
- •Введение
- •Разные значения слова «автор»
- •Автор биографический и автор как художественный образ
- •Тексты и литература
- •Тексты и литература
- •Анализ как путь к синтезу
- •Субъект. Объект. Точка зрения
- •Косвенно-оценочная точка зрения
- •Взаимодействие прямо-оценочной и косвенно-оценочной пространственной точек зрения
- •Фразеологическая точка зрения
- •Субъектная оргацизация
- •Классификация субъектов сознания в повествовательном тексте
- •Автор и субъектная организация произведения
- •Автор и сюжетно-композиционная организация произведения
- •Лирическое произведение Субъектная организация лирического произведения
- •Разновидности субъектов сознания в отдельном лирическом произведении
- •Лирическая система
- •Лирический герой
- •Собственно автор. Поэтический мир
- •Эмоциональный тон
- •Многоэлементная лирическая система
- •Эпос и другие роды
- •Драматическое начало в эпосе
- •Лирическое начало в эпосе
- •Лирика и другие роды. Эпическое начало в лирике
- •Драма и другие роды
- •Несобственно-прямая речь
- •Поэтическое многоголосье
- •Поэтическое многоголосье, несобственно-прямая речь и реализм
- •Автор и читатель
Драма и другие роды
Для содержательно-субъектной организации драматического рода характерно преобладание фразеологической точки зрения. Использование в драматическом произведении иных родовых начал проявляется, следовательно, в ослаблении фразеологической точки зрения за счет точек зрения, характерных для других родов.
В лирической драме речи главного героя (являющегося обычно рупором идей автора) строятся на преобладании прямо-оценочной точки зрения. Фразеологическая их характерность выражена гораздо менее резко, чем в речах второстепенных действующих лиц.
В эпической драме и речах главных действующих лиц сглажено и ослаблено индивидуальное начало, определяемое личностью персонажей (характером, профессией, общественным положением, принадлежностью к известной бытовой среде). Возникает некий общий речевой стиль, за которым автор ощущается гораздо более непосредственно, чем за индивидуали-
С. 56
зированными речами других героев. Ослабление фразеологической характерности сочетается с усилением значения пространственной точки зрения, благодаря чему в речах героев выделяется повествовательное начало.
Примером эпической драмы может служить «Борис Годунов» Пушкина. (См.: Изучение текста, с. 87—98). Вопросу о специфике эпической драмы посвящен специальный раздел в уже упоминавшейся (книге С. Владимирова «Действие в драме» (с. 143—148).
ОБ ИЗМЕНЕНИИ СУБЪЕКТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНОГО РАЗВИТИЯ
До сих пор мы рассматривали литературные роды типологически. Иными словами, мы характеризовали устойчивые, не меняющиеся признаки субъектной организации каждого рода и сознательно оставляли в стороне при этом историческую эволюцию литературы вообще, литературных родов в частности. Теперь следует сказать о том, как изменяется субъектная организация словесно-художественного произведения в процессе историко-литературного развития. Мы не будем рассматривать все этапы этого длительного и сложного процесса, а выделим в нем лишь, важнейший рубеж — переход от дореалистических методов к реализму.
Коренное отличие реализма от дореалистических методов, глубоко и всесторонне изученное литературной наукой на уровнях идеологии, жанра, способа художественного обобщения, обнаруживается и на уровне субъектных форм выражения авторского сознания и субъектной организации произведения.
Для дореалистической литературы характерна тенденция к преобладанию формально-субъектной организации над содержательно-субъектной: количество субъектов речи либо превосходит количество субъектов сознания (типичный случай), либо равно ему; в отрывках текста, принадлежащих разным субъектам речи, обнаруживается одно и то же сознание.
Вот характерный пример. У каждого из положительных героев комедии Фонвизина «Недоросль» есть свой текст; но их реплики и монологи не различаются ни стилистически, ни по выраженной в них жизненной позиции. Иными словами, Стародум, Милон и Правдин выступают как разные субъекты речи и единый субъект сознания.
Для реалистической литературы характерна тенденция к преобладанию содержательно-субъектной организации над формально-субъектной, то есть количество субъектов сознания либо равно количеству субъектов речи, либо (типичный случай) превосходит его.
Важнейшими средствами, с помощью которых обеспечивается количественное преобладание субъектов сознания над субъектами речи в реалистической литературе, являются несобственно-прямая речь в современном эпосе и поэтическое многоголосье в лирике.
В обоих случаях субъект речи зафиксирован, субъект же сознания не зафиксирован. Содержательно-субъектная характерность текста лабильна,
С. 57
подвижна, изменчива. В отрывке текста любого размера — вплоть до отдельного слова — формально принадлежащем одному субъекту, могут сменяться, сочетаться, и взаимонакладываться разные сознания.
Эти способы субъектной организации текста могут быть описаны более строго и дифференцированно в терминах теории автора. Такое описание предполагает сопоставление несобственно-прямой речи и поэтического многоголосья с собственно-прямой речью.
Общим для прямой речи, несобственно-прямой речи и поэтического многоголосья является сочетание отрывков, принадлежащих разным субъектам сознания. Отличие же между ними определяется разным соотношением субъектов сознания и субъектов речи.
Прямая речь есть результат включения текста, организованного преимущественно фразеологической точкой зрения, в текст, организованный преимущественно пространственной и временной точками зрения. Включение это сопровождается сменой субъекта речи: у текстов, организованных разными точками зрения,— разные субъекты речи.
Несобственно-прямая речь отличается от прямой речи тем, что включение, о котором выше шла речь, не сопровождается сменой субъекта речи: у текстов, организованных разными субъектами сознания, разными точками зрения,— один субъект речи.
Поэтическое многоголосье есть результат включения текста, организованного преимущественно фразеологической точкой зрения, в текст, организованный преимущественно прямо-оценочной точкой зрения. Включение это, как и в несобственно-прямой речи, не сопровождается сменой субъекта речи: у текстов, организованных разными субъектами сознания (разными 1 очками зрения),— один субъект речи.
Более наглядное представление о несобственно-прямой речи, поэтическом многоголосье и их эстетических функциях студент получит из дальнейшего изложения.