
- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Содержание тестовых материалов
- •Раздел 1.Психология личности Подраздел 1.1. Психика, человек, индивид, личность
- •Подраздел 1.2. Темперамент
- •Подраздел 1.3. Характер
- •Подраздел 1.4. Способности
- •Подраздел 1.5. Интеллект
- •Подраздел 1.6. Воля
- •Подраздел 1.7. Эмоции, чувства и состояния
- •Тема 1.7.1. Чувства и состояния
- •Тема 1.7.2. Стресс
- •Подраздел 1.7. Потребности, мотивы, мотивация
- •Раздел 2. Основы социальной психологии Подраздел 2.1. Общение
- •Подраздел 2.2. Межличностные отношения
- •Подраздел 2.3. Трансактный анализ
- •Подраздел 2.4. Психология малых групп и межгруппового взаимодействия
Подраздел 2.2. Межличностные отношения
I:
S: Теории межличностного взаимодействия:
+: теория аттракции
+: балансные теории
+: трансакционная теория
+: теория драматургического подхода
+: теория конфликтов
+: теория обмена
-: социально-психологическая теория
I:
S: Основные положения теории обмена:
+: люди не просто взаимодействуют, а обмениваются друг с другом информацией, какими-то благами
+: человек стремится к «максимуму выигрыша» при обмене
+: если человек получает нужные блага от взаимодействия, то контакт продолжается
+: люди стремятся к симметричному обмену, чтобы награды участников были пропорциональны их затратам
-: люди взаимодействуют, не считаясь с тем, кто, что и сколько дал друг другу
I:
S: Основные законы «теории обмена»:
+: «закон агрессии» – если человек не получает вознаграждения, на которое рассчитывал, то агрессия становится более ценной для него
+: «закон насыщения» – чем чаще человек получал некое вознаграждение, тем менее ценным будет для него повторение этой награды
-: закон забывания
I:
S: Основные принципы «теории обмена»:
+: «принцип наименьшего интереса» – человек, который менее заинтересован в продолжении обмена и общения, обладает большей способностью диктовать свои условия обмена, получает власть
+: «принцип монополии» – если человек обладает монопольным правом на некое вознаграждение, которое хотят получить другие участники обмена, то он навязывает им свою волю – отношения власти
-: принцип удовольствия
I:
S: Основное положение «теории аттракции»:
+: люди взаимодействуют друг с другом, если испытывают друг к другу симпатию, расположение (аттракцию)
-: люди взаимодействуют друг с другом по необходимости
-: люди взаимодействуют друг с другом добровольно
-: люди взаимодействуют друг с другом по принуждению
I:
S:: Согласно «теории аттракции» симпатия возникает, если:
+: высока частота контактов
+: существует физическая привлекательность
+: партнёр – «ровня» по привлекательности и интеллекту, статусу
+: есть сходство интересов, мнений
+: есть сходство происхождения
+: нам нравятся те, кому мы нравимся
+: человек к нам доброжелателен, внимателен, понимает нас
+: есть физическое сексуальное влечение
-:человек к нам недоброжелателен, невнимателен
I:
S:: Согласно «теории аттракции»:
+: для возникновения аттракции важно сходство интересов, мнений
+: для возникновения аттракции важно сходство происхождения
+: для возникновения аттракции важно сходство по привлекательности, интеллекту, статусу
-: нам не нравятся те, кому мы нравимся
I:
S:: Согласно «теории символического интеракционизма»:
+: люди осмысливают намерения друг друга, ставят себя на место другого человека, приспосабливают свое поведение к ожиданиям и действиям других людей
+: люди реализуют социальные роли через «подражание» в детстве, через «исполнение» и «выбор» тех ролей и групп, где человека ценят
-: люди строят своё поведение, не считаясь с ожиданиями окружающих
-: люди строят своё поведение вопреки ожиданиям окружающих
I:
S:: Согласно «теории драматургического подхода»:
+: люди как актеры разыгрывают роли, хотят произвести хорошее впечатление на других, скрывают свои недостатки и позор
+: взаимодействие людей - это театральная пьеса
-: люди строят своё поведение вопреки ожиданиям окружающих
I:
S:: Согласно «балансным теориям»:
+: взаимодействие людей зависит от того, насколько сбалансированы их мнения, установки по отношению друг к другу и третьим объектам (предметам, людям)
+: продолжение отношений возможно при сбалансированных связях между мнениями людей «Друзья моих друзей – мои друзья», «Враги моих врагов – мои друзья»
+: возможен разрыв отношений между людьми при диссонансе их мнений
-: диссонансе мнений укрепляет отношения
I:
S: Согласно «теории трансактного анализа»:
+: при взаимодействии и общении люди занимают одну из трёх психологических позиций
+: человек может занимать позицию Взрослого, Родителя либо Дитя
+: нередко взаимодействия людей – это игры в различные психологические игры
-: люди не играют в психологические игры