Подраздел 1.2. Темперамент

I:

S: Динамическая характеристика человека, его психических процессов и поведения:

+: темперамент

-: личность

-: характер

-: настроение

I:

S: Темперамент зависит от

+: свойств нервной системы

-: состава крови

-: строения тела

-: характера

I:

S: Темперамент – это характеристика

+: практически неизменная

-: изменяющаяся со временем

-: зависящая от погоды

-: зависящая от воспитания

I:

S: Скорость психических реакций, действий, поведения определяется

-: волей

-: характером

+: темпераментом

-: эмоциональностью

I:

S: Темперамент является

+: врожденной характеристикой

-: характеристикой, приобретённой в процессе воспитания и развития

-: внешним качеством по отношению к человеку

-: тайной, неразгаданной характеристикой человека

I:

S: Согласно устаревшим теориям, темперамент человека зависит от:

-: настроения человека

+: химического состава его крови

+: телосложения

+: деятельности желез внутренней секреции

I:

S: Тип нервной системы, свойственный сангвинику

-: слабый

+: сильный

-: неуравновешенный

-: инертный

I:

S: Спокойствие, уравновешенность, терпеливость, медлительность, характерны для

-: холерика

-: сангвиника

-: меланхолика

+: флегматика

I:

S: Холерик обладает следующими динамическими качествами:

+: нетерпеливостью и порывистостью

-: скептичностью и замкнутостью

-: большой работоспособностью

-: гибким умом и находчивостью

I:

S: Неуравновешенным типом нервной системы обладает

-: сангвиник

-: меланхолик

-: флегматик

+: холерик

I:

S: Флегматик отличается от других типов

-: подвижностью

-: тревожностью

+: замедленностью

-: нетерпеливостью

I:

S: Тревожностью, беспокойностью, заторможённостью, робостью, склонностью к реакциям страха характеризуется

-: холерик

-: флегматик

+: меланхолик

-: сангвиник

I:

S: Автором теории, связывающей тип темперамента с типом нервной системы, является

-: З. Фрейд

-: А.Адлер

-: А.Шопенгауэр

+: И. Павлов

I:

S: Подвижен, общителен, легко приспосабливается к изменениям внешней среды – это ###

с*нгвиник

I:

S: Имеет замедленную реакция, спокоен, ровен, терпелив, выдержан, настойчив, – это ###

фл*гматик

I:

S: Нетерпеливый, вспыльчивый, резкий, крикливый; у него возбуждение преобладает над торможением, – это ###

х*лерик

I:

S: Слабая выносливость, неуверенность в себе, заторможённость, пассивность, – этим характеризуется

м*л*нхолик

I:

S: Темперамент – это свойство

+: врожденное

-: приобретенное

-: и то и другое

I:

S: Оптимальное соответствие темперамента условиям и характеристикам работы:

L1: холерик

L2: сангвиник

L3: флегматик

L4: меланхолик

R1: аврал, спешка, срочность

R2: задания достаточно высокой сложности, продолжительности, напряжённости, ответственности, темпа

R3: методичная, планомерная, однообразная работа, требующая напряжения и сосредоточенности

R4: работа, не требующая длительного напряжения, быстрого темпа и частых контактов с людьми

Подраздел 1.3. Характер

I:

S: Характер – это

+: совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, к выполняемой работе и т. п.

-: характеристика психических процессов и поведения человека

-: понятие, употребляемое для обозначения внутреннего мира человека, его сознания и самосознания

I:

S: До какого возраста, по мнению психоаналитиков и А. С. Макаренко, формируется характер человека:

-: до 3 лет;

+: до 5 лет

-: до 10 лет

-: до 17 лет

I:

S: Немов Р. С. пишет, что наиболее восприимчивым периодом для формирования характера является возраст

-: от 6 до 12 мес.

-: от 1 до 3 лет

-: от 2 до 6 лет

+: от 2 до 9 лет

I:

S: Наибольшее влияние на ребенка в период становления характера оказывает, в первую очередь

-: папа

+: мама

-: дедушка

-: бабушка

-: старший брат или сестра

I:

S: Наибольшее влияние на формирование черт характера оказывают

+: родители

-: преподаватели

-: друзья

I:

S: Динамической стороной характера является

-: чувство

-: психика

+: темперамент

-: способности

I:

S: Совокупность врождённых признаков, определённых исключительно генетически, называется

-: фенотип

+: генотип

-: тип поведения

I:

S: В ранней юности формируются качества

+: нравственные

-: эмоциональные

-: волевые

I:

S: Совокупность признаков, приобретенных в процессе жизни, называется

-: генотип

+: фенотип

-: тип поведения

I:

S: Доверие или недоверие, общительность или необщительность, доброта или чёрствость, отзывчивость или безразличие формируются в возрасте:

+: раннее детство

-: раннее и дошкольное детство

-: подростковый возраст

-: ранняя юность

I:

S: Трудолюбие, аккуратность, добросовестность формируются в возрасте:

-: раннее детство

+: раннее и дошкольное детство

-: подростковый возраст

-: ранняя юность

I:

S: НЕ существует типологии акцентуаций характера

+: Кречмера

+: Фрейда

-: Личко

I:

S: По мнению Р. С. Немова, характер человека можно считать сложившимся

-: в начальных классах школы

-: в средних классах школы

+: к окончанию школы

I:

S: Выделил 15 сфер, в которых проявляются черты характера

-: Павлов

+: Лазурский

-: Немов

-: Берн

I:

S: Характер – это характеристика

-: врожденная

+: приобретённая

-: и то и другое

I:

S: Черты характера, проявляющиеся в отношении к самому себе, это:

+: самовлюбленность, самокритичность, самоуверенность

-: справедливость, замкнутость, отзывчивость

-: ответственность, трудолюбие, усердие

-: бережливость, расточительность, жадность

I:

S: Черты характера, проявляющиеся в отношении к собственности, – это

+: скупость, небрежность, практичность

-: высокомерие, самоуверенность, тщеславие

-: активность, деловитость, исполнительность

-: справедливость, благородство, деликатность

I:

S: Акцентуация характера – это

-: система взглядов на человека, на отношения между людьми

+: чрезмерная выраженность отдельной черты характера

-: обратимое психическое расстройство

I:

S: Быстрая утомляемость, раздражимость, склонность к депрессии – этому определению соответствует акцентуация характера

-: циклоидная

-: шизоидная

-: эпилептоидная

+: астеническая

I:

S: Замкнутость, эмоциональная холодность, отгороженность от всех – этому определению соответствует акцентуация характера

-: циклоидная

+: шизоидная

-: эпилептоидная

-: астеническая

I:

S: Тревожность, мнительность, нерешительность, сомнения характеризуют тип характера

-: дистимный

-: неустойчивый

-: конформный

+: психастенический

-: невропатический

I:

S: Доминирует бездумное, а порой часто просто конъюнктурное подчинение любым авторитетам, большинству в группе при типе характера

-: дистимном

-: неустойчивом

+: конформном

-: психастеническом

-: невропатическом

I:

S: Чередование хорошего и плохого настроения свойственно подросткам с такой акцентуацией характера как

+: циклоидная

-: шизоидная

-: эпилептоидная

-: астеническая