Список літератури

1   Технічне регулювання в Європі   CENELEC   Інформаційний бюлетень з міжнародної стандартизації 2003. №2 -С 18-37

2  Федеральний закон Російської Федерації "Об основах технического регулирования в Российской Федерации"

3  Директива 98/34/ЄС Європейського Парламенту та Ради,  що встановлює порядок надання Інформації у галузі технічних стандартів та регламентів

4  Програма Інтеграції України до Європейського Союзу, схвалена Указом Президента України від 14 09 2000 № 1072/2000

5  Юзьків  Я М,   Тетера  В П   Стандартизація та  суміжні  сфери  діяльності  в  системі технічного регулювання//Стандартизація, сертифікація, якість – 2003. №6. -С 23-26

Література

[1] Agreement on Technical Barriers to Trade (TBT).

[2] Agreement on the Application of Sanitary and Phytosanitary Measures (SPS).

[3] International Electrotechnical Commission (IEC).

[4] International Standards Organization (ISO).

[5] Організація ООН з питань продовольства та сільського господарства (Food and Agricultural Organization of the United Nations (FAO).

[6] Всесвітня організація охорони здоров’я (World Health Organization (WHO).

[7] Генеральна угода з питань митних тарифів і торгівлі (General Agreement on Tariffs and Trade (GATT).

[8] Світова організація торгівлі (World Trade Organization (WTO).

[9] Code of Good Practice for the Preparation, Adoption and Application of Standards.

[10] Hazard Analysis and Critical Control Point (HACCP).

[11] Good Manufacturing Practice (GMP).

[12] International Laboratory Accreditation Conference (ILAC), International Accreditation Forum (IAF).

[13] European Cooperation for Accreditation (EA).

[14] European organization for accreditation of certification bodies (EAC)

Порядок і критерії оцінювання знань студентів

Модульний контроль – вид контролю (тестування, контрольна робота тощо) за станом засвоєння системи знань та вмінь з модуля навчальної дисципліни.

Підсумковий контроль – контроль за станом засвоєння знань та вмінь студента з навчальної дисципліни в цілому.

Рейтинговий показник студента з дисципліни – це числова величина у вигляді відношення суми модульних контролів (та інших) до суми максимально можливих балів(100).

Рейтинг студента – це порядкова позиція студента в групі за результатами навчання з дисципліни (чи з усіх навчальних дисциплін).

Інтегральна шкала оцінок встановлює зв'язок між національною шкалою оцінок ECTS.

Оцінка за шкалою ЕСТS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в ПУЕТ	Оцінка за 4-и бальною шкалою
А	86-100	5 (відмінно)
В	79-85	4 (дуже добре)
С	71-78	4 (добре)
D	66-70	3 (задовільно)
Е	60-65	3 (задовільно достатньо)
FX	35-59	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
F	0-34	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

Письмова робота як контроль з вивчення певного модуля є обов’язковою (тестування, контрольна робота тощо) і зберігається до початку наступного семестру.

Вивчення модуля обов’язково включає: завдання для самостійної роботи студента (СРС), яка оцінюється балами (наприклад 3 бали робота виконана повністю, 2 бали – за 2/3, 1 бал – за 1/3).

До модульного контролю студент допускається завжди.

Тривалість письмової роботи модульного контролю – 1 академічна година.

За порушення правил при виконанні модульного контролю, студент може одержати 0 балів і звільняється від подальшого виконання роботи.

За неявку на модульний контроль студент отримує 0 балів.

Результати перевірки письмової контрольної роботи (в балах) виставляється в журналах і доводяться до відома студентів за 5 днів після здачі.

Якщо студент не погоджується з результатами перевірки роботи, він може звернутися з апеляцією до зав кафедри, який в триденний термін повинен дати відповідь. Результат апеляції фіксується на контрольній роботі з підписами викладача і зав кафедри, причому оцінка може мати більше або таку саму кількість балів, та може бути зменшена.

Якщо підсумкова оцінка з навчальної дисципліни за результатами сумарного модульного контролю не задовольняє студента, то він має право на її збільшення, шляхом перездачі окремих видів навчальних робіт та написання модульних контрольних робіт, причому результат не може бути меншим за результатами сумарного модульного контролю.

Результати підсумкового (семестрового) контролю не можуть бути позитивними, якщо студент не виконав всі види обов’язкових робіт (лабораторні роботи, розрахункові чи графічні завдання, реферати, курсові роботи, практику тощо), передбачених робочою навчальною програмою з дисципліни.

Якщо студент одержав оцінку F з навчальної дисципліни, то він не допускається до перездачі, а повинен повторно вивчити і здати дисципліну в наступному навчальному році за додаткову плату.