Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
65
Добавлен:
25.04.2015
Размер:
35.84 Кб
Скачать

Приложение №1

Конспект занятия по информатике (2 академических часа)

Выполнила Чиркова Анна

(факультет информатики, математики и физики)

Тема урока:

«Контрольная работа по электронным таблицам Excel»

Цели урока:

Познавательная: проверить уровень знаний учеников по данной теме:

Развивающая: учить логически мыслить, выделять главное, ставить и решать проблемы.

Воспитательная: воспитывать самостоятельность и ответственность.

Оборудование урока:

  • электронные таблицы Excel,

  • карточки с заданиями.

План урока:

1. Организационный момент.

2. Разговор о том, на что в контрольной работе необходимо обратить внимание.

3. 1-я часть контрольной работы: теоретическая часть.

4. 2-я часть контрольной работы: практическая часть.

3 мин.

5-7 мин.

20 мин.

40 мин.

Ход урока

1.

2.

3.

4.

Организационный момент.

  • приветствовать учеников.

  • отметить отсутствующих.

Ребята, на предыдущих уроках вы работали в электронных таблицах Excel. Сегодня давайте проверим ваши полученные знания, проведя контрольную работу. Сначала вы напишите небольшой тест примерно на урок, а потом сделаете 3 практических задания.

Пожалуйста посмотрите на тест, здесь 20 вопросов. В последнем вопросе необходимо соотнести с помощью стрелочек варианты терминов и определений. В остальных просто обвести один правильный ответ. Теперь пожалуйста просмотрите сам тест и задайте вопросы, если они у вас возникли.

Тест.

Как ученик заканчивает тест, я забираю его на проверку, а оценку говорю в конце второго урока.

Когда ребята заканчивают делать тест, я раздаю им листочки с практическими заданиями и разрешаю включить компьютеры. Каждому я напоминаю, чтобы он не забывал устанавливать правильный формат ячейки и делал всё строго по пунктам. Также предлагаю задать появившиеся вопросы.

Как только ученик заканчивает, я проверяю практическую часть и называю две его оценки, возвращаю проверенную теоретическую часть, а так же говорю общую оценку. Отпускаю с урока.

Ученики сидят за компьютерами

Я раздаю листочки с теоретическими заданиями. Ребята смотрят их пару минут и задают возникшие у них вопросы.

Ребята делают тест.

Ученик задаёт вопросы. Включает компьютер. Делает практические задания.