Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

пвл / на сдачу / готово / План-конспект профориентационного воспитательного мероприятия МЧС

.doc
Скачиваний:
25
Добавлен:
20.04.2015
Размер:
45.57 Кб
Скачать

План-конспект урока по__________________________________в _________классе ГНОУ Губернаторский многопрофильный лицей-интернат города______________

на тему_______________________________________________________________, проведенного студентом-практикантом________________группы__________курса

_____________________________________________________________факультета

________________________________________________________________Ф.И.О.

«Утверждаю». Методист (Ф.И.О)_________________________________(подпись)

«Согласовано». Педагог-психолог (Ф.И.О)_________________________(подпись)

«Согласовано». Педагог-психолог (Ф.И.О)_________________________(подпись)

Отметка за урок: «____» баллов___________________________________(подпись)

Тема: «Выезд лицеистов на экскурсию в Производственно-технический центр Федеральной противопожарной службы по Кемеровской области»

Контингент: 9 «в» класс ГМЛИ, 20 человек.

Дата: 15.09.2011г.

Цель: культурное просвещение лицеистов, знакомство с профессией пожарного.

Задачи:

  1. познакомить лицеистов с историей пожарной безопасности;

  2. познакомить лицеистов с профессией пожарного;

  3. предоставить лицеистам возможность для неформального общения друг с другом.

Методы: экскурсия, рассказ, беседа.

Этапы:

  1. Организация поездки – организация выпуска лицеистов за пределы территории лицея.

  2. Сбор лицеистов.

  3. Поездка до Производственно-технического центра Федеральной противопожарной службы по Кемеровской области.

  4. Знакомство с экскурсоводом, экскурсия по залам.

  5. Обсуждение полученной информации.

Результаты:

  1. Лицеисты познакомились с Производственно-техническим центром Федеральной противопожарной службы по Кемеровской области – посетили экскурсию, узнали историю пожарной безопасности и о профессии пожарного.

  2. Лицеисты познакомились с различными макетами Центра, которые в развлекательной форме демонстрируют правила безопасности при стихийных бедствиях.

  3. Лицеисты пообщались друг с другом в неформальной обстановке, смогли абстрагироваться от учебного процесса, отдохнуть, культурно и профессионально просветиться.

Лицеистам понравилась поездка в Центр. Они впервые посетили музей МЧС. Им рассказали об истории пожарной безопасности, различных стихийных бедствиях и правилах безопасности.

Ребята, прослушав экскурсию, с радостью стали фотографироваться с большими кукольными фигурами работников МЧС. После завершения экскурсии было обсуждение. Ребята узнали много нового.

Возможность неформального общения очень обрадовала учеников, ведь большую часть времени они посвящают учебному процессу.

2