План-конспект урока по__________________________________в _________классе ГНОУ Губернаторский многопрофильный лицей-интернат города______________
на тему_______________________________________________________________, проведенного студентом-практикантом________________группы__________курса
_____________________________________________________________факультета
________________________________________________________________Ф.И.О.
«Утверждаю». Методист (Ф.И.О)_________________________________(подпись)
«Согласовано». Педагог-психолог (Ф.И.О)_________________________(подпись)
«Согласовано». Педагог-психолог (Ф.И.О)_________________________(подпись)
Отметка за урок: «____» баллов___________________________________(подпись)
Тема: «Выезд лицеистов на спектакль в театр «Встреча» в КемГУ»
Контингент: 9 «в» класс ГМЛИ, 19 человек.
Дата: 8.09.2011г.
Цель: культурное просвещение лицеистов, знакомство со студенческим творчеством и с профессией актера.
Задачи:
-
познакомить лицеистов со студенческим творчеством – актерским мастерством;
-
познакомить лицеистов с профессией актера;
-
предоставить лицеистам возможность для неформального общения друг с другом.
Методы: экскурсия, просмотр спектакля, беседа.
Этапы:
-
Организация поездки – организация выпуска лицеистов за пределы территории лицея.
-
Сбор лицеистов.
-
Поездка до КемГУ – прогулка по улицам г. Кемерово.
-
Знакомство с КемГУ.
-
Просмотр спектакля «Видеокамера».
-
Обсуждение просмотренного спектакля.
Результаты:
-
Лицеисты посетили Кемеровский Государственный Университет.
-
Лицеисты познакомились со студенческим творчеством – просмотрели спектакль – «Видеокамера».
-
Лицеисты пообщались друг с другом в неформальной обстановке, смогли абстрагироваться от учебного процесса, отдохнуть и культурно и профессионально просветиться.
Лицеистам очень понравилась поездка в Университет. Они впервые получили возможность побывать в Высшем Учебном Заведении, что произвело на них большое впечатление.
Спектакль произвел на ребят большое положительное впечатление, они были активными и внимательными зрителями, проявляли сопереживание героям. После завершения спектакля, было обсуждение. Были выявлены понравившиеся и не понравившиеся моменты.
Возможность неформального общения очень обрадовала учеников, ведь большую часть времени они посвящают учебному процессу. Ребята проявили интерес к дальнейшему посещению спектаклей в театре «Встреча» в Кемеровском Государственном Университете.