно-методического проекта и реферата.

ОТЧЕТ по санпросвет работе

№ п/п	Наименование мероприятий	Кол-во
1.	Проведено лекций (бесед) на санпросвет темы: 1. 2.
2.	Участие в выпусках санбюллетеней
3.	Участие в изготовлении стендов
4.	Участие в производственных собраниях
5.	Другие виды работ

Подпись базового руководителя

производственной практики

(гл. врача) __________________________________

(подпись) Непосредственный базовый

руководитель практики

(зам. гл. врача) __________________________________

(подпись)

Непосредственный

ассистент-руководитель практики __________________________________

(подпись)

ХАРАКТЕРИСТИКА

Студент(ка) _________________________________________________________

(Ф.И.О.)

__________ группы _______________________________________ факультета,

проходил(ла) ______________________________________________ практику с «____» ________________201__г. по «____» _______________201__г. на базе ____________________________________________________________________.

(название ЛПУ)

Общая характеристика прохождения практики:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Уровень теоретической подготовки студента(ки):

________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Уровень практической подготовки студента(ки):

________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Рекомендации и замечания:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Подпись базового руководителя

производственной практики ________________________________

(гл. врач) (подпись)

М.П.

Непосредственный базовый

руководитель практики ________________________________

(зам. гл. врача) (подпись)

Непосредственный

ассистент-руководитель практики ________________________________

(подпись)

Примечание: при написании характеристики должны быть отражены следующие данные: а) уровень теоретической подготовки; б) владение практическими навыками; в) выполнение УИРС; г) соблюдение принципов медицинской этики; д) отношение к работе и участие в общественной жизни, санитарно-просветительной работе; е) выполнение программы практики полностью.

Программа производственной практики «Помощник врача стационара» составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 060103 (040200) «Педиатрия».

Программа производственной практики «Помощник врача стационара» рассмотрена и одобрена на заседании кафедры госпитальной педиатрии с ЛФК и ВК от «__»_________________201__г., протокол №___.

Программа производственной практики «Помощник врача детской поликлиники» рассмотрена и одобрена на ЦКУМС ГОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России от «28» июня 2011 г., протокол №10.

Составители:

Бораева Татьяна Темирболатовна

Зав. кафедрой госпитальной педиатрии с ЛФК и ВК

Д. м. н., доцент

Матвеева Ульяна Викторовна

Ассистент кафедры госпитальной педиатрии с ЛФК и ВК

Габараева Лиана Николаевна

Начальник центра практической подготовки студентов учебно-методического управления, к.м.н.

Рецензенты:

Туккаева Вера Петровна

Зам. глав. врача по лечебной части ГБУЗ «Республиканская детская клиническая больница» МЗ РСО–Алания

Лазарев Владимир Валентинович

Зав. кафедрой детских инфекционных болезней с пропедевтикой детских болезней,

д.м.н., доцент