
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Омский институт (филиал)
- •Рабочая программа дисциплины «Управление человеческими ресурсами»
- •Оглавление
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения (основная образовательная программа)
- •Заочная форма обучения (сокращенная основная образовательная программа)
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел 1. Концептуальные основы управления человеческими ресурсами
- •Тема 1. Предмет, задачи и структура курса
- •Тема 3. Сущность управления человеческими ресурсами организации
- •Тема 4. Система управления человеческими ресурсами организации
- •Тема 5. Кадровая политика и стратегия человеческими ресурсами
- •Раздел II. Управление человеческими ресурсами организации
- •Тема 6. Кадровое планирование в организации
- •Тема 7. Найм, отбор и прием персонала
- •Тема 8. Профориентации и трудовая адаптация работников
- •Тема 9. Управление профессионально-должностным продвижением персонала
- •Тема 10. Обучение, переподготовка и повышение квалификации персонала
- •Тема 11. Аттестация сотрудников в организации и деловая оценка
- •Тема 12. Оценка эффективности проектов совершенствования системы управления человеческими ресурсами
- •5.2. Разделы и темы дисциплин и виды занятий
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения (основная образовательная программа)
- •Заочная форма обучения (сокращенная основная образовательная программа)
- •5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6. Перечень практических занятий Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения (основная образовательная программа)
- •Заочная форма обучения (сокращенная основная образовательная программа)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •10. Образовательные технологии:
- •11. Оценочные средства (ос):
- •11.2.2. Примерная тематика контрольных работ и требования к их выполнению
- •11.3 Оценочные средства для промежуточной аттестации (в форме зачета).
- •Контрольная работа регистрационный номер_________________
- •По профилю подготовки _____________________________________________________________
- •Номер зачетной книжки___________
5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ № разделов и тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин (вписываются разработчиком) | ||||||||
1. |
Стратегический менеджмент |
I.1 |
I.3 |
I.4 |
I.5 |
|
|
|
|
|
2. |
Корпоративная социальная ответственность |
I.2 |
I.3 |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Организация и оплата труда на предприятиях отрасли |
II.6 |
II.7 |
II.10 |
II.11 |
|
|
|
|
|
4. |
Социальное управление организацией |
I.2 |
I.3 |
II.6 |
II.7 |
II.8 |
II.9 |
II.11 |
II.12 |
|
5. |
Исследование систем управления |
I.2 |
I.5 |
II.12 |
|
|
|
|
|
|
6 |
Управление конкурентоспособностью торговых организаций |
I.2 |
I.5 |
II.12 |
|
|
|
|
|
|
7 |
Менеджмент туристических предприятий |
I.1 |
I.3 |
I.4 |
I.5 |
II.12 |
|
|
|
|
8 |
Управление малым предприятиями в туристическом бизнесе |
I.1 |
I.3 |
I.4 |
I.5 |
II.12 |
|
|
|
|
6. Перечень практических занятий Очная форма обучения
№ п/п |
№ раздела и темы дисциплины |
Наименование практических занятий |
Трудо-емкость (часы) |
Оценочные средства |
Форми-руемые компе-тенции |
1. |
Раздел I Тема 2 |
Теоретические основы управления человеческими ресурсами
|
1 |
Выполнение индивидуальных тестовых заданий |
ОК-20, ПК-37 |
2. |
Раздел I Тема 3 |
Сущность управления человеческими ресурсами организации |
2 |
Выполнение творческих заданий в малой группе |
ПК-20, ПК-37 |
3. |
Раздел I Тема 4 |
Система управления человеческими ресурсами организации |
1 |
Выполнение индивидуальных творческих заданий |
ПК-13 ПК-14 |
4. |
Раздел I Тема 5 |
Кадровая политика и стратегия управления человеческими ресурсами |
2 |
Презентация индивидуальных заданий |
ПК-13, ПК-37 |
5. |
Раздел II Тема 6 |
Кадровое планирование в организации |
4 |
Выполнение тестовых заданий (лист оценки) |
ПК-14 |
6. |
Раздел II Тема 7
|
Найм, отбор и прием персонала |
4 |
Выполнение творческих индивидуальных заданий – исправление ошибок (лист самооценки) |
ОК-19, ПК-14 |
7. |
Раздел II Тема 8 |
Профориентации и трудовая адаптация работников |
2 |
Оценка участия в ролевой игре |
ОК-19, ПК-14 |
8. |
Раздел II Тема 9
|
Управление профессионально-должностным продвижением персонала |
2 |
Выполнение творческих заданий в малой группе |
ОК-19, ПК-14 |
9. |
Раздел II Тема 10
|
Обучение, переподготовка и повышение квалификации персонала |
2 |
Презентация индивидуальных заданий |
ОК-19, ПК-14 |
10. |
Раздел II Тема 11
|
Аттестация сотрудников в организации и деловая оценка |
4 |
Выполнение и защита групповых заданий |
ОК-19, ПК-14 |
11. |
Раздел II Тема 12
|
Оценка эффективности проектов совершенствования системы управления человеческими ресурсами |
4 |
Выполнение и защита групповых заданий |
ПК-37 |