2) В зависимости от функциональной нагрузки аффиксы подразделяются на словообразующие и формообразующие.

Словообразующие аффиксы служат для образования новых слов. Они присущи слову в целом, во всех его формах и выражают словообразовательное значение. Например, гимнаст и гимнаст-ик-а, суффикс –ик- выражает значение отвлечённости и повторяется во всех словоформах данной лексемы: гимнаст-ик-ой, гимнаст-ик-у и т.д. Словообразующими являются префиксы, суффиксы, интерфиксы, постфиксы.

Формообразующие (или словоизменительные) аффиксы служат для образования форм слова. Они присущи не всему слову в целом, а лишь отдельным его словоформам и, не меняя лексического значения слова, выражают лишь грамматические значения. Например, гимнаст-ы (им.пад. мн.ч.), гимнаст-у (дат.пад. ед.ч. ), гимнаст-ом (тв.пад. ед.ч.) и т.д.

3) По характеру своей воспроизводимости аффиксы делятся на регулярные и нерегулярные.

Регулярные аффиксы воспроизводятся постоянно. Их повторяемость является основой для формирования словообразовательной модели (например, словообразовательная модель отглагольных сущесвительных - основа + -тель-, где -тель- - аффикс «лица, производящего действие»: чита-тель, предпринима-тель, избира-тель и т.д.).

Нерегулярные аффиксы – встречаются в единичных образованиях, их называют унификсами, то есть уникальными аффиксами. Они не обладают повторяемостью. Их выделение в слове основывается на повторяемости корня (например: люб-овь от люб-ить, поп-адь-я от поп, ску-пердяй, дет-во-а).

4) По степени участия аффикса в образовании новых слов, то есть по степени его производности различают продуктивные и непродуктивные аффиксы.

Продуктивные аффиксы – широко используются для образования новых слов или новых форм слов (например: -ник в словах со значением «помещение для кого-нибудь»: коров-ник, птич-ник, питом-ник и т.д.).

Непродуктивные аффиксы – аффиксы, которые не участвуют или используются редко в образовании новых слов и форм (например: суффикс

-б- в словах со значением «действия» - паль-б-а, стрель-б-а).

От аффиксов следует отличать аффиксоиды. Аффиксоид (аффикс + греч. –oid «подобный») – морфема, приближающаяся по своей словообразовательной функции к аффиксу, например, вед- (крае-вед, языко-вед и т.д.), полу- (полу-круг, полу-мера и т.д.). Аффиксоид занимает промежуточное положение между корневыми и аффиксальными морфемами (префиксоиды – корневые орфемы, употребляющиеся в функции префиксов и занимающие в слове их позиции.: авиа-, само-; суффиксоиды – корневые морфемы, употребляющиеся в функции суффиксов и занимающие в слове их позиции: -видн-).

III. Морфемы выделяются в словах. Слова существуют в языке как совокупности словоформ.

Словоформа или форма слова – морфологическая разновидность слова, обладающая грамматическим значением, имеющим регулярное (стандартное) выражение. Каждое грамматическое явление имеет две стороны: внутреннюю (грамматическое значение) и внешнюю (грамматический способ выражения). Грамматическое значение находит свое выражение в формальных показателях слова при его словоизменении, а при отсутствии словоизменения – синтаксически, через сочетаемость неизменяемых слов с другими словами в предложении. Таким образом, грамматическая форма слова – единство грамматического значения и грамматического способа, то есть материального выражения грамматического значения, той системы формальных средств, с помощью которых оно выражается.

Формы изменяемых слов имеют определенную морфологическую структуру: формообразующую основу и формообразующий аффикс. Постоянная часть слова, присутствующая во всех словоформах и состоящая из одних и тех же морфем, называется формообразующей основой (например: стол-ø, стол-а, стол-у и т.д.). Формообразующая основа может состоять не только из корня, но и словообразующего аффикса (сравните: под-снеж-ник), из нескольких корней (сравните: олен-е-вод), нескольких корней и словообразовательных аффиксов (сравните:

сам-о-лет-н-ый).

Изменяемая часть слова, представленная в его словоформах разными морфемами, называется формативом (или формообразовательным аффиксом), например: -а, -у, -ой в словах стен-а, стен-у, стен-ой и т.д.

Форматив может быть одноморфемным (например: -а в существительном женского рода именительного падежа единственного числа) и многоморфемным (например: -л-а в глаголе прошедшего времени единственного числа женского рода).

Слово как единица языка представляет собой систему взаимосвязанных форм. Формы слова могут быть простыми или синтетическими и сложными или аналитическими.

Синтетические (от греческого synthetikos «соединение») формы образуются путем слияния производящей основы и формообразовательного аффикса; аналитические (от греческого analytikos «расчлененный») формы – образуются путем сочетания служебного и знаменательного слова, причем функционируют эти формы как одно слово. Аналитические формы образуют единую словоформу, обладающую общим грамматическим значением, в предложении выступают как единый член предложения (сравните: я буду петь). Синтаксически и функционально аналитические формы равнозначны слову, хотя организованы как словосочетание, то есть допускают перестановку компонентов, включение новых слов, усечение (например: буду петь и смеяться). Аналитические формы могут сосуществовать с синтетическими формами в рамках одного и того же слова (например: никто и ни у кого).

Словоформы, различающиеся внешней формой, но имеющие одно и то же грамматическое значение, являются вариантами (водой - водою).

Словоформы, различающиеся грамматическим значением, но совпадающие в своем формальном выражении, называются омоформами (знать – существительное и глагол).

Совокупность всех словоформ слова образует его парадигму.

Парадигма (греческое paradeigma «образец») – система (или ряд) форм словоизменения одного и того же слова (или класса слов).

Понятие «парадигмы» впервые было введено в античных грамматиках, где использовалось при распределении слов по типам склонения или спряжения в качестве образца словоизменения.

В современном языкознании данный термин употребляется в фонологии, лексике, словообразовании, синтаксисе, где имеет разный объем и структуру. В морфологии структура парадигмы определяется характером грамматических категорий и их связями внутри части речи (например: в русском языке у существительных – падежно-числовая парадигма).

Объем парадигмы конкретного слова определяется его принадлежностью к той или иной части речи, а также к определенному лексико-грамматическому разряду внутри этой части речи.