Английкий / Англо-русский словарь словосочетаний и клише для специалиста-исследователя
.pdf
|
major problems within ... |
обозначают две главные |
|
|
проблемы в пределах ... |
This checklist was developed |
☼ Этот контрольный список/ |
|
|
by N. |
перечень был разработан N. |
This also applies to the |
☼ Это также применимо к |
|
|
above-mentioned examples |
приведенным выше приме- |
|
from N. |
рам N. |
This has been emphasised by |
☼ Это подчеркивалось мно- |
|
|
many researchers, including ... |
гими исследователями, |
|
|
включая ... |
This led N. to recommend |
☼ Это побудило N. рекомен- |
|
|
that ... |
довать, чтобы ... |
This method was first put to |
☼ Этот метод был впервые |
|
|
practical use by N, who de- |
применен на практике N., |
|
scribed ... |
который описал ... |
|
This particular observation |
☼ Это заслуживающее особо- |
|
was done by a group of ... |
го внимания наблюдение |
|
|
было проведено группой ... |
This point, as N. noted, is sel- |
☼ Это положение, как отме- |
|
|
dom made ... |
чает N., редко доказывает- |
|
|
ся ... |
|
Thus, according to N., this is |
☼ Таким образом, согласно |
|
limited to ... |
мнению N., это ограничено |
|
|
до ... |
Thus, N. essentially defines ... |
☼ Таким образом, N. по су- |
|
|
in terms of ... |
ществу определяет ... с по- |
|
|
зиции ... |
To clarify this point, N. uses |
☼ Чтобы прояснить этот мо- |
|
|
the analogy of ... |
мент, N. использует анало- |
|
|
гию с ... |
Ссылки на другие источники |
201 |
To prove his point, N. made some interesting experiments
...
☼ Чтобы доказать свою точку зрения, N. провел несколько интересных экспериментов ...
Two quotes from current pub- ☼ Две цитаты из обзора те-
lications convoy ... |
кущей печати сопровожда- |
|
ют ... |
Using the metaphor of ..., N. ☼ Используя метафору ..., N.
pointed out that ... |
обратил внимание на то, |
|
что ... |
Using the same reasoning, N. |
☼ Используя те же рассужде- |
argued that ... |
ния, N. оспаривает ... |
Various authors have taken |
☼ Разные авторы предпри- |
different approaches in an at- |
нимали различные подходы |
tempt to obtain ... |
в попытке получить ... |
We must also examine the al- |
☼ Мы должны также изучить |
ternative approach given by |
альтернативный подход, |
... |
предложенный ... |
We should examine the data |
☼ Мы должны изучить дан- |
that N. produces in support of |
ные, которые N. приводит в |
his theory ... |
поддержку своей теории ... |
With reference to ..., I feel |
☼ Ссылаясь на ..., я ощущаю |
moved to make the following |
некоторое волнение, делая |
observations ... |
следующее замечание ... |
202 |
Ссылки на другие источники |
31. МАТЕРИАЛЫ, ОТЧЕТЫ, ПРОЕКТЫ, КОНФЕРЕНЦИИ, УЧЕБНИКИ, КНИГИ, СТАТЬИ, ОБСУЖДЕНИЯ, ПРОГРАММЫ, СЕМИНАРЫ, ДОКЛАДЫ, ДОКУМЕНТЫ
A close reading of N's account, |
☼ Внимательное прочтение |
however, will disclose ... |
отчета N., однако, раскроет |
|
... |
According to a recent poll, ... |
☼ Согласно недавнему опро- |
|
су общественного мнения |
|
... |
All the sections are short but attractively illustrated
As in the previous paper, we shall formulate our hypothesis of ...
☼Все разделы короткие, но ярко проиллюстрированы
☼Как и в предыдущей работе, мы сформулируем нашу гипотезу o ...
A wide variety of books and practise materials are available ...
☼ Имеется большое количество книг и практических материалов ...
|
Copies of ... are normally |
☼ Копии ... обычно доступны |
|
available for inspection ... |
для проверки ... |
|
During a question-and-answer |
☼ Во время прений N. попро- |
|
session N. was asked to de- |
сили описать ... |
|
scribe ... |
|
ESA is considering some al- |
☼ ESA рассматривает неко- |
|
|
ternative designs ... |
торые альтернативные раз- |
|
|
работки/ проекты ... |
Financial reports help to as- |
☼ Финансовые отчеты помо- |
|
|
sess ... |
гут оценить ... |
203
I have never come across an- |
☼ Мне никогда не встреча- |
|
|
other book which formulated |
лась какая-то другая книга, |
|
something so clearly ... |
которая бы так ясно фор- |
|
|
мулировала ... |
I was really pleased to read |
☼ Я был, действительно, рад |
|
|
the book ... |
прочитать эту книгу ... |
|
I vividly remember the ses- |
☼ Я отчетливо помню засе- |
|
sion ... |
дание ... |
If we open textbooks nowa- |
☼ Если мы откроем сего- |
|
|
days we notice that ... |
дняшние учебники, мы за- |
|
|
метим, что ... |
In a survey conducted in the |
☼ В обследовании, прове- |
|
|
late 1950s ... |
денном в конце 50-х ... |
In 1988, a report called “ ...” |
☼ В 1988 г. доклад, названный |
|
|
was published ... |
“ ...”, был опубликован ... |
In reality this material con- |
☼ В действительности этот |
|
|
tains ... |
материал содержит ... |
In the paper a review is given |
☼ В работе представлен об- |
|
|
of the author's research on ... |
зор исследований автора в |
|
|
области ... |
|
In the scope of this paper, ... |
☼ В рамках этой работы бу- |
|
will be presented ... |
дет представлено ... |
In this article we shall treat |
☼ В данной статье мы затро- |
|
|
... and ... as of equal impor- |
нем ... и ..., как равные по |
|
tance ... |
значимости ... |
In this book the author devel- |
☼ В этой книге автор разви- |
|
204 |
Материалы, отчеты, …, доклады, документы |
|
ops the view that ... |
вает свой взгляд на то, |
|
|
что ... |
|
In this paper I have only |
☼ В этой статье я лишь за- |
|
touched upon ... |
тронул ... |
|
In this paper we proceed from |
☼ Эту работу мы начнем с |
|
the consideration of ... |
рассмотрения ... |
|
In this paper we propose |
☼ В этой работе мы предла- |
|
rather a simple analytical pro- |
гаем достаточно простую |
|
cedure for ... |
процедуру для ... |
|
In this study recent develop- |
☼ В этом исследовании не- |
|
ments in ... are applied to ... |
давние разработки в ... |
|
|
применены к ... |
|
It is a suggestive article ... |
☼ Эта статья заставляет за- |
|
|
думаться ... |
|
Most coursebooks need to be |
☼ Большинство учебных кур- |
|
supplemented ... |
сов нуждается в дополне- |
|
|
нии ... |
|
Near the end of the book the |
☼ К концу книги информация |
|
information becomes more ... |
становится более ... |
|
None of the books had a defi- |
☼ Ни одна из книг не имела |
|
nite list of ... |
точного перечня ... |
|
One of the most exacting pro- |
☼ Одним из проектов в ..., |
|
ject in ... is ... |
требующим наибольшего |
|
|
внимания, |
является ... |
Other research shows ... |
☼ Другое исследование пока- |
|
|
зывает ... |
|
Portions of this paper were |
☼ Разделы этой статьи были |
|
Материалы, отчеты, …, доклады, документы |
205 |
|
|
extracted from a book.. |
извлечены из книги ... |
|
Recent studies of ... provide |
☼ Недавние исследования |
|
only part of the answer ... |
лишь частично дают ответ |
|
|
на вопрос ... |
Several useful appendices on |
☼ Несколько полезных при- |
|
|
... are also included ... |
ложений по ... также вклю- |
|
|
чены ... |
Several papers have been |
☼ Несколько статей были по- |
|
|
devoted to the experimental |
священы эксперименталь- |
|
measurement of ... |
ному измерению ... |
|
Tales of ... mention the fact ... |
☼ В рассказах ... упоминается |
|
|
о том, что ... |
The arrangement of this pa- |
☼ Статья строится следую- |
|
|
per is as follows: ... |
щим образом: ... |
|
The article offers an interest- |
☼ Статья предлагает инте- |
|
ing insight to the genesis of ... |
ресное понимание проис- |
|
|
хождения ... |
The book aims to bridge the |
☼ Цель книги - преодоление |
|
|
gap between ... |
пропасти между ... |
The book concentrates on ... ☼ Книга акцентирует внима-
|
ние на ... |
The book contains chapters |
☼ Книга содержит главы, ко- |
which can be used either di- |
торые могут быть использо- |
rectly for teaching purposes |
ваны как непосредственно в |
or for self-learning ... |
целях преподавания, так и |
|
для самообразования ... |
The book falls into 4 main |
☼ Книга состоит из 4 главных |
206 |
Материалы, отчеты, …, доклады, документы |
parts, i.e. ... |
частей, а именно ... |
|
The book includes biogra- |
☼ Книга включает биографии |
|
phies of ... |
... |
|
The book is aimed at people |
☼ Книга обращена к людям, |
|
who love ... |
которые любят ... |
|
The book is just what I have |
☼ Эта книга - как раз то, чего |
|
been waiting for, because ... |
я так ждал, потому что ... |
|
The book provides a fascinat- |
☼ Книга содержит захваты- |
|
ing account of ... |
вающий обзор о ... |
|
The general review is ex- |
☼ Ожидается, что этот общий |
|
pected to be continued in ... |
обзор будет продолжен в ... |
|
The contents is clearly cate- |
☼ Содержание четко класси- |
|
gorised and straight-forwardly |
фицировано и представле- |
|
presented ... |
но непосредственно |
... |
The discussion allowed the |
☼ Обсуждение позволило |
|
participants to ... |
участникам ... |
|
The discussion that follows |
☼ Последующее обсуждение |
|
treats each of ... in some de- |
рассматривает каждую из |
|
tail ... |
... подробнее ... |
|
The first legends about ... |
☼ Первые легенды о ... |
могут |
may stem from ... |
происходить из ... |
|
The intense interest in ... |
☼ Жгучий интерес к ... |
побу- |
prompted a very active dis- |
дил активное обсуждение |
|
cussion ... |
... |
|
The last general report on ... |
☼ Последний общий доклад о |
|
was submitted in ... |
... был представлен на рас- |
|
|
смотрение в ... |
|
Материалы, отчеты, …, доклады, документы |
207 |
The outline of this paper is as |
☼ План настоящей работы |
follows ... |
следующий ... |
The present book, based on |
☼ Настоящая книга, основан- |
..., points out that ... |
ная на ..., обращает внима- |
|
ние на то, что ... |
The present book is not basi- |
☼ Настоящая книга, по суще- |
cally concerned with such as- |
ству, не затрагивает такие |
pects as ... |
аспекты как ... |
The present work is dedicated |
☼ Настоящая работа посвя- |
to the memory of ... |
щена памяти ... |
The programme was only re- |
☼ Программа только недавно |
cently adopted, so no projects |
была принята, поэтому ни |
have so far been approved ... |
один из проектов пока ещё |
|
не был одобрен ... |
The reader is referred to the |
☼ Читателя отсылают к клас- |
classic paper by ... |
сической работе ... |
The report also conforms to ... |
☼ Доклад также соответству- |
|
ет ... |
The report on ... is very ex- |
☼ Репортаж о ... очень под- |
plicit and objective ... |
робный и объективный ... |
The report recommends ... |
☼ В докладе рекомендуется ... |
The rest of the book attempts |
☼ В оставшейся части книги |
to ... |
делается попытка ... |
The review presents an ex- |
☼ Обзор представляет собой |
perimental study of ... |
экспериментальное изуче- |
|
ние ... |
208 |
Материалы, отчеты, …, доклады, документы |
The scope of this paper con- |
☼ Эта статья охватывает ... |
centrates on ... |
|
The seminar depends to a |
☼ Семинар в большой степе- |
large extent on ... |
ни зависит от ... |
The stories about ... vary ... |
☼ Рассказы о ... варьируются |
|
... |
The text is interspersed with |
☼ Текст насыщен полезными |
useful guidelines of ... |
указаниями ... |
The text is structured as a se- |
☼ Текст построен в виде се- |
ries of ... |
рий ... |
The text is supplemented by |
☼ Текст дополнен многими |
many worked examples and |
рабочими примерами и |
references for further read- |
ссылками для дальнейшего |
ing ... |
ознакомления ... |
The two opening texts pre- |
☼ Два первых текста пред- |
sent the broad perspectives |
ставляют широкие перспек- |
of the issues raised ... |
тивы для вопросов, подня- |
|
тых ... |
Their projects will take from |
☼ Понадобится от ... до ... |
... to ... years to be imple- |
лет для осуществления |
mented ... |
этих проектов ... |
There is also a useful intro- |
☼ Есть также полезная ввод- |
ductory chapter on ... |
ная глава о ... |
They can also be starting |
☼ Они могут также быть ис- |
points for discussion ... |
ходными моментами обсу- |
|
ждения ... |
This article is not supposed |
☼ Цель статьи - не только |
merely to present a theory ... |
представить теорию ... |
Материалы, отчеты, …, доклады, документы |
209 |
This assumption is discussed |
☼ Это предположение более |
more fully in Ref.4 ... |
полно рассматривается в |
|
сноске 4 ... |
This book is intended to pro- |
☼ Цель данной книги – обес- |
vide a practical guide to the |
печение практического ру- |
calculation of ... |
ководства к расчетам ... |
This book reconstructs the |
☼ Эта книга реконструирует |
major events in ... |
главные события в ... |
This book reviews the tech- |
☼ В данной книге дается об- |
nology of ... |
зор технологий ... |
This could be the basis of a |
☼ Это могло бы быть основой |
discussion ... |
для обсуждения ... |
This paper represents an en- |
☼ Эта работа представляет |
tirely new approach to ... |
совершенно новый подход |
|
к ... |
This result can be recom- |
☼ Этот результат может быть |
mended as ... |
рекомендован как... |
Though in this paper we are |
☼ Хотя в этой работе мы рас- |
dealing with ... we may use ..., |
сматриваем ..., мы можем |
in order to explain ... |
использовать ..., чтобы |
|
объяснить ... |
Thus we come to the end of |
☼ Итак, мы подошли к концу |
our account ... |
нашего отчета ... |
To conduct surveys ... we |
☼ Чтобы провести обзор ..., |
need ... |
нам необходимо ... |
What's more, a related study |
☼ Более того, исследование |
of ... found that ... |
в той же области ... обна- |
|
ружило ... |
With so specific version, it seems plausible to assume
☼ С учетом такого особого перевода/ версии кажется вероятным предположение
210 |
Материалы, отчеты, …, доклады, документы |